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文档简介
新人教版2019-2020学年8年级下学期期中考试物理考试(I)卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.如图所示,“山”形连接器里有一定量的水。放在斜坡上停止后,连接机内液面的以下情况是正确的,这是图片A.B.C.D.2.照片展示了2019年春节联欢晚会上李伊迁峰、周日龙等演出的创作节目青春跃起来。选手们通过蹦床跳高身体后,展示了各种精彩的扣篮动作,如果不计算空气阻力,以下是正确的说法A.选手被蹦床反弹改变了运动状态B.选手扣篮后,球向下加速运动主要是因为球的惯性C.选手们被蹦床弹到空中,受到弹力和重力的作用D.选手用手托住篮球,篮球受到的重力和篮球对选手施加的压力是一对平衡力3.同一直线上的两个力作用于同一物体。如果已知一个力的大小为600N,合力的大小为1000N,则是另一个力的大小A.必须等于400NB.必须小于400NC.可以与1600N相同D.可以大于1600N4.以下选项之一是()A.产生力的两个物体必须起作用B.互相接触的两个物体必须产生力的作用C.一个物体的质量减少了一半,密度大小也减少了一半D.用测量仪测量水的体积时,往下看液体水平最低的点,其读数就会变小5.如图所示,关于托里拆弹实验,以下说法是正确的A.这项实验随时以标准大气压力的数值进行测量B.玻璃管倾斜放置时,管内外汞高度的差异保持不变C.换成粗玻璃管做实验,管子里的水银柱高度就会减少D.把这个装置从地面转移到正常位置,玻璃管里的水银面就会上升6.用如图所示的实验装置探索“浮力大小与哪些因素有关”,并将装有适量水的烧杯放在电梯上,电梯就会逐渐上升。如下所示,水面与物体下表面完全接触,开始完全浸入水中时(图中所示的位置),可以准确地反映出来。用弹簧测力计显示了数字f和电梯高度h之间的关系的图像A.B.C.D.7.在图中所示的示例中,目的是增加摩擦()A.B.C.D.8.用弹簧测力计将重量为8N的物体从水平面以2.5m/s的速度等速直线运动,弹簧测力计的时数为2N。绳子突然断了: ()A.物体速度保持不变,摩擦力等于2NB.物体的速度逐渐下降,摩擦力等于2N。C.物体的速度不会逐渐改变,摩擦力等于8ND.物体立即停止,摩擦力为零。9.以下对实验现象的解释或对实验操作的叙述是正确的A.在图a中,纸是分开的,这是因为吹空气时两个纸片之间的气流速度增加,压力增加B.在乙岛,手离开坚硬的纸片,纸片没有掉落是由于大气压力的作用C.c .在图中,手指同时按下了铅笔的两端。右手意味着右手手指因受到更大的压力而感到疼痛D.在丁图中,在铁轨下放置枕木是为了增加压力10.以下估计不正确A.拿起一个鸡蛋的力约为0.5NB.8年级物理教科书的质量约为2公斤C.教室的空气质量约为220公斤D.一名中学生站在水平地面上,对地面的压力约为104帕11.如图所示,汽车在倾斜面的高度滑动到静止状态,撞到固定在水平木板上的木块(与空气阻力无关)。以下是正确的()A.车在倾斜的斜坡下,选择木板作为参考物就停了下来B.汽车从倾斜到撞上木块后停止的过程,机械能先变大,然后变小C.对木块的压力和对木块的支撑力是一对平衡力D.木板的表面光滑,足够长,最终木块的动能平衡12.天文学中距离的下一个单位是()A.微米B.公里C.光年D.kg13.下一个估计最接近生活实际的是A.人不能正常工作的速度约为3米/秒B.中学生的体重约为500NC.正常人的脉搏每秒约70次D.人体密度约为7.9x103kg千克/m314.月球表面附近的物体也有重力,这种重力大约是地球对地面附近同一个物体的重力的六分之一,和身体上共120公斤的宇航员在月球上A.宇航员和飞机上设备的质量大约是地球表面附近的六分之一B.宇航员和飞机上设备的质量大约是地球表面附近的6倍C.宇航员与飞机上的设备一起受到的重力约为200 ND.宇航员与飞机上的设备一起受到的重力约为1200 N15.对于液体压力,以下陈述是正确的A.液体只在容器的底部施加压力B.液体的重力、体积越大,液体压力就越大C.液体的密度越高,液体的压力就越大D.同一液体的压力仅与深度成正比16.重量为20N的物体被水淹没时浮力为23N,物体静止时受到的合力为()A.合力向上,大小为3NB.合力向下,大小为3NC.合力下,大小43ND.合力为零二、多主题17.学习压力的内容后,小明对生活中遇到的相关现象有了新的认识。其中正确的是A.滚子的前轮很大,可以增加与地面的接触面积,从而增加压力B.压力锅增加大气压力,提高水的沸点,使其易于烹饪C.活塞泵利用大气压工作,因此泵的高度有一定的限制D.旋转的竹蜻蜓能上升,因为叶片上气体流速的巨大压力很小18.中国乒乓球超级联赛2015年5月26日以女子双打比赛的样子隆重开幕A.