人教版(五四学制)九年级12月月考物理试题

人教版(五四学制)九年级12月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（ ）A0的冰没有内能B冬天搓手取暖是利用做功来改变内能C物体温度越高，所含热量越多D物体的机械能越多，其内能就越多2 . 如图所示是探究并联电路电流特点的一种实验电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都正常发光，过一会儿，由于灯泡L2的质量问题，灯丝被烧断了，则下列说法正确的是A灯泡L1两端的额定电压变大，但仍能正常发光B灯泡L1两端的实际电压变大，亮度变亮C滑动变阻器实际电流变大D滑动变阻器实际功率变大3 . 如图是某实验小组测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S1闭合，S2断开时，电流表的示数为I1；当开关S1、S2闭合时，电流表的示数为I2。则下列四个选项中的表达式正确的是（ ）ABCD4 . 关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是A只要将导体连入电路，电路中就有电流B导体中通过的电流越大，它的电阻越小C有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压D导体的电阻和导体两端电压以及通过导体的电流都无关5 . 如图是电工常用的腰带工具包，包中的工具通常情况下属于导体的是（ ）A电工胶带B塑料手柄C橡胶保护套D电工刀刀片6 . 同学们“测量并探究影响滑轮组机械效率高低的因素”，使用了如图所示的装置，下列说法正确的是（每个钩码重相同，每个滑轮重相同）A实验的原理是二力平衡条件B实验需要用到的测量仪器有弹簧测力计、刻度尺和停表C当钩码个数相同时，甲的机械效率比乙高D把钩码提升得越高，做的有用功越多，机械效率越高7 . 如图所示,从能量的转化和转移角度可用下面三句话来概括:小男孩儿克服摩擦做功,动能转化为内能;小男孩儿从滑梯上滑下时,重力势能转化为动能;小男孩儿的臀部吸热,内能增加,温度升高以上三句正确的排列顺序是（ ）ABCD8 . 道路交叉路口的交通指示灯是通过不同颜色的灯光变化指挥行人和车辆的交通行为的根据你对交通指示灯的了解推断（ ）A红灯、黄灯和绿灯是串联的B红灯、黄灯和绿灯是并联的C红灯、黄灯并联后与绿灯串联的D红灯、黄灯串联后与绿灯是并联9 . 在如图甲所示的电路图中，开关S闭合后， A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示，下列判断正确的是A通过L1的电流为1.2AB通过L1的电流为0.2AC通过L2的电流为0.2AD通过L2的电流为1.0A二、多选题10 . 如图甲所示，电源电压恒定不变，开关闭合后，滑动变阻器R的滑片从a端滑到b端时，R消耗的电功率P随电压表示数变化的关系图象如图乙所示。下列判断正确的是（ ）A变阻器R的最大阻值为100B电源两端电压为10VC电阻R1消耗的最大电功率为7.2WD定值电阻R1的电阻值为20三、填空题11 . 我国家庭电路的供电电压是_V，三节干电池串联的电压是_V，对人体的安全电压不超过_V。12 . 某导体接在20V的电路中时，电流强度为2A；若要使通过该导体的电流变为0.5A，则导体两端所加电压为_ V；若该导体两端所加电压为0V时，则其电阻为_13 . 如左图所示，使用指甲剪时，以为动力的杆是_（选填“省力”或“费力”）杠杆；如右图所示，在处于水平平衡的杠杆上点，挂上个钩码，若使杠杆在水平位置保持平衡，在杠杆上点应挂_个相同的钩码。14 . 某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为5库，通过该导体的电流为_安，这段时间内电流做功_焦；若通过该导体的电流变为0.6安，其电阻为_欧15 . 影片“流浪地球”开启了中国科幻元年，其中“点燃木星”将地球推开，相当于内燃机的_冲程，将内能转化为_能。16 . 学校实验室里常用的电流表有_个接线柱，_个量程如果使用的是“+”和“0.6”两个接线柱时，刻度盘上的每个大格表示_A，每个小格表示_A。如果使用的是“+” 和“3”两个接线柱时，刻度盘上的每个大格表示_A，每个小格表示_A。17 . 如图所示，当开关S闭合时，将出现_现象；若使L1和L2串联，只需拆去导线_；若使L1和L2并联，则应_。四、实验题18 . 被举高的物体具有重力势能，小组猜想：猜想一：重力势能的大小可能与物体的高度有关；猜想二：重力势能的大小可能与物体的质量有关为了验证猜想，小明进行了如图所示的实验，让物体下落冲击小桌，小桌的桌腿是三根钉子，并放置在沙箱的沙面上，mM，实验数据如表格所示（1）他通过观察_来判断物体重力势能的大小；（2）表格中表示：_；（3）完成步骤后，他应_（A/B）.A拿起小桌和物体，整平沙面，再将小桌轻放在沙面上，再实施步骤；B只轻轻拿起物体，此过程中手不触碰沙箱里的小桌，再实施步骤。步骤下落方式以初速v向下扔小桌下陷深度5cm10cm15cm15cm（4）关于猜想一，由相关步骤_可得结论：_不变，_。（5）关于猜想二，由相关步骤_可得结论：_不变，_。