八年级物理上册《第六章 质量和密度》知识归纳检测试题

八年级物理第一卷第六章 质量和密度知识归纳试题名字：班级：成就：一、单项选题1.一个封闭的铝盒可以悬浮在7的水中。水温将从7降至1。铝盒的运动将是A.沉入海底B.首先浮到水面，然后沉到底(c)漂浮到水面，然后下沉至悬浮状态D.先沉到水底，然后浮到水面。2.估计在现实生活中被广泛使用。以下估计数据最接近现实A.一袋早餐牛奶的质量大约是10克完成一次眼保健操大约需要50秒。普通教室门的高度约为2米D.人体正常体温383.三种物质的质量和体积的关系如图所示。 A、 B、 C和水分别代表三种物质A、B、C和水的密度，从图中可以看出()A. a b c， c 水B a b c， c 水C a b c， c=水D a b 水4.在下列情况下，一块铁的质量会发生变化的是()A.将它熔化成铁水B.从地球到宇宙飞船的运输把它卷成薄铁片D.磨掉铁块的一角5.如图所示，两个相同的试管中分别装有质量为兆欧和兆欧、密度为兆欧和兆欧的液体。试管a垂直放置，试管b倾斜放置。当两个试管的液位同相时，试管底部的液体压力相等，则()上午a m b工商管理硕士=工商管理硕士C. a b6.以下估计是最现实的A.洗澡时水温大约是乒乓球台的高度大约是一个人眨眼大约需要5秒钟。D.苹果的质量是7.以下与中学生相关的估值最接近实际值()A.一个高中生的质量大约是50公斤中学生手掌表面的气压大约是7N中学生书包的重量大约是200牛顿一名中学生双脚站立时对地面的压力约为12104帕8.天平的称量范围为0 500克，可以用它称量下列哪一个物体()A.推铅球B.苹果C.学生D.一袋大米9.如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合。当滑动变阻器R的滑块时p在从中点滑动到端点a的过程中()A.电压表的指示器变大了B.电流表A1的指示数变小C.电流表A2的指示数变大D.灯泡l的照明10.观察你周围的物理现象下面的估计最接近现实初中二年级物理课本的宽度大约是50厘米鸡蛋的质量大约是60克C.中学生的步行速度约为0.1米/秒做眼保健操的时间大约是50多岁。11.下面对生活中一些物理现象和原因的分析是错误的。A.使用冰袋给发高烧的病人降温，因为冰会融化并吸收热量B.利用高压锅利用大气压力(c)刚从锅里拿出来的馒头蘸上水不会燃烧，水分蒸发是用来吸收热量的。当你吃刚从冰箱里拿出来的冰淇淋时，把舌头伸出来。这是一种凝固现象。12.以下陈述是错误的一个“天宫二号”在环绕地球的空间过程中，机械能守恒B.一个标准大气压的值等于76厘米高的水银柱产生的压力。C.国产大型飞机C919的机翼可以获得升力，这是基于流体速度越高，局部压力越高的原理。放置在水平桌面上的物理教科书的重力和桌面的支撑力是一对平衡力13.一公斤铁与一公斤棉花相比A.铁块含有许多物质B.更高质量的铁块两者中相同的物质是多少D.不确定14.以下描述最接近现实A.普通2B铅笔的质量是200克。普通绿叶蔬菜保鲜的适宜温度为40左右中学生正常行走一步的长度约为0.5米播放中学生眼保健操音乐的时间约为20分钟。15.医院里有一瓶氧气，密度为6公斤/立方米。在.之后A.把一张纸揉成一团，降低它的质量B.密封在矿泉水瓶里的冰变成了水，质量变小了物理教科书是从家里带到学校的，质量一样。橡皮擦的质量在使用一段时间后保持不变。17.实验室通常采用沉降法测量蜡块的密度，用天平测量蜡块的质量，然后用量筒测量蜡块的体积，如图所示，这时蜡块的密度应为A.B.C.D.18.“用托盘天平测量物体质量”时，小明用调整后的天平来测量物体的质量。他只把20克重物放在天平的右板后面，发现指针稍微在分隔板的左边。这时，他应该()A.向右调整平衡螺母B.向右代码调整C.继续向天平的右侧板添加10 g砝码。D.直接记录结果是20 g第二，填空19.一种合金由两种金属组成，A和B，它们的密度分别为 A和 B，它们在合金中的质量比为1:3，那么合金的密度为_ _ _ _ _ _。20.医用氧气瓶中的氧气连续释放后，瓶内氧气的质量、体积和密度为_ _ _ _ _ _(可选：大、小、不变)。21.在国际单位制中，力的单位是_ _ _ _ _(填写中文名称)，千克是_ _ _ _ _(填写物理量名称)。22.一个中学生的素质大约是55_。他跑100米的时间大约是15_(填入适当的单位)。23.冬天暴露在室外的自来水管道容易结冰和破裂。这是因为冬天温度低于0时，自来水管中的水就会结冰。因为水在结冰后会保持不变，而且冰的体积是水的_ _ _ _ _倍，所以自来水管会破裂。24.北部湾是世界四大著名渔场之一，北海海鲜闻名全国。海鲜加工厂通常在鱼上撒上碎冰以保持新鲜，因为冰融化时需要(吸收或释放)热量：2立方米的冰完全融化成水后，其质量为(增加)、(减少)或(不变)，体积为(立方米)。(冰的密度为0.9103千克/立方米)25.