球拍打乒乓球向前运动是力改变物体的运动状态B.乒乓球落在球台上反弹上升的过程中,重力势能转化为弹性势能C.乒乓球上升到最高点的时候,受到的力全部消失后,就会下降D.在比赛中,当选手左脚时,她向右移动,利用力量的作用时,彼此19.作用在同一物体上的两个力,如果这两个力在一条线上,其中F1=10N,F2=15N.关于他们的合力,以下判断是正确的A.必须大于25NB.可以等于25NC.可以等于5ND.必须小于5N20.以下说法是正确的A.枪口射出的子弹可以利用惯性继续向前飞B.潜水艇在海水中漂浮时只受浮力的作用C.放在高处的物体比放在低处的物体具有更多的机械能D.汽车加速时受到的力不一定是平衡力三、填空21.在托里去除实验过程中,玻璃管不离开水箱的水银面。(1)玻璃管垂直升高1厘米时水银柱高度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(2)玻璃管略微倾斜,水银柱长度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)玻璃管直径,水银柱高度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(4)实验从一楼到三楼,水银柱高度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(填充“大”、“小”、“不变”)22.如果将未注满水的密封水瓶直立在水平桌子上,向后放置,如图所示,两次放置时瓶底和瓶盖的水压力分别为pA和pB,瓶底和瓶盖的水压力分别为FA和FB,则为pA _ _ _ _ _ pB和FA_FB(填充 ,)23.锅炉水位表位于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在连接器内平衡时,液位位置与每个容器的形状、厚度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“相关”或“不相关”)相同。24.如图所示,它是用于测量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _大小的工具,并且是此工具的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的工具25.在下一个空格中输入相应的单位(1)学校讲台的高度为80 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)中学生的素质为50 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)普通人走路的速度4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)中学生喝水时常用的饮料瓶体积约为550 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _26.图为以333公里/h的速度行驶的火箭动力自行车。常温下过氧化氢气体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方式液化后,与催化剂一起放入燃料罐,反应后向火箭尾部喷射650 的高温水蒸气,自行车以后将获得巨大的推力,可以高速前进。在这张图中,火箭尾部产生大量的白色气体现象,因为废气中会发生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _现象。27.图中对象a受到的重力的示意图为_ _ _ _ _ _ _ _ _(G1、G2或G3)。28.汽车已经进入了普通的民宅。汽车包含了很多有关工作和使用的物理知识:(1)小明坐在正在驾驶的汽车上,如果以汽车为参考对象,则是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择运动或停车)。汽车突然刹车时,小明因_ _ _ _ _ _ _ _而向前倾斜。(2)汽车在公路上开得快,路边的落叶就飘向汽车。这是因为汽车周围的空气流速快,压力_ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“大”或“小”)。29.图中显示的水平桌子足够长,不管托盘质量和滑轮和绳子的摩擦。当物体a的重量为10N,物体b的重量为3N时,物体a可以准确地向右形成匀速直线,此时,a的物体受到_ _ _ n的滑动摩擦力。要保持对象a和b的重量不变,必须至少对a施加水平向左、大小为_ _N的力,以便对象a向左进行匀速直线运动。长方体木块站在桌面上,如图所示。用手指向下推动它的底部,滑动木块;用手指推它的上部,木块就翻了。