新人教版2019版八年级（下）期末物理试题D卷（练习）

新人教版2019版八年级（下）期末物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 质量为270g，体积为270cm3的空心铝球，中间空心部分的体积是A170 cm3B100 cm3C260 cm3D233 cm32 . 为了避免秤杆损坏，制秤时在秤杆两端各包上质量相等或相近的两块小铜片现在秤杆一端的铜片脱落丢失，主人怕影响秤的准确性，把另一端的铜片也取了下来用这样的杆秤来称量，结果是A称量时的读数比实际质量大B称量时的读数比实际质量小C不论两铜片的质量是否完全相等，都可以恢复秤的准确性D只有在两铜片的质量完全相等的情况下，才能恢复秤的准确性3 . 如图所示的四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是ABCD4 . 如图是甲、乙两种物质的m-v图像，由图可知A甲乙两物质的密度比是2：1B甲的密度小于乙C乙的密度大于水D用甲做成一个200g、120 的球体，球是空心的5 . 下列数据中，最接近实际情况的是（ ）A一本八年级上册物理课本的质量约为10kgB雅安市一月份的平均气温约为37C初中生使用的课桌高度约为80cmD成年人的步行速度约为10m/s6 . 今年11月份汽油价格平均每吨下调了300元，若一箱汽油用掉一半，关于它的说法中，正确的是A它的密度变为原来的一半B它的比热容变为原来的一半C它的热值变为原来的一半D它的质量变为原来的一半7 . 如图所示，A是一个重为G的活塞，B是一个粗细均匀、竖直固定放置的圆筒用竖直向下的力F1推活塞A，使其恰能以速度v1匀速向下运动（如图甲），活塞从金属筒上端移动到下端的过程中，所用时间为t1， F1做的功为W1，功率为P1；若对活塞A施以竖直向上的力F2，使其恰能以速度v2匀速向上运动（如图乙），活塞从金属筒下端移动到上端的过程中，所用时间为t2， F2做的功为W2，功率为P2已知F1=G ，P1= P2则下列判断正确的是Av1: v2=2 : 1Bt1 : t2 = 3 :1CF1 : F2 = 1 : 2DW1:W2 = 1 :38 . 关于物体的内能，下列说法正确的是A物体在太阳光的照射下温度升高，这是通过热传递的方式改变物体内能B热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体C一块的冰融化成的水，温度不变，内能也不变D物体吸收热量，内能增大，温度一定升高二、填空题9 . 如甲图所示，小球从竖直放置的弹簧上方一定高度处由静止开始下落，从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短。从a至c处的过程中，小球的速度v和弹簧被压缩的长度L之间的关系如乙图所示。不计空气阻力，则从a至c处的过程中，小球的动能_（选填“一直变大”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）；从b到c的过程中，小球减小的机械能转化为弹簧的_。10 . 小靖分别用甲、乙两种物质探究“质量与体积的关系”时，作出如图所示的图像，由图像可知物质的质量与体积成_比，甲物质的密度是_g/cm3。11 . 单位换算：（1）2.54m=cm=m；（2）72kmh=_ms；（3）lg/cm3=_kg/m3。12 . 有一支无刻度但完好的温度计,把它插入冰水混合物中,水银柱长度为20 cm,如果把它插入一标准大气压下的沸水中,水银柱长度为40 cm,现在将此温度计插入某液体中,水银柱长度为25 cm,则此液体温度为_.13 . 如图所示，向冷水和热水中各滴入一滴红墨水，看到热水中红墨水扩散得快，这说明温度越高，分子运动越_，用扩散现象说明看不见的分子在运动，这种研究问题的方法叫_14 . 实验室需购买密度为136103kgm3的水银15 kg准备用容积为200mL的瓶装。为此，采购员需携带_只这样的瓶子。15 . 如果将水倒去 1/2后,剩余水的比热容为_ J/(kg)；若不倒去，保存原来的质量不变，水结成冰后比热容将_（选填“增大”、“减少”或“不变”）16 . （2016宿迁卷）一边长为10cm的实心立方体金属块的质量为2.7kg，它的密度是_kg/m3；当把它放在水平地面上时，对地面的压强是_Pa，用弹簧测力计挂着金属块，让它全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数是17N，则金属块受到的浮力大小为_N（g取10N/kg）17 . 使用简单机械可以给人们的生活带来便利（1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个_滑轮，用来_（2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小_臂，剪断物体更省力三、实验题18 . 质量相等、初温相同的水和某种液体，用两个相同的电加热器分别给它们加热，每隔一分钟分别记录一次水和某种液体的温度，测得的数据如下表。(1)根据测得的数据求出该液体的比热容。(2)要使40 g该液体温度升高到30 需要吸收多少热量？19 . 如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。实验中让钢球从斜槽的某个位置由静止滚下，撞击水平面上的木块，将木块撞出一段距离。