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文档简介
南宁市2019-2020学年八年级物理上册第1章 常见的运动知识归纳检测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列估测数据中,最接近实际的是( )A中学生从一楼走到六楼的时间约为5sB学校门口对汽车的限速约为40m/sC家庭电路的电压约为36VD八年级上册物理课本的质量约为260g2 . 下列声现象中能说明声具有能量的是( )A蝙蝠用超声波捕捉昆虫B马路上汽车的行驶噪声让人心烦C发出声音的喇叭能使前面的烛焰“跳舞”D听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器.3 . 人埋头在水缸里说话,听起来瓮声瓮气的,这是由于( )A缸振动发声B听到了回声C耳朵振动发音D人说话不清4 . 关于声的知识,下列说法错误的是( )A声音可以在真空中传播B在教室周围植树可以阻断噪音的传播C我们可以根据音色辨别不同人说话的声音D利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递能量5 . 如图所示,用竖直悬挂的泡沫塑料小球接触正在发声的音叉,泡沫塑料小球被弹起,下列说法错误的是A泡沫塑料小球被弹起,说明音叉发声时在振动B用大小不同的力敲击音叉,音叉发声的音调不同C人能听到音叉发出的声音,是因为空气能传播声音D用手握住音叉,音叉振动停止,发声停止6 . 下列有关声的叙述正确的是( )A生活中人们听到的声音大多是通过空气传播到人耳B可以用超声波来测量地球和月球间距离C拉二胡时演员调节弦的松紧是为了调节发出声音的响度D词语“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”“低”指的是声音的音调7 . 关于声现象下列说法不正确的是A真空不能传声B纸屑在发声的音箱上跳动,可以表明声音是由物体振动产生的C课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D物体不振动可能也会发出声音8 . 下列关于声现象的说法中正确的是A声音不能在真空中传播,次声波可以在真空中传播B大象间的语言交流主要是超声波C声音的响度越大,在空气中的传播速度越快D老师在教室内讲课有回声9 . 下列有关测量工具的使用错误的是A使用刻度尺读数时,视线应与刻度线垂直B使用温度计时,玻璃泡要与被测物体充分接触C调节天平横梁平衡前,应先将游码移至横梁标尺左端零刻度线处D称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码10 . 从物理学角度解释诗句,下列说法与物理知识相符的是( )A“潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象B“看山恰似走来迎”中描述的“山”在“走”,是以山为参照物C“花气袭人知骤曖”说明温度越高分子的无规则运动越剧烈D“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的诗句中拉弯的与把箭射出去这一过程中能量转化情况是动能转化为势能11 . 下列说法正确的是A热机做的有用功越多,效率就一定越高B冰箱中的温度传感器是利用光敏电阻制成的C电风扇工作时,扇叶的机械能是由电能转化来的D温度越高的物体含有的热量越多12 . 以下说法中,与实际生活相符的是( )A声音在15的空气中的传播速度为34 m/sB一支铅笔的长度约为15 cmC人步行的速度是10 m/sD洗澡时淋浴水的温度约为7013 . 下列几种运动现象中,不属于机械运动的是( )A月球绕地球转动B成熟的苹果从树上落到地面C月亮在白莲花般的云朵里穿行D草地上的小草慢慢长高了14 . 下列几种估测最符合实际情况的是A人步行的速度约为B全新的铅笔长约C成人脉搏跳动一次所用时间约为D一张试卷厚度的大约15 . 下列关于声音产生的说法中不正确的是( )A一切正在发声的物体都在振动B物体振动停止后,还会发出很弱的声音C振动停止,发声也停止D声音是由物体振动产生的16 . 下列数值最接近实际情况的是( )A人体正常体温约为39B光在空气中的传播速度约为3108m/s;C人的拇指宽度约为10cmD初中生跑100m约需8s17 . 下列说法正确的是A站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力B行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去,他是以自己为参照物的C用大小不同的力敲击同一个音叉,音叉发出声音的音调不同D跳水运动员起跳后在空中运动的过程中,运动状态不变18 . 中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( )A不敢高声语,恐惊天上人中的高声指的是声音的音调高B闻其声而知其人是根据声音的响度来辨别的C姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船说明声音的传播不需要介质D谁家玉笛暗飞声中的笛声由笛管中的空气柱振动产生的二、填空题19 . 把汽车的行驶、轮船的航行、飞机的飞行、运动员的跑步等这类物体位置发生变化的运动叫做_20 . 小明乘坐观光电梯下降的过程中,他看到对面的楼房在上升,是以_做为参照物;若以地面做为参照物,小明是_的(填“运动”或“静止”);若电梯在10s内从八层下降到一层,且每层楼高度为3m,则电梯的平均速度为_m/s。21 . 小明用调好的弹簧测力计测量一金属块的重力,读数为N(2)小华用刻度尺和三角板按图测一玻璃球的直径,测量结果是cm(3)接在该电能表上的用电器每消耗1kwh电能,电能表的转盘转过转(4)某温度计的示数如图,则读数为22 . 如图所示,用刻度尺测量的小红旗长度_cm,小红旗呈现红色是因它_红光(选填“反射”“吸收”或“折射”)。23 . 频率:_叫频率。频率决定着音调的_,是描述物体_的物理量24 . 图中,物块的长度为_cm25 . 李白诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”若选_为参照物山是运动的,若选择_为参照物山是静止的26 . 如图所示,将钢尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于物体_产生的;显著改变钢尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力度拨动钢尺伸出桌面的一端,能听出声音的_发生了变化27 . 站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动,他是以_为参照物的;若以地面为参照物,火车正在向_运动28 . 某同学用一刻度尺正确测得某物体的长度为2.1347m,其中准确值是_m,估读值是_m,该同学所用刻度尺的分度值是_。29 . 打点计时器是测量时间的工具,某同学用该打点计时器打出的一条纸带有6个点,如图所示,A-F间的时间间隔为_秒。图中从A点到C点与从D点到F点所用时间_(选填“相同”或“不相同”)该纸带拉的_(选填“越来越快”或“越来越慢”)判断的理由是:_。三、实验题30 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示:(1)该实验是根据公式_进行测量的;(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_(填“大、小”);(3)请根据图中所给信息回答:_m/s(保留两位有效数字),_(填“”、“”或“”);(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏_(填“大、小”)。31 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)(1)该实验是根据公式_进行速度计算的(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_(填“大”或“小”)(3)请根据图中信息回答 SAB=_dm ;VBC=_ m/s(4)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越_,是在做_运动32 . 下图中读数操作错误的是_,这样会导致结果_;该铅笔的测量结果是:_四、简答题33 . 某雷雨天的晚上,玉红同学看到闪电3s后听到了雷声(1)请你帮她估算打雷的地方距她多远?(声音在空气中的传播速度以340m/s计算(要求:写出公式;有必要的文字说明;代数据要代单
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