此说明了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。31.潜艇正在改变_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的原理,实现漂浮下沉。潜艇在潜到水面以下的过程中受到的浮力是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _输入(“大”、“小”或“不更改”)。四、实验问题32.小明想测量苹果的密度,看着苹果放进烧杯里,逐渐往烧杯里加水的样子。(1) a,b比较两个图就知道了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图中的苹果浮力更大。b图显示了苹果的密度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“大于”、“等于”或“小于”)水的密度。(2)分析b,c的两个图,可以看出浮力大小与烧杯中水的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“相关”或“不相关”)有多大关系。(3)小明还带了很多盛水的桶(水充足,密度标为),水的体积为V1,用这个测量仪测量苹果的密度:在c图中,轻轻拿出苹果,将两桶的水倒入烧杯中,如果烧杯的水装满时,两桶中剩下的水量为V2,则苹果的质量表示:m=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _小明用大头针把苹果完全推到装满水的烧杯里,水从烧杯里溢出后,取出苹果,继续把两桶的水倒入烧杯里,烧杯里的水重新装满时,两桶里剩下的水量为v3;苹果密度的表达:=_ _ _ _。33.小明利用图中所示的装置,探讨了水平面上电阻对物体运动的影响,并如下:在图a中,在水平板上铺上毛巾,在倾斜上方的车静止的状态下滑动,观察水平面经过的距离。图b去掉毛巾,在四面和木板上展开棉布料,梳理的话,从上方滑到静止状态,观察车通过水平面的距离。图c,去除面,观察从斜面顶部滑下来的车在水平面上经过多远。对上述任务回答以下问题:(1)车全部三次从坡度顶部停下来的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)上述操作中的错误情况为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“”、“”或“”(3)小明改正错误后,继续实验,水平面越平滑,汽车速度越_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)实验结果显示_ _ _ _ _ _ _ _ _(选择填充顺序)A.物体运动需要力量来维持B.力可以改变物体的运动状态牛顿第一定律34.牛con同学们在学习阿基米德的原理时,认为“对物体施加的浮力的大小可能与物体的密度有关”,“没有天平、量筒,只能用弹簧测力计和水来测量铁块等的密度”,并选择两个体积相同形状的坚硬青铜和铁块(已知铜的密度大于铁的密度)进行了实验。(1)步骤c中的铁块在水中受到的浮力是_ _ _ _ _ _ _ _ _ n。(2)为了验证物体所受的浮力的大小是否与物体的密度有关?(?show con必须选取图形中的步骤_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充字元)来进行比较。根据他选择的多个图形中弹簧测功机的数量,您可以看到青铜施加的浮力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(大于或小于)填充了铁的浮力。因此,物体受到的浮力的大小可能与物体的密度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“相关”或“不相关”)不同。(3)本实验还可以根据a、c、d阶段调查其他浮力问题。这个实验得出的结论是当液体密度恒定的时候._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)利用本实验的资料,铁块的密度大小为_ _ _ _ _ _ _ kg/m3。35.小明同学们研究了影响滑动摩擦大小的因素,进行了实验。(1)实验时,用弹簧测量仪水平拉出木块,使木板沿_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _运动,并(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得出了正确的结论。在以下应用程序中,利用前面的实验得出的结论是_ _
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