高中化学必修选修物质检测方案的设计

物质检测方案的设计学习目标1掌握常见阴离子和阳离子的检验方法。2学会物质检验方案的设计。学习过程自我探究一离子的检验1复习回忆（1）物质的鉴定和鉴别有何不同？鉴定是指 。鉴别是指 。（2）鉴别物质经常首先考虑物理方法，请填写下表空白鉴别方法选用范围举例物理方法观察法嗅试法水溶法焰色反应法（3）化学方法鉴别物质，利用不同的化学实验现象将物质鉴别开，这些现象通常是指 。2阅读课本P86页（常见离子的检验方法），思考并回答下列问题。（1）用碱类试剂鉴别的离有 。（2）需要用到酸类试剂鉴别的离子有 。（3）需要用到盐类鉴别的离子有 。（4）Fe2+的鉴别方法有多少种，请写出每种方法的试剂、步骤、现象、反应式。 。3课本P86页示例3：设计实验，证明(NH4)2Fe (SO4)26 H2O（硫酸亚铁铵晶体）的成份中含有Fe2+、NH4+、SO42-和H2O试自行设计方案，填写下表空格序号实验步骤简述实验操作现象及注意事项（不必叙述如何组装实验装置）水的检验溶解取少量(NH4)2Fe(SO4)26 H2O配成溶液备用检验Fe2+检验NH4+检验SO42-二：未知物的检验1物质的检验就是利用 。2课本P88页示例4在某澄清，透明的浅黄色溶液中可能有下列离子K+、NH4+、Fe3+、Ba2+、Al3+、SO42-、HCO3-、Cl-。同学们请自行设计实验，检验溶液存在或可能存在的离子。步骤操作及注意事项现象结论123456课本P89页示例5设计实验，鉴别NH4NO3，K2SO4，KNO3，(NH4)2SO4四种白色固体，请同学们自行设计，填写下表（可以不填满）步骤操作现象结论12345 设计方案的书写格式，除了可以用表格的形式外，还可以用框图的形式，请写出框图设计格式的方案。总结与评价【总结】1熟练掌握各类物质的物理性质（顔色，气味，熔、沸点，水溶性），化学性质及相互反应的现象，尤其是一些选择性反应与特征反应。2物质鉴定的关键在于通过分析，推理设计出合理的鉴定过程。3鉴定的基本原则：（1）被鉴定的物质是固体，则一般需要用蒸馏水溶解（2）待鉴定物质在实验时应取少量；（3）要检验多种成份，应进行平行实验，防止一只试管进行到底，造成前后干扰（4）由现象定结论，由特定条件下的特定现象，证明其含有特定的微粒。【评价】1有四种未知溶液分别是Na2SO4、MgSO4、Al2(SO4)3、FeSO4，请设计实验检验四种溶液中的阴离子和阳离子。2有两瓶失去标签的物质的量浓度相同的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液，请你加以鉴别。（1）应选择的一种试剂是（ ）。 ANaOH溶液 B甲基橙试液 C稀HCl D澄清石灰水（2）简述实验操作、现象和结论。参考答案 1 （1）给四种末知溶液编号。用四支试管分别取四种溶液各1ml。用洁净的铂丝分别蘸取四种测溶液做焰色反应，火焰显黄色的说明有钠离子。（2）在（1）中不显黄色的三种溶液中各滴入5滴NaOH溶液。产生白色沉淀且迅速转变为灰绿色最后变为红褐色，说明含有Fe2+。（1） 在（2）只有白色沉淀的试管中，继续滴加NaOH溶液，白色沉淀溶解说明原溶液有Al3+。（2） 在（3）中白色沉淀不溶解的试管中再加入一定量的稀盐酸，沉淀溶解说明原溶液含有Mg2+（3） 另用四支洁净的试管，各取1ml原溶液。向各试管中滴加少量稀硝酸，再加适量的BaCl2溶液，产生白色沉淀，说明均