（6）小明对比步骤，得出结论：重力势能与物体质量无关，他的观点_（正确/错误）19 . 小明看到研究焦耳定律的实验装置后，将它改装成了如图所示的一种测量未知液体比热容的装置测量时，分别往甲乙两瓶中装入水和待测液体，闭合开关一段时间后，再分别用温度计测出这段时间内水和待测液体升高的温度t水和t，在不计热损失的情况下，就可以求得待测液体的比热容c= （1）如图设计电路，使甲乙两电阻串联，是为了_（2）为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等，小明设计的电路中必须满足的条件是_（3）为了得出待测液体的比热容表达式“c=”，小明的测量方案中至少还需要的一种测量仪器是_，目的是_（4）闭合开关后，要使水和待测液体的温度升高得更快，滑动变阻器的滑片应向_滑动20 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供如下器材：电源（电压恒为6V）、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5V的待测小灯泡L（电阻约为10）、滑动变阻器两个（R甲：“101A”；R乙：“50 0.5A”）、开关S、导线若干。试验次数电压U/V电流I/A11.50.1822.50.2433.00.28（1）实验中，应选用的滑动变阻器是_（选填“R甲或R乙”）（2）选用滑动变阻器后，请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率的实验电路图，并画在图甲的虚线框内：（_）（3）某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况，如表，完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为_（结果保留一位小数）（4）另一小组实验时，发现电流表已经损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小组在实验室选了一个10的电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图乙所示的电路并完成了该实验（电源电压不变）。请你写出实验步骤，求出小灯泡的额定功率P额（用R0、U额、U1表示）实验步骤：_；小灯泡的额定功率P额=_。21 . 探究“电流与电阻的关系”时，器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6 V）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻（10 、15 、20 ），导线若干。（1）如图是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线。（_）（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于_（填“A”或“B”）端。（3）闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20 ）并联的电压表示数为4 V，读出电流表示数，再分别改接15 、10 的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5 的电阻让他再测一组数据。当他把5 的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4 V，实验不能继续进行，其原因是_。电压U/V4电阻R/201510电流I/A0.200.280.40五、计算题22 . 用如图所示滑轮组将重50N的物体匀速上升了05m，动滑轮的重为10N，不计绳重和摩擦力次数物理量123钩码重G（N）446钩码上升高度h（m）010101绳端拉力F（N）181424绳端移动距离S（m）030503机械效率74%83%求：（1）绳子自由端的拉力F是多少；（2）绳子自由端拉力做的总功是多少；（3）滑轮组的机械效率；23 . 关注生活物理家庭电路的电压是，某空调处于制冷状态时的功率是，处于送风状态时的功率是，它们是交替运行的现测得此空调在某时段内的电功率随时间变化的关系如图所示则：（1）空调在前内处于什么状态？此时通过它的电流是多少？（2）在内，空调消耗的电能是多少？六、作图题24 . 如图是门把手的示意图，请你画出使它转动的力F的力臂。25 . 如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能，当开关S1闭合,S2断开时,只有灭蚊网起到灭蚊的作用;当S1、S2都闭合时,灭蚊网和灯同时起到灭蚊和照明的作用,请在答题卡虚线框内画出符合实际的电路图（_）七、综合题26 . 小明乘电梯时，发现电梯超载会自动报警。于是喜好钻研的他对电梯的电路图进行了研究，并设计了以下探究实验，如图甲所示。电源电压恒定不变，R0为定值电阻。用杯中水量调节压敏电阻受到压力的大小，压敏电阻Rx的电流与受到压力大小的关系如图乙所示：（1）分析图乙I-F图象可知：压敏电阻Rx受到的压力增大时，通过它的电流_，品的阻值_（选填“变大”“变小”或“不变”）；当压力增大到一定程度时，触点K与_接触，电铃响，实现自动报警