完成以下单位转换：600毫升=_立方厘米=_ _ _ _ _ _立方米；7.9克/立方厘米=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _千克/立方米26.使用如图所示的标尺测量金属块的长度。标尺的分度值为_ _ _ _ _，测量结果为_ _ _ _ _厘米。27.半杯水在歌唱，质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，体积为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，密度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(可选的灌装变大、变小、不变)三。实验问题28.探索光的反射定律：装备白色纸板，激光，秤，_ _ _ _，_ _ _ _ _设备步骤如图b所示，如果纸板向前或向后折叠，会发现_ _ _ _ _ _(填写“是”或“否”)可以看到反射光，这表明反射光、入射光和法线在_ _ _ _ _ _。图像结论从图像可以得出结论，在光的反射现象中，光的反射分为镜面反射和漫反射。使用的科学方法是_ _ _ _ _ _方法。带箭头的光线用来描述一束光，而所用的科学方法是_ _ _ _ _ _方法。过程如图所示，玻璃水箱中充满均匀的水滴，上面的空气充满均匀的烟雾。用激光笔将一束光射入水中，发现空气撞击水面的过程中光的传播轨迹是_ _ _ _ _ _，但水面发生了变化，有的光进入空气，有的光进入水中。改变光束的入射角，发现随着入射角的减小，反射角和折射角都遵循_ _ _ _ _ _，并且反射角_ _ _ _ _ _的入射角小于入射角。29.在综合实践活动中，肖军利用天平(砝码)、量筒、烧杯、细线等设备探索某种合金和水。(1)肖军首先探索了由这种合金材料制成的不同合金块。将天平放在水平桌面上，并将天平复位到零后，如果指针的位置仍然如图1所示，应将平衡螺母调整到_ _(可选“l(4)更换不同尺寸的合金块，重复上述测量。他获得了不同合金块的质量和体积之间的关系图，如图4所示。从图中可以看出，合金块的质量和体积是_ _ _比；(5)通过以上查询，如果合金块的体积为l0cm3，其质量m=g；(2)肖军继续探索水，并绘制了一张质量和体积之间的关系图，如图5所示。经过他的分析，他发现图形A没有通过坐标原点，因为烧杯和水的总质量被误认为是水的质量。因此，可以推断，显示水的质量和体积之间关系的图表应该是_ _(在图5中选择“B”、“C”或“D”)30.小明用天平、线、烧杯和水来测量工艺品(固体)的密度。实验过程如下：将天平放在水平桌面上，将天平重量移到天平左端的零刻度线上，将指针放在天平上，如图1所示。接下来，将平衡螺母调整至_ _ _ _ _ _，以平衡横梁。(2)向烧杯中倒入适量的水，并按照如下所述调节天平，测量烧杯和水的总质量(3)用绳子将工艺品系好并浸入水中(如图2所示)。在右侧板上增加砝码，移动平衡砝码。在同一天进行平衡之后，质量就获得了，手工艺品的体积是_ _ _ _ _ _ _(4)从烧杯中取出工艺品，用天平测量其质量。当天完成平衡后，右侧板中的重量和平衡位置如图3所示。手工艺品的质量是_ _ _ _ _ _。(5)手工艺品的密度是_ _ _ _ _ _ _小明测得的手工艺品密度高于真实值_ _ _ _ _ _(填入“较大”或“较小”)是因为_ _ _ _ _ _。31.小明想知道酱油的密度，所以他和小华用天平和量筒做了以下实验：(1)将天平放在水平台上，将天平砝码放在水平台面上，发现指针如图A所示。要平衡横梁，将右侧的平衡螺母调整至_ _ _ _ _ _(选择“右”或“左”)。(2)用天平测量空烧杯的质量为17g，向烧杯中倒入适量的酱油，如图B所示测量烧杯和酱油的总质量，将烧杯中的所有酱油倒入量筒，酱油的体积如图C所示，则烧杯中酱油的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ g，酱油的密度为_ _ _ _ _ _ _ _ kg/m3。(3)小明会用这种方法来测量酱油的密度_ _ _ _ _ _ _ _(选择“太大”或“太小”)。(4)小华不小心打碎了量筒。老师说酱油的密度也可以用两个相同的空饮料瓶来测量。因此，小华添加了两个相同的空饮料瓶和适量的水，并设计了以下实验步骤。请完全添加它们。(1)调整天平，用天平测量空饮料瓶的质量为m0；(2)用天平测量空饮料瓶_ _ _ _ _ _ _的总质量为M1；(3)另一个空饮料瓶装满酱油，用天平测量其总质量为m2；酱油的密度表达式=_ _ _ _ _ _(水的密度称为水)。32.科学家通过物理实验测量了一些液体的沸点。如表所示，一些液体的沸点为/(在标准大气压下)(1)当科学家测量时，除了温度计，他们还必须有测量仪器_ _ _ _ _。(2)常用液体温度计_ _ _ _ _满足上述液体的测量要求。(3)在标准大气压下，沸腾的液氧的温度是_ _ _ _ _，为了保持沸腾，它