第五课 养成良好的职业行为习惯.pptx

第五课养成良好的职业行为习惯,-职业道德素质是从业人员的首要素质,导入新课,刘浩多次被点名批评，原因是他焊接的电子元件要么摆放不整齐，要么焊点大小不一致，偶尔还会因虚焊而返工。他因马虎习惯而沮丧不已，也切身体会到养成良好职业行为习惯的重要性。职业行为习惯，重在养成。而职业行为习惯的养成与职业道德养成有什么关系？为什么要重视职业道德养成的作用？如何运用内省的方法达到慎独的境界？如何在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯？这些将是我们第5课养成良好的职业行为习惯要探讨的问题。,一、在职业道德修养中提升职业境界,（一）职业道德重在养成作用是什么？1.职业道德的养成有助于提高人的全面素质。2.有助于培养良好的职业观念、职业作风、职业行为习惯。3.有助于事业的发展。4.有助于做出更多的贡献，实现人生价值。什么是良好的职业习惯（一）积极的工作态度积极主动与消极被动有天壤之别。如果能以积极主动的态度去对待工作，就能把工作变成一种乐趣。不论做什么事都积极主动地去做，并且尽最大的力量将它做全、做深、做专业、做到位。联系学生实际，说明积极的学习态度的重要性。（二）好学的进取精神时代在进步，竞争在加剧，不学习、不进步必将被社会淘汰。只有不断加强学习，更新知识，提高业务素质与业务技能，做到一专多能，才能适应工作需要。我们要明白，学习不是为他人学的，今天的学习就是明天的财富，最终的受益者一定是自己。联系我校大部分五年制学生当前的学习情况，通过例数据、举例子的方式来说明当前社会就业的现实状况，让他们产生紧迫感，进而端正学习态度。（三）坚定的工作目标优秀的员工，应该有远大的目标，不能因一时的成就沾沾自喜而裹足不前，也不应该因暂时的困难就退缩。只要方向正确，坚持不懈，我们就能走得更远。（四）强烈的责任观念任何一个组织，都需要能担当的员工，因为他们能承担职责，能以强烈的责任感去面对问题、解决问题，而不是成为问题的一部分，或当个二传手，将问题传给别人。（五）系统的大局意识很多人在工作当中总是从自身利益出发，或从狭隘的小团体利益出发。如果我们能够经常站在大局上思考问题，那么同样做一项工作，你的工作一定比其他人做得更好。,如何加强职业道德修养,1、加强职业道德修养的意义探讨第一个内容：出示案例：小王和小李是一个村子长大的好朋友,毕业于同一所中职学校，又在同一家公司上班，做同样的工作，但他们对职业道德的认识与训练不同。小王在学校时就按严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守公司的各项规章制度，身体力行岗位职业道德规范，工作扎扎实实，业务日益纯熟，业绩连年创优，很快成为业务骨干，3年后被提升为车间副主任。小李在学校就对职业道德行为训练很排斥，认为规矩太多，扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事们对他意见很大，公司领导多次批评无效，只好就他辞退。老师提出问题：根据小王和小李的经历，结合自身实际，谈谈职业道德对中职生成长的意义。,意义？,老师提出问题：根据小王和小李的经历，结合自身实际，谈谈职业道德对中职生成长的意义。学生发言，教师总结：人的素质是多方面的，职业道德素质是从业人员的首要素质。调查显示：从业人员的敬业精神、进取精神、人际关系、合理的知识结构以及做人的品质等对其职业的稳定、职务的升迁、收入的增加有高度的关联。现代社会对劳动者的素质的要求越来越高。中职学生应该充分认识到职业道德养成的重要性，自觉加强这方面的培养和训练。,举一反三,边看边想，举一反三，纵观古今：大凡有建树的成功人士无一不是道德高尚的人。大禹治水三过家门而不入。孔子曰“朝闻道，夕死可以，成万世师表”范黎三聚三散财，供为中国财神。魏征以“三面镜子”照亮人生，成为一代名相。诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后也”屈原、杜甫、岳飞、文天祥、范仲淹、林则徐、苏轼-忧国忧民，后人敬仰。毛泽东“全心全意为人民服务”，万民拥戴。张思德、黄继光、雷锋、王进喜、焦裕禄、牛玉儒、任长霞、李素丽、钱学森、袁隆平等等我们的楷模。