模拟电路第七章课后习题答案

第七章练习和思考问题 练习7-1在图P7-1所示的放大电路中，已知R1=R2=R5=R7=R8=10k，R6=R9=R10=20k:(1)分别询问R3和R4应该选择多大的阻力；(2)列出uo1、uo2和uo的表达式；(3)如果uI1=3V，uI2=1V，输出电压UO=？解决方案：，、本课题的目的是掌握反相输入、同相输入和差分输入的比例运算电路的工作原理，并估计三种比例电路的输入输出关系。 练习7-2在图P7-2所示的电路中写出输出电压uO的表达式。解决方案：本课题的目的是掌握反相输入和同相输入的比例。电路的输入输出关系。在练习7-3中，尝试证明在图P7-3中，解决方案：本主题的目的是掌握反相输入和非反相输入比例电路的输入和输出关系。 练习7-4在图P7-4所示的电路中，列出了U0的表达式。解决方案：反馈配置应该是深电压串联负反馈，所以有练习7-5列出了图P7-5所示电路中输出电压u0的表达式。解决方案：本课题的目的是掌握反相输入和非反相输入比例运算电路的输入输出关系。 练习7-6尝试设计一个比例运算放大器，实现以下运算关系：uO=0.5uI。请画出电路原理图，并估算每个电阻的电阻值。所用电阻的阻抗最好在20k至200范围内。解决方案：上图是满足本课题要求的设计方案，即。本主题的目的是在深入了解各种比例运算电路的性能的基础上，使用适当的电路来实现给定的运算关系。以上只是设计方案之一。图7.2.5 练习7-7在图7.2.5所示的三个运算放大器数据放大器中，假设R1是一个电阻在1k和10k之间可调的电位计，R2=R3=20k，R4=R5=33k，R6=R7=100k，并尝试估计电路输出电压和输入电压之间比值系数的可调范围。解决方案：输出电压和输入电压之间的比率系数，即，当R1电阻为1k时，当R1电阻为10 k时。本主题的目的是了解三运放数据放大器的特性，并学会估计其电压放大系数。 练习7-8在图7.2.8所示的T型反馈网络比例电路中，已知R1=1，R2=330，R3=510k，R4=1。尝试列出电路的输出-输入关系，并估计输入电阻Ri。图7.2.8解决方案：,本主题的目的是了解T型反馈网络比例电路的特性，并学会估计电压放大系数和输入电阻。 练习7-9写出图P7-9(a)和(b)所示算术电路的输入输出关系。解决方案：(a)(b)本课题旨在对比例电路和求和电路进行综合训练。 练习7-10尝试集成运算放大器形成运算电路。需要以下操作关系：解决方案：如上图所示，采用两级逆和电路来实现给定的运算关系，因此第一级：第二级：本课题的目的是对加法电路进行综合训练，学会使用合适的电路来实现加法和减法的复合运算关系。 练习7-11在图P7-11(a)的电路中，已知RF=200k，R2=射频=200k，R=51k，uI1和uI2的波形如图P7-11(b)所示。试着画出输出电压uo的波形，并在图上标出相应的电压值。解决方案：本课题的目的是掌握加法电路的工作原理，学会通过波形叠加的方式绘制加法电路的输出电压波形。图7.4.1 练习7-12在图7.4.1所示的基本积分电路中，设置ui=2sint(V)，r=r=10 k ，c=1 f，试着找出uo的表达式，计算出f=10Hz、100H z、1000Hz和10000Hz时uo的幅度(有效值)和相位，最后画出电路的幅频特性和相频特性。解决方案：根据这个公式，当f=10Hz，100H z，本课题的目的是，当积分电路的输入信号为正弦波时，通过分析其输入输出关系，可以实现积分电路的相移效应，并且可以学习和绘制积分电路的幅频特性和相频特性。 练习7-13将uI(t)输入设置到图7.4.1所示的积分电路，如图P7-13所示，并试着画出相应的uo(t)波形图。如果t=0，uo=0，r=r=10k，c=1 f。解决方案：在t=(0 10) ms期间，当t=10ms时，uO=-2V。(2) t=(10 20) ms周期，t=20 ms时，UO=0 uO的波形如下图所示。本主题旨在学习当积分电路的输入信号为矩形波时，如何绘制波形并理解积分电路的波形变换函数。在问题7-14中，图P7-14是波形转换电路，输入信号uI是矩形波。让运算放大器变得理想。当t=0时，电容上的初始电压为零。尝试以下计算并绘制uo1和uo的波形。(1)当t=0时，uo1=？uo=？(2)当t=10ms时，uo1=？uo=？(3)当t=20ms时，uo1=？uo=？在下面画出uo1和uo的波形。时间应该一致，振幅应该标记。波形应扩展至t30ms。解决方案：当t=0时，uo1=0，uo2=0.5v。(2)在t=(0 10) ms期间，uI=-1V，U01(t0)=0，然后,当t=10ms时，uO1=1V，UO=-0.5V(3)在t=(10 20) ms期间，uI=1V，U01(t0)=1V，然后,当t=20ms时，uO1=0，uO=0.5V U01和U0的波形如下图所示。可以看出，积分电路将矩形波转换成三角波。本课题的目的是综合训练求和电路和积分电路，通过绘制波形来实现积分电路的波形变换功能。 练习7-15尝试分析图P7-15电路中的每个集成运算放大器A1、A2、A3和A4构成哪些运算电路。设置电阻R1=R2=R3=R，并尝试分别列出uo1、uo2、uo3和uo的表达式。解决方案：(1) A1、A2和A3都形成电压跟随器，A4形成同相输入求和电路，因此本课题的目的是训练和应用“虚拟短路”和“虚拟断路”的基本概念来分析由多个电压跟随器组成的求和运算电路。 练习7-16在图P7-16中，A1、A2、A3和A4都是理想的运算放大器。(1) A1、A2、A3、A4各自构成什么样的基本算术电路？