(1)实验中探究的是_（选填“钢球”或“木块”）的动能大小影响因素；(2)实验中物体动能的大小是通过观察_（选填“s”或“h”）的大小来反映的，这种常用的实验方法称为_法；(3)在探究动能与速度的关系时，要保持钢球的_不变，让钢球从_（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动；(4)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，目的是探究物体的动能与物体的_（选填“质量”或“速度”）关系；(5)若斜面绝对光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜槽底部的过程中，其机械能_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。20 . 小东从同学家中带回一个玻璃钢实心小球，他想通过实验测出玻璃钢小球的密度(1)小东将天平放在水平桌面上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度标尺的右边(如图甲)，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)移动，直至平衡(2)如图乙是天平平衡后小东实验时的情景，从实验操作方便和器材放置规范的角度看，有一处不妥，此处是_；(3)称量质量时，当小东依次往右盘中添加了1个20g和1个10g的砝码后，指针还是偏向了分度标尺的右边，接下来小明的正确操作应是_(4)小东用天平正确称量小球的质量时，右盘上砝码总质量在加上游码的位置如图丙所示，则小球的质量为_g；把小球浸没在装有20cm3水的量筒中，水面升至如图丁所示位置，则测得的玻璃钢密度为_kg/m321 . 探究杠杆的平衡条件”实验（1）如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节:（2）如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将_(选填变大”、“变小或“不变)。（3）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_。（4）请设计记录实验数据的表格。（_）22 . 下面是用天平和量筒做“测盐水密度”的实验：（1）调节天平平衡时，先将天平放在_上，将游码移至_处，若发现指针的位置如图甲，则应将平衡螺母向_调节，直到_。（2）小聪用调节好的天平测量烧杯质量时，再次出现了如图甲的情况，他应该_，调节天平平衡后，右盘中所加砝码和游码位置如图乙，则小聪所用杯的质量为_g。（3）如表分别是小聪、小明、小玲、小莉所设计和进行实验的过程（表中的图只是实验步骤示意图，图中示数并不是实际测量数据）。这四位同学所测的均为同一种盐水设计实验者实验操作顺序计算盐水密度的表达式步骤1步骤2步骤3小聪把盐水倒入量筒中，测量出体积V用天平测量测出烧杯质量m1把量筒中盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m2小明用天平测量出烧杯质量m1把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m2把烧杯中的盐水倒入量筒中测量体积V小玲把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m1把烧杯中的盐水倒入量筒中测量体积V用天平测量出烧杯质量m2小莉把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m1把烧杯中的部分盐水倒入量筒中测量体积V用天平测量出剩余盐水和烧杯总质量m2在设计实验时，四位同学都没有写出计算盐水密度的表达式。请你根据小玲的实验步骤写出她计算盐水密度的表达式：盐水_；在对实验结果进行分析论证时，老师发现四位同学中有两位同学的实验结果很接近，而另两位同学的实验结果差别较大，老师指出，实验结果相近的两位同学的数据是较准确的，而另两位同学的结果差别大的主要原因是实验操作顺序不正确引起的。请你分析指出由子操作顺序不正确而导致实验结果偏大的是_，实验结果偏小的是_（选填“小聪”、“小明”、“小玲”、“小莉”）四、计算题23 . 一块质量是27g，体积是10cm3的金属的密度是多少g/ cm3?24 . 图甲是小梦家豆浆机的工作原理图，其中电动机M是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的，额定功率是，是加热电阻，额定功率是，图中乙、丙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息小梦妈妈向豆浆机中加入黄豆和清水共，求：（l）豆浆机的加热电阻是多少？（2）从第至第，豆浆吸收的热量是多少？c豆浆=4.0103J/（kg）（3）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？25 . 在水平路面上，有一辆小车，重为4000N，运动时受到的阻力是车重的0.05倍，问：（1）当150N的水平力拉小车时，小车静止不动，此时小车受到的阻力和合力分别是多大？（2）小车做匀速直线运动时受到的拉力是多大？（3）当用250N的水平向左的力拉小车时，小车将做什么运动？此时小车受到的合力是多大？方向如何？26 . 如图是一种起重机的简图，用它把重为4103N的货物匀速提起，若O为支点，且OA=12m，OB=4 m，起重机本身重力不计，吊起货物时为使起重机不翻倒，其右边至少要配重为_N的物体.五、作图题27 .