教师总结：如果说人生、事业是株大树，那么道德是株大树的根，职业道德是职业生涯的根基，只有扎稳了根，人生事业之树才能枝繁叶茂，基业常青。,2、个人职业道德修养的基本内容,一个人要想获得事业的成功，获得个人职业生涯的成功，必须加强职业道德修养。个人职业道德修养最基本的内容是：目标明确，责任感强，学会自控，团结协作。这是从事任何职业都不可缺少的。学生在日常生活中加强职业道德养成训练，须从以下方面着手：规范衣着打扮遵守作息时间言行举止文明乐于助人奉献掌握专业技能规范主动学习行业规范,对两种观点进行简要分析,1.等到了工作的岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然的形成，不用刻意培养训练。2.我们还没工作，现在进行职业道德养成训练为时尚早。结论：行业职业道法规范是本行业对从业人员的根本要求和规定，要想把这些要求和规范变成实际行动，不是一朝一夕能做到的，它与在校期间职业道德行为修养训练是密不可分的。既然职业道德行为如此重要，那如何养成，如何提升职业境界呢？,养成良好的职业道德，提升职业境界,1.慎独：使修养成为自觉。慎独：是古代儒家独具特色的自我修身方法。出于礼记.中庸：“道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。”意为：做人的道德一刻也离不开的，离开了就不能算是道德。因此有道德的君子在别人看不见时，也十分谨慎。在别人听不见的时候也非常警惕，最隐蔽的地方，最能放映出人的品质，最细微的地方方能显示人的灵魂。所以，君子一人独自无人监督时，总是小心谨慎不做任何不道德的事。,慎独：指在没有外界监督的情况下，即使独自一人也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。,讨论：1.某中职学校拟在期末考试时推出“新政”设立无人监考的“诚信考场”，消息传出，赞成者有之，反对者有之。2.某公司拟车间和办公室安装监控器，引起了一些员工的议论，有的同意，有的不同意。请从道德养成的角度，谈一谈对以下两件事的看法。案例：杨震是华阴(今潼关)人，他家里很穷只能靠教书、种菜过日子，但他很有学问，人称“关西孔夫子”。到50岁的时候他在关中一带的名气越来越大，被大将军邓骘推荐为“茂才”（相当于秀才，东汉避讳“秀”字而改之）后来做了荆州刺史，后又调任东莱太守。他到东莱上任要路过昌邑（山东金乡），由于天色已晚便住了下来。昌邑县令王密当初步入仕途就是杨震推荐的，这次恩师路过地界，况且将来说不定还有用得着的的地方，自然要去拜见，于是就带上黄金十斤乘着夜色来到驿馆。免不了一番寒暄之后趁机把礼物呈上，杨震马上把脸沉下来对他说：“你的为人我是了解的，你过去可不是这样，现在怎么也学会请客送礼了？看来你还是不了解我啊！”王密慌忙回答说“恩公的为人我怎么会不知道呢？这点东西只不过是为了报答您的大恩，反正是夜里没人知道，您就收下吧。”杨震面露怒色地说道：“天知、你知、我知、怎么能说没人知道呢？”王密羞得满面通红，只好把黄金拿回去了。,思考：,在公共场合我们可以做得很好，但如果只有你一个人的时候，你是否像杨震那样，仍然能严格要求自己呢？职业道德修养必须在“隐”和“微”上下功夫。善与恶这种思想和道德观念上的对立，其本身就是隐而不显的，那些表现似乎不显眼的事情，实际上却反映了这两种思想意识和两种道德观念的问题。俗语曰：“千里之行，溃于蚁穴。”我们切记要：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”善虽小，仍然不失其为善，恶虽小，也终究是恶，积小善才能成大德。慎独就是要是修养成为自觉，如何做到自觉呢？,2.内省：让品格日随完美。,（1）什么是内省？即通过内心省察和检讨，使自己的思想和言行符合道法标准的要求。（2）意义：是正确认识自己的重要途径；是自我提升和完善的内在动力；是自我调节和控制的有效方法。体验升华：现在，让我们闭上眼睛，静下心来，认真的进行一次内省：A.反思自己最近的思想、语言和行为，哪些方面做得好？哪些方面做得不好？B.你有勇气把自己的错误说出来吗？如果因为你的错误而给一些人带来了伤害，你有勇气当面向他们说声“对不起”吗？C.你给自己提出了哪些改进意见？拓展训练：结合自己的学习生活，小组合作，设计一张洗心贴，提出若干问题，坚持每天从这些方面深刻反省，检查自己的言行。