碳及氧化物复习课.ppt

碳和碳的氧化物复习,第六单元复习课,4、单质碳的化学性质是：.,考点知识回顾：碳单质,1、碳元素可组成不同的单质。例如：,3、各种碳单质物理性质有差异的原因是：.,2、有吸附性的碳单质是：.吸附性属于性质.物质具有吸附能力是因为：。,可燃性（作燃料）、还原性（用于冶金）,金刚石.石墨.C60分子等,木炭.活性炭,物理,碳原子的排列方式不同,这些物质具有疏松多孔的结构,无定形碳：活性炭.木炭.焦炭.炭黑,5、单质碳的化学性质：（1）常温下化学性质；（2）可燃性（写出化学方程式）木炭在氧气充足情况下燃烧木炭在氧气不足情况下燃烧（3）还原性（写出化学方程式）木炭还原氧化铜木炭还原二氧化碳,稳定,CO2CO2,点燃,2CO22CO,点燃,C2CuO2CuCO2,高温,CCO22CO,高温,1、下列几种情况，能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的事实是（）A.它们的熔点相同B.都不溶于水C.石墨在一定条件下可转化为金刚石D.完全燃烧后都得同一产物二氧化碳,2、碳元素有金刚石、石墨等多种单质，下列关于碳单质的叙述正确的是（）A都是黑色固体B碳原子排列方式都相同C在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D都能使红墨水褪色,练习,动动手你也行,D,C,3、除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳。其中，发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。下列有关C60的说法错误的是（）A它的一个分子中含有60个碳原子B.它是一种新型的化合物C它的相对分子质量为720D.它是一种单质,4、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，白磷和红磷，下列各组物质互为同素异形体的是（）A.一氧化碳和二氧化碳B金刚石和石墨C冰和干冰D氧气和液氧,B,B,5、试管内有黑色粉末，加热后变成红色固体，同时生成使澄清石灰水变浑浊的气体，这黑色粉末是（）A、氧化铜B、四氧化三铁与木炭粉C、铜与木炭粉D、氧化铜与木炭粉,6、当氧化铜中混有少量炭粉时，下列除去炭粉的方法正确的是（）A隔绝空气，将混合物加强热B.在空气中灼烧混合物C在氢气流中加热混合物D.加入足量的氧化铁后加强热,D,B,考点知识回顾：CO2的制取1.实验室制取CO2的原料是：2.有关化学方程式：3.收集CO2方法及原理4.,澄清的石灰水,燃烧的木条平放在瓶口,涂有石灰水的玻璃片盖在瓶口,石灰石或者大理石与稀盐酸,CaCO3+2HCl=CaCI2+H2O+CO2,向上排空气集气法(密度比空气大.可溶于水),写出标号的仪器名称：，。实验室制取CO2，选用A-F中的装置。判断CO2已收集满的方法：是。用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是。,用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是。,长颈漏斗,水槽,BC,将点燃的木条放到集气瓶口，看是否熄灭,试管口加一团棉花,气压增大，使酸与大理石脱离接触,动动脑你也行,1.通过CO2灭火实验可知道CO2的化学性质.物理性质.,不可燃、不支持燃烧,密度比空气大,CO2H2OH2CO3,CO2Ca(OH)2CaCO3H2O,H2CO3H2OCO2,考点知识回顾：CO2的性质,2.CO2溶与水生成不稳定的酸,3.CO2与石灰水反应,拓展：aOHCOaCOH2O,4.氧化性:,温室效应,温室效应的危害,造成温室效应的因素,防止温室效应的方法,无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体。,考点知识回顾：一氧化碳的性质,可燃性,还原性,毒性,3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2,CuOCOCuCO2,高温,吸入CO后极易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧气结合，导致生物体内缺氧。,2CO+O2=2CO2,点燃,C,乙,丙,甲,丁,O2点燃,O2点燃或,C高温,O2点燃,Ca(OH)2,HCl或高温,H2O,写出下列物质的化学式：甲，乙，丙，丁。（2）写出下列转化的化学方程式：甲乙；乙丙；乙丁,CO,CO2,H2CO3,CaCO3,碳及其化合物间的相互转化,1、选择二氧化碳、氧气、一氧化碳、金刚石、石墨、活性炭填空。（1）能用于灭火的是；（2）能使人中毒的是；（3）能使带火星的木条复燃的是；（4）天然存在最硬的物质是；（5）能作润滑剂的是；（6）绿色植物进行光合作用吸收的是，释放的是；（7）防毒面具中装入滤毒罐的是。