法与违法人教版七下P86-88P91-93.ppt

,西安高新一中王义群,法与违法,2009-7-11,人教版P86-88、p91-93,第一模块认识法律,请你概括：下面图文蕴含着一个什么道理？,请问：哪一个生活领域没有规则？,第一个共识：社会生活离不开规则,请你列举归纳：在生活中，调节我们行为的规则有哪些？主要归为哪三类？,填一填：将下面的备选内容填入恰当的空格内,国家立法机关制定或认可在校学生舆论、习俗、信念自然形成教育、行政力量全国适用教育行政机关制定普遍适用国家强制力,填一填：将下面的备选内容填入恰当的空格内,比一比：从这个表格中，你能总结出哪些知识来？,特点就是特殊点。由表格可以看出，法律有哪些基本特点？,纵比？横比？,第二个共识：法律是一种特殊的行为规范。,法律的基本特点,找到了特点，就可以总结出定义。那么，什么是法律？,法律是的特殊行为规范。,整理笔记,总结法律定义：,第二模块法不可违,小勤是个要强的孩子，家里生活比较困难，学校要求买校服，可家长一时拿不出钱。看到捡废品也能赚钱，小勤决定试试自己挣钱。他来到建筑工地，捡了些固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安员发现了，把他送到派出所。本来自尊心挺强的一个学生，结果在这件事上丢了大面子。（1）一个自尊心挺强的学生为什么丢了大面子？（2）这件事告诉我们什么道理？,第三个共识：道德是人们追求的较高境界，不违法则是人们行为的底线。,小事蕴含大道理,案件一：2006年7月，在卢林琼知道的情况下，何业大委托时任中共巫山县委统战部副部长、民族宗教事务局局长的万民强帮忙，违规为何某的“民族成分更改申请审批表”（土家族）签字审批，骗取了更改证明书。2009年6月28日，县纪委经研究并报县委同意作出处理决定，对责任人，现任巫山县科协党组书记、主席的万民强，巫山县大学中专招生委员会办公室主任的何业大（其父）作出免职处理；对现任巫山县委编制委员会办公室主任兼县委组织部副部长的卢林琼（其母）予以停职。7月2日，按照教育部的有关规定，北大招生办在核实全部事实之后，决定：放弃录取何川洋并报学校批准，另有类似情况的考生已经查实，也均取消其录取北大的资格。,下面案件中的违法者违反了什么法律？受到了怎样的法律处罚？,考试条例规定,违反规定擅自给考生加分的,由行政监察部门给予单位主要负责人及直接责任人员相应的行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。,案例探究,案件二：罗彩霞和王佳俊均为2004年邵东一中298班应届文科毕业生，两人同时参加高考，高考成绩分别为514分和335分。王佳俊在父亲王峥嵘（时任镇党委书记）操作下冒用罗彩霞的身份信息和高考分数被贵州师范大学思想政治教育专业录取，并取得了学位证书，获得了教师资格证，毕业后在广州工作。2009年5月15日下午，“天津师范大学学生罗彩霞被冒名顶替上大学”一案正式立案。冒名顶替者王佳俊和其父母,以及湖南和贵州的相关学校与教育机构等7被告被诉至法院。罗彩霞共要求王佳俊赔偿其经济损失和精神损害抚慰金13.52万元。,下面案件中的违法者违反了什么法律？受到了怎样的法律处罚？,民法通则第九十九条明确规定：“公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。”,案例探究,案件三：29万婴幼儿出现泌尿系统异常，6人死亡。2009年1月22日，离春节仅剩4天，举国关注的三鹿问题奶粉系列刑事案件一审判决在石家庄市中级人民法院拉开帷幕：三鹿原董事长田文华以“生产、销售伪劣产品罪”最终以无期徒刑、剥夺政治权利终身和罚金2468.7471万元为三鹿问题奶粉付出了惨痛的代价。张玉军、张彦章以生产、销售含有三聚氰胺混合物（俗称“蛋白粉”）以危险方法危害公共安全罪被判处死刑和无期徒刑。耿金平、耿金珠向原奶中添加含有三聚氰胺混合物并销售给三鹿集团。耿金平被判处死刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；耿金珠被判处有期徒刑8年，并处罚金50万元。,下面案件中的违法者违反了什么法律？会受到怎样的法律处罚？,刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。,案例探究,填一填：结合上述三个案例，将下列备选答案填入适当空格内,备选答案：A.行政法B.民法C.刑法D.行政制裁E.民事责任F.刑事处罚G.行政违法H.民事违法I.刑事违法J.较轻K.严重,填一填：结合上述三个案例，将下列备选答案填入适当空格内,比一比：从这个表格纵向比较中，你能总结出什么知识来？,第四个共识：依据违反的法律不同，将违法行为可以分为四类。,填一填：结合上述三个案例，将下列备选答案填入适当空格内,比一比：从这个表格比较中，你还可以怎样给违法行为分类？,第五个共识：依据对社会的危害程度将违法行为可以分为两类。,违法行为,分类：,定义：,根据违反的法律,根据对社会的危害程度,行政违法行为民事违法行为刑事违法行为违宪行为,一般违法行为,严重违法行为也叫犯罪,凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为都是违法行为,整理笔记,填一填：结合上述三个案例，将下列备选答案填入适当空格内,比一比：从承担的法律责任来看，你能总结出什么结论？,第六个共识：任何违法行为都要承担相应的法律责任,填一填：结合上述三个案例，将下列备选答案填入适当空格内,想一想：从这个表格的纵横比较中，你能总结出一般违法与犯罪的区别与联系（相同点和结论）吗？,第七个共识：一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。我们要？,谢谢！,设计意图,1、课标内容标准：知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。2、教材优化意图：动静结合，学生生活与学科知识有效搭配；逻辑流畅，从法律的特征和不违法的角度引导学生增强守法意识。3、教学目标：知识目标：知道社会生活离不开规则，明确法律是一种特殊的行为规范；知道并能正确区分违法行为的类别。清楚一般违法如果不改正，就有可能发展为犯罪。能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力。培养提取有效信息特别是图表信息进行概括总结的能力。情感态度价值观目标：逐步树立尊重规则、尊重法律