贵州贵阳清高中数学第一章集合与函数概念1.1.2集合间的基本关系学案无答案新人教A必修1_第1页
贵州贵阳清高中数学第一章集合与函数概念1.1.2集合间的基本关系学案无答案新人教A必修1_第2页
贵州贵阳清高中数学第一章集合与函数概念1.1.2集合间的基本关系学案无答案新人教A必修1_第3页
贵州贵阳清高中数学第一章集合与函数概念1.1.2集合间的基本关系学案无答案新人教A必修1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1.2 集合间的基本关系一、学习目标1理解集合之间的包含与相等的含义(重点)2能识别给定集合的子集、真子集，会判断集合间的关系(难点、易混点)3在具体情境中，了解空集的含义(难点)二、问题导学（自学课本后，请解答下列问题）教材整理1子集与真子集阅读教材P6P7第一段，完成下列问题1子集与真子集概念定义符号表示图形表示子集对于两个集合A，B，如果集合A中 一个元素都是集合B的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A是集合B的子集.AB(或BA)真子集如果集合AB，但存在元素 ，则称集合A是集合B的真子集AB(或BA)2.Venn图用平面上 的内部代表集合，这种图称为Venn图3集合的相等(1)条件： 且 ；(2)表示： ；(3)Venn图：.判断(正确的打“”，错误的打“”)(1)0x|x8，且x4教材整理3子集的性质阅读教材P7“思考”以下部分，完成下列问题子集的性质：(1)任何一个集合是它本身的 ，即AA；(2)对于集合A，B，C，如果AB，且BC，那么 .对于集合A，B，C，若AB，且BC，那么A与C的关系是_三、合作探究例1 (1)已知集合Ax|x3k，kZ，Bx|x6k，kZ，则A与B之间最适合的关系是()AABBAB CA B DAB(2)下列命题中正确的有_(写出全部正确的序号)2,4,62,3,4,5,6；菱形矩形；x|x200；(0,1)0,1；10,1,2；x|x1x|x2变式1 写出满足条件M0,1,2的所有集合M.例2集合0，a2，ab，则a2 016b2 015的值为() A0 B1 C1 D1 变式2设A4，a，B2，ab，若AB，则ab_. 例3已知集合Ax|3x4，Bx|2m1xm1，且BA.求实数m的取值范围 变式3已知集合Px|x21，集合Qx|ax1，若QP，那么a的取值是_ 例4写出集合a，b的所有子集，并指出哪些是它的真子集 变式4写出集合a，b，c的所有子集，并指出哪些是它的真子集四、当堂检测1集合A1,0,1，A的子集中含有元素0的子集共有() A2个 B4个 C6个 D8个2能正确表示集合MxR|0x2和集合NxR|x2x0关系的Venn图是()300；0；0,1(0,1)；(a，b)(b，a)上面关系中正确的个数为()A1 B2 C3 D44设集合Ax|1x2，Bx|xa，若AB，则a的取值范围是() Aa|a2 Ba|a1Ca|a1 Da|a25已知集合A(x，y
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论