,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,导入新课：让学生欣赏笑话两则：笑话一：妻子和丈夫一起回家，妻子一进门就把门关上。丈夫一边敲门一边喊：“开门，开门，我还没进去，真是的！”做公共汽车售票员的妻子说：“吵啥吵？坐下一趟吧”。笑话二：一警察一日与朋友一起去打猎，忽然，他看见了一只梅花鹿，于是，悄悄地绕到它的身后，举起枪，大声喊道：“不许动，举起手来，不然我就开枪了！”让学生想一想：为什么以上两的主人公会闹出这样的笑话，根据学生的回答，得出结论，让学生知晓什么是职业习惯。,一、职业道德养成的途径和方法,职业道德行为养成的途径有很多种，职业道德行为的最在的特点是自觉性和习惯性，而培养人的良好习惯的载体是日常生活，平时穿戴大方就应具有职业性，养成良好的卫生习惯，举止文明，爱护名誉。在专业学习中训练。在实践活动中多体验、多观察、多思考、多请教、多对比、多感受。毛泽东也说过，人的正确思想，只能从社会实践中得来。具体来说，职业道德养成途径和方法有哪些呢？,1.见贤思齐：学习职业道德榜样,案例：许振超不论干什么，干就干一流许振超是青岛港（集团）有限公司职工，从1968年参加工作至今，干一行，爱一行，精一行，靠追求卓越、精业报国的主人翁意识和开拓进取、求真务实的创业精神，带领自己的团队，创造出了世界一流的集装箱装卸效率。许振超认为，爱岗就要敬业，敬业就要精业，他始终抱定了“争就要争世界第一”的志向，对技术操作精益求精，练出“一钩准”的操作水平和“无声响操作”的绝活儿。2001年，他承担起青岛港新兴桥吊安装现场总指挥的重任，接受任务后他买了十箱方便面，连续40多天没有回家，坚持工作在码头一线，每天在寒风里一干就是十五六个小时。许振超就是凭着这种艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，带领工友胜利完成了任务，为青岛港的集装箱业务的发展赢得了宝贵的时间和机遇。许振超非凡的业绩得益于他时刻把学习作为“第一需要”，他坚信“知识改变命运，学习成就未来”，数十年如一日，不论在什么岗位上，他坚持工作需要什么就学习什么，总是带着问题去学习。他说：“一个人可以没有文凭，可以不进大学，却不能没有知识。人要活出质量，就要孜孜不倦地学习，这样才不枉宝贵的一生。”,0,2005年，许振超被评为全国劳动模范。2008年北京奥运会青岛地区火炬手。每个行业和企业都有自己树立的道德楷模。就像材料中的许振超一样，也许他没有很高的文凭，没有令人羡慕的高薪工作，但他爱岗敬业、自强不息，在平凡的岗位上做出非凡的业绩，这是值得我们学习的道德榜样。而每个人都应该有自己尊崇的职业道德榜样，因为充分发挥榜样的示范，引导和感召作用，是进行职业道德教育的重要方式，也是我们提高职业道德修养的有效方法。因此，具体要从以下两方面去做：学习职业道德榜样，首先要善于发现榜样，正确选择榜样。一个好的榜样，是你学习的典范，有助于提高自身的道德素养，提升道德境界。如邮递员王顺友身上所体现的是一种任劳任怨、兢兢业业、执著无悔、无私奉献的精神，邓建军则是锐意进取、刻苦学习、善于钻研的典型代表。我们要虚心学习各类职业道德榜样，对榜样的爱戴和敬佩之情会转化为强烈的道德情感，并最终成为引导我们在实践中克服困难、取得成功的强大精神动力。学习职业道德榜样，还要与岗位工作相结合，把学习榜样的愿望转化为实实在在的工作业绩。而不仅仅是停留在精神层面上的崇拜，止步于口头上的赞扬，要让这种敬佩和崇拜化成你工作的动力，把他作为你奋斗的目标努力，在实际的工作中发光发热，创造出更好的业绩。,2.积善成德：从小事做起涵养职业道德,案例：阿霖与晓梦做好每一个细节，养成好习惯阿霖在一家百货公司做营业员，她的柜台前有一道不起眼的台阶，时常有顾客经过时不小心被绊。所以每当有顾客经过时，阿霖总是善意地提醒一句：“请小心台阶。”一天，公司老总巡视，阿霖习惯性地提醒说“请小心台阶”。老总听了，脸上露出赞赏的笑容。很快阿霖因工作表现突出被提升为柜台组长。晓梦去应聘工作时，随手将走廊上的纸屑捡起来，放进了垃圾桶，被路过的主考官看到了，她因此得到了这份工作。,0,通过材料，我们知道阿霖的成功其实很简单，仅仅因为她在细微之处都用心去做，把身边的点滴小事做好。因为一切美德都蕴含在平凡的小事之中。高尚道德品格的养成