,二氧化碳,一氧化碳,氧气,金刚石,石墨,二氧化碳,氧气,活性炭,练习,2、粉刷后的石灰墙壁已基本干燥，但住人后往往又会变潮湿，这是因为（）A熟石灰变成生石灰和水B.熟石灰和CO2反应的生成物中有水C空气中的水凝结在墙壁上D.墙壁中的水凝结在墙壁上,3、某物质完全燃烧后的生成物中有二氧化碳，该物质一定是（）A木炭B.一氧化碳C.酒精D.含碳元素的物质,B,D,4、不能用来鉴别CO和CO2的方法是（）A通入紫色石蕊试液B.通入澄清石灰水C.闻气味D.点燃,5、如果要除去CO2中少量的CO，应该采用的方法是（）A把混合气体点燃B.把混合气体通过灼热的氧化铜C把混合气体通过澄清石灰水D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器,6、蛋壳的主要成分是CaCO3，新鲜鸡蛋会呼出CO2，下列物质能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜，因而可作鸡蛋保鲜剂的是（）A稀盐酸B.水C.石灰水D.食盐水,C,B,C,7、CO和CO2性质不同的原因是（）A原子排列不同B.分子构成不同C.相对分子质量不同D.组成元素不同,8、农业技术人员向农民建议：在用塑料大棚种植植物时，可向大棚中通入适量CO2，因为（）A.CO2可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害B.施用CO2能促进植物光合作用，提高产量C.CO2可产生温室效应，从而提高大棚内的温度D.CO2可灭火，施用后可防止火灾,9、用大小相同的试管分别收集满下列反应生成的气体，并将试管倒扣在盛有水的水槽中，试管内液面上升最高的是（）A.石灰石和稀盐酸B.过氧化氢和二氧化锰C.高锰酸钾受热分解D.碳不完全燃烧,B,B,A,10.小王、小张、小杨三位同学对CO2通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水变红色进行了深入研究。问题：是什么物质使紫色石蕊变红色。假设：(1)是水使紫色石蕊变红色；(2)；(3)。实验证明：,请回答下列问题：(1)写出编有标号仪器的名称：；(2)写出装置A中发生的化学反应：；(3)装置B的作用是；(4)实验过程中，装置C内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明；装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴入蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化，当有二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明；写出装置E中发生反应的化学方程式结论：原假设成立填(1)、(2)、(3)编号,11、实验室常用固体草酸（H2C2O42H2O）受热来制取CO气体，方程式H2C2O42H2OCO+CO2+3H2O，将生成的CO2和水蒸气除去后，即可得到较纯净的CO气体。试回答：、加热草酸制取CO的发生装置中可能用到的仪器有：试管烧杯长颈漏斗酒精灯铁架台(带铁夹)带导管的橡胶塞量筒集气瓶，用到的仪器是_。(填序号)、下图是用干燥、纯净的CO气体还原CuO的性质实验装置（假设各步试剂是足量的）,A、洗气瓶甲中盛有的溶液是_；B.洗气瓶乙中盛有的溶液是_；C.最后一步的操作目的是；D.在气体从乙进入丙之前，必须进行的一步操作是,NaOH溶液,浓硫酸,防止有毒气体CO污染环境。,检验CO的纯度。,1、按题意从O2、N2、H2、CO2、CO中选择适宜的化学式，填入下列横线上（1）有剧毒的气体：（2）使带火星的木条复燃的气体：（3）能在空气中燃烧的气体：。（4）空气中含量最多的气体：（5）能使澄清石灰水变浑浊的气体：密度最小的是，既有可燃性又有还原性的气体化合物是，只能用向上排空气法收集的是，,练习,CO,O2,H2、CO,N2,CO2,H2,CO,CO2,3、下列方法中最适宜供给潜水艇里驾乘人员呼吸的反应是（）A电解水制氧气B.常温下过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成Na2CO3和O2C加热高锰酸钾制氧气D.过氧化氢和二氧化锰制氧气,4、下列有关CO2的用途，既与它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（）A干冰用作制冷剂和人工降雨B.灭火C.制纯碱D.制尿素,5、CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的相同点是（）A都无毒B.都含有氧分子C.都能供给