杭州市2020年八年级上册物理 第二章 声现象 练习题A卷

杭州市2020年八年级上册物理 第二章 声现象 练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于声现象，下列说法中正确的是A声音是由物体的振动产生的B敲锣时用力越大，声音的音调越高C“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的D市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声2 . 男高音女高音是指声音的A音调B响度C音色D以上均不正确3 . 关于声现象，下列说法中正确的是A蝙蝠捕捉昆虫是利用声音来传递能量B城市主干道禁止汽车鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声C宇航员在月球上可以直接对话D发声的音叉把泡沫球弹开说明发声体在振动4 . 关于声现象，下列说法不正确的是（ ）A声音是由物体的振动产生的B声音也可以在真空中传播C声源振动的频率越高，音调越高D音调越高，说明声源振动的频率越大5 . 下列关于声音的说法，不正确的是（ ）A“口技”表演，模仿的是人的音色B“震耳欲聋”，说明声音的响度大C“隔墙有耳”，说明固体能传声D“不敢高声语，恐惊天上人”，指的是声音音调太高，太刺耳6 . 在2018年平昌冬奥会上有11种不同类型的机器人为冬奥会服务智能机器人Troikask可以用简单语言与运动员进行交流下列关于机器人发出的声音说法正确的是A不是由振动产生的B与运动员的音色相同C可以在固体中传播D在空气中传播速度一定为340m/s7 . 声速测量器仪可测量声波在不同环境中的传播速度，使用时，将A、B两个声波采集器和发射器放在同一条直线上，当声波发射器发出声波时，通过调节图中S的距离，声波到达两个采集器的时间就会不同，声速测量仪器上的显示屏则能显示出声波到达两个采集器的时间差，显示屏上显示的时间单位为ms，（1ms=10-3s）。下图是声速测量仪器某次在教室里测量声速时的情景，其中S34cm，液晶显示器上显示的时间差为1ms，下列对此过程说法错误的是A这次测量声波先被A采集器接收到B保持上图距离不变，测量声速时教室的温度为15，则A、B间的距离为102cmC若声速增大，则液晶显示器上显示的时间差会变小D若声波发射器逐渐靠近A，则液晶显示器上显示的时间差逐渐变小8 . 有关声音的说法，正确的是A声音可以在真空中传播B发声体的振动停止，发声也就停止C只要物体在振动，我们就能听到声音D声音从水中传入空气，传播速度变大9 . 科博会在北京召开，多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗。下列有关说法正确的是（ ） A机器人的声音不是由振动产生的B机器人的声音可以在真空中传播C能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D机器人的声音在空气中传播速度是3108 m/s10 . 城市高架路段两侧建有透明板墙这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的A在声源处减弱B在传播过程中减弱C在人耳处减弱D以上选项都不正确11 . 影响声音响度的因素是声源的A振幅B材料C频率D结构12 . 如图所示是村民们在广场上表演东营传统民间艺术陈官短蕙花鼓，下列说法不正确的是（ ）A花鼓的鼓声是由鼓面振动产生的B敲击鼓面的力越大鼓声的响度越大C鼓声会引起耳膜振动说明声音能够传递信息D学习中的小明关上窗户是在传播过程中减弱噪声二、填空题13 . 2015年4月27日，印尼发生了8.0级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有_声波产生；医生用的“B超”是利用_声波获得信息超低空飞行的战斗机有时会把附近居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时产生的声音具有很大的_；同时声波还可以传递_，例如：_14 . 如图是小明设计的门铃电路.闭合开关，干电池将化学能转化为_；清脆的铃声是由电铃的_产生的. 15 . “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，声音是通过_传进耳朵引起听觉；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在_控制噪声。16 . 蝙蝠在夜间觅食,却碰不到墙壁核树枝,它们的“绝技”实际上利用的是_.根据这一原理,科学家发明了_.非洲热带雨林的一群大象突然静静地改变了前进的方向它们交流的语言对人类来说是一种_波.17 . 练习“千里传音”，需了解声音的传播特点声音的传播速度与介质的_和_有关声音在传播过程中遇到障碍物会被_回来，形成回声，区分原声与回声的时间间隔应大于_s，若在某种条件下，声音的传播速度变为320 ms，为区分原声与回声，发声体距离障碍物应大于_米18 . 音调和响度都相同的不同种乐器发出的声音也能被人区分出来这是因为它们的_不同19 . 小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的_20 . 通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得_，声音在水中比在空气中传播得_，15时声音在空气中的传播速度是_m/s。在_中则不传声。回声传到人耳比原声晚_s以上，人耳才能将回声和原声区分开。21 . 在一根很长的装满水的钢管一端敲一下，在另一端可以听到_次敲击声。22 . 声音的传播需要介质。正在传声的介质处于_（填“振动”或“静止”）状态；当声音从空气进入水中传播时，声速_（填“会”或“不会”）发生变化。23 . 建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示.在匀速起吊重4.2103N的物体时，物体 5s内上升了 6m，此过程中有用功为_ J，钢丝绳移动的速度为_ m/s；若滑轮组的机械效率为70%，则额外功为_ J，拉力F为_ N，其功率为_ W.三、实验题24 . 为了探究声音的产生条件，有人提出以下几种实验现象：A放在钟罩内的闹钟正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小B用小锤轻轻敲打音叉使其发声，并让正在发声的音叉接触水面，水面激起水花C吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音D在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上划出一条来回弯曲的曲线E用小锤使劲敲打音叉使其发出较大的声音，并让正在发声的音叉接触水面，水面激起较高的水花(1)你认为，能说明声音产生条件的实验现象是_和_。(2)_和_说明，振幅越大，声音的_就越大。(3)A现象说明_；C现象说明_。25 . 如图所示，某同学用音叉和示波器研究声音的音调与发声体振动的频率关系。在该实验中，他进行了两次实验，第一次敲击频率为512赫的音叉，第二次用同样的力敲击频率为256赫的音叉，结果听到第一次发出的声音音调较高。由此可以得到的结论是：发声体振动的频率越高，音调越_ (选填“高”或“低”)。图 (a)、(b)为该同学观察到的示波器上波形图的疏密情况，其中_图为第二次实验时的波形图选填“a”或“b”。四、计算题26 . 一列动车长200m，以一定的速度沿直线匀速行驶，在进入七扇岩隧道前800