辽宁省2020版七年级下学期期中数学试题D卷_第1页
辽宁省2020版七年级下学期期中数学试题D卷_第2页
辽宁省2020版七年级下学期期中数学试题D卷_第3页
辽宁省2020版七年级下学期期中数学试题D卷_第4页
辽宁省2020版七年级下学期期中数学试题D卷_第5页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省2020版7年级下学期期中数学考试d卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.图ab 8CD,BAP=60-,APC=50 2,PCD=30-。那么是()A.10B.15C.20D.302.三角形的两边各为5厘米,11厘米。然后,第三条边的长度只能在以下选项中使用A.4B.5C.6D.73.下一个数字:3.14159,这里不合理的数字是()A.2个B.3个C.4个D.5个4.要使同一平面上的三条直线中的两条平行,且只有两条平行,请输入相应的直线()A.有三个交点B.只有一个交点C.有两个交点D.没有交点5.如果矩形ABCD上没有重叠两张16cm2和12cm2的矩形纸,则图中的空白部分为()cm2。A.16-B.-12C.8-D.4-6.的平方根是()A.4B.4 .C.2D.2二、填空7 ABC 3满足内部角度:3a 5b,2B3c,按角度分类ABC是_ _ _ _ _ _三角形。8.如果已知为整数且满足,则的值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。9.如果已知三角形的三边长度分别为4、5和x,则x的值范围为_ _ _ _ _ _ _ _ _。10.创建满足的整数a的值是_ _ _ _ _ _ _ _ _。11.统计数据显示,2017年5月1日公共假日3日,某城市的总访客约为14300000人,数字14300000是科学记数法的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.使用标尺绘制“cn/OA的点c”,如图所示。此图是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.查看图形,阅读相关文章,“10条直线相交,最大_ _ _ _ _ _交点”。14.使用ab/CD添加条件,如图所示。添加的条件是_ _ _ _ _ _ _。15.在矩形OABC中,oc=2,OA=1,如图所示。围绕原点o以半径绘制对角OB长度如果圆弧交点轴位于点d,则轴上的点d表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.已知:x=,y=。那么_ _ _ _ _ _ _。17.比较大小:2。18.4的算术平方根是。第三,解决问题19.选择适当的等号以填充空格。(1)如果a b,则为a-b _ _ _ _ _ _ 0;(2) a b,如果b b,则为a-3 _ _ _ _ _ B- 3;(4)如果a -b,则为-2-a _ _ _ _-2-b .20.计算:21.(1)图ABCD,点e在线AB和CD之间,AE,cf .证明:a;c=e;(2)点e位于图位置时,在光盘上,证明:aec=360;(3)图,点e、f、g在线AB和CD之间,ABCD,链接AE、EF、FG、CG,如果EFG=28ae22.计算:23.已知:插图,c=3,2=80,;1;3=140,a=d,求1的度。寻找c的度。请求b的度。24.计算(1)(2)(3)(4)十进制部分是b。=2b。26.如图所示,a,BE在e段CD上分别设置DAB和CBA,aeb=90,ad=x,BC=y(x-3)2 |(1)求AD和BC的长度。(2)您认为AD和BC的位置关系是什么?说明原因。27.已知:直线、点、直线、直线、直线、点是平面中的点。()图、的数量关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。()利用()的结论解决问题:求图,已知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论