新人教版2020年九年级（上）期末考试物理试题（I）卷（检测）

新教育版2020年9年级(上)期末考试物理考试(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题以下关于分子的陈述是正确的()A.分子是构成物质的最小粒子，不能再分割B.分子是保持物质化学性质不变的最小粒子C.小物体是分子构成的，大物体不是分子构成的D.无生物是由分子构成的，有生命的物体不是由分子构成的2.如图所示，使用电磁继电器的温度自动控制装置。以下对此设备的说明是正确的()A.装置温度计中使用的水银是绝缘体B.装置的电磁继电器与电动机原理相同C.温度达到90 时，铃灯不亮D.温度低于90 时，贝尔指示灯不亮3.如图所示，AB和BC连续将它们连接到电路，作为两个具有相同长度横截面的不同导体。这两个导体的电阻与通过它的电流的大小关系是正确的()A.ra brbc，iab=IBCC.rabr b)在电路中序列化可以通过温度计比较数字变化与_ _ _ _的数量，以便时间和_ _相同。25.小强同学要测量额定电压为3.8V的小灯泡的电阻。(1)使用不完整的物理回路代替导线完成物理回路连接，如图所示。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(2)请在虚线框内绘制与该实际电路相对应的电路图。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(3)关闭交换机之前，幻灯片电阻器的幻灯片必须移到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(左或右)结尾。(4)小强合理连接电路，关闭开关，再调整滑动变阻器灯泡也打不开。于是小刚作了如下推测：A.灯丝好像断了B.小灯泡可能短路了C.街垒可能开着正确的猜测是什么，可以根据电流表和电压表标记(电流表、电压表都没有故障)来判断。下表显示了电流表和电压表可能出现的几种情况，确定了在每种情况下什么猜测是正确的，并用相应的序列号填充了相应的空格。电流表电压表判断结果计算不是零(0)系数为零_ _ _ _ _ _ _系数为零计算不是零(0)_ _ _ _ _ _系数为零系数为零_ _ _ _ _ _ _(5)通过小涨落解决问题后，调整滑动电阻器，使小灯泡正常发光。此时，电流表示数为通过小灯泡的电流为_ _ _ _ _ _ _ _ A，小灯泡的电阻为_ _ _ _ _ _，如图所示。26.在探索“电流与电阻的关系”的实验中，小明选择了5 、10 、15 、20 、25 的5个电阻进行了实验。电路图见图。(1)如果电流表上没有显示数字，滑动电阻器的滑动移动时，电压指示总是电源电压。发生这种情况的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _(文字填写)。(a)电阻切断电路(b)电流表故障(c)滑动变阻器短路(d)电阻短路(2)排除电路故障进行实验。为了实验目的，除了保护电路的作用外，防滑电阻器还起到了_ _ _ _ _ _ _ _的作用。在实验中，将5 的电阻切换为10 的电阻后，必须将变压器幻灯片推到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)根据实验数据，I-r图像显示在图c中，分析图像可以得出结论：_ _ _ _ _ _ _ _。四、计算问题27.汽车在直线公路上以固定的速度行驶5公里，平均阻力是燃料消耗。燃料完全燃烧后，燃料发热量低。(1)特种车辆牵引力的工作_ _ _ _ _ _；(2)燃料释放热_ _；(3)特种车辆的热机效率_ _ _ _。(4)如果能收集所有丢失的热量，加热供水，那么在摄氏20度时有多少质量的水沸腾_ _ _ _ _ _ _ _？(大气压是标准大气压)28.图中显示的回路的电源电压始终为12V，灯泡标记为“12v 12V 12W”。灯丝电阻不受温度的影响。追求：(1)灯泡的电阻是多少？(2)仅关闭开关时电路的总功率。29.图中所示的电路中，电源电压为6V，电阻R1为5。关闭开关s时，电流表a标记为2.0A。(1)电流表A1的指示数I1。(2)通过电阻R2的电流I2。五、画问题根据标题要求绘制：绘制与(1) a的入射光线相对应的反射光线。(2)画出小球a受到的重力的示意图。(3)在图c中绘制拉力f的力臂l(O为支点)。(4)使用笔触代替导线，将导柱上的开关和灯泡正确连接到家庭电路。六、简单的回答31.有两个形状相同、功率比不同的白炽灯泡，铭牌上只显示“220V”字样，问：(1)如何知道哪个灯泡的额定功率更大？至少说三种方法。(2)灯泡的灯丝断了，灯丝重叠后使用也有光。这时灯泡的亮度比原来亮了还是暗了？怎么了？32.图表显示了主电路中最常见的导线传输情况。但是这个导线传输处容易发热，容易老化，所以请结合电气知识，说明导线传输处容易发热，老化的原因。七、合成问题33.一些科技集团同学发现实验室有标记为“xkrap”的电阻(x是模糊的数字)，为了测量这种电阻的电阻，我们探索了：如下所示(1)首先设计的实验电路如下图(A)所示：个新电池、待测试电阻Rx、电压表v、电流表A、滑动电阻器(标有“501 A”)、开关、导线数。实验结果此方案为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)讨论后，他们使用原始设备，补充适当的设备，重新设计测量电阻Rx的实验程序。小李设计的电路图见图(b)。其中设定电阻r0=2k。他连接电路后，关闭S1，断开S2，然后想先测量电源电压。但是读取的电压指示数U=2V与两个新电池能提供的电压有很大区别。在问老师后，电压表就等于显示自己两端电压的固定值电阻。根据小李的测量数据和电源电压(3V)，电压表本身的电阻估计为_ _ _ _ _ _ _ k。(3)组中其他学生设计的实验电路如图所示，在电压恒定、已知条件下测量电压表自身电阻后，可以测量Rx电阻的电路为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)同学们提出，在选择了测量Rx电阻的适当方案后，要通过多次测量减少误差。根据正确的方案，可以多次测量Rx电阻：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.变更电源电压B.将R0变为50的固定电阻C.把电压表换成电流表34.a、b和c三个灯泡(PZ220V 40W、PZ110V 40W和PZ36V 40W)在正常发光时(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)A.a指示灯最亮B.b指示灯最亮C.c指示灯最亮D.像第三名一样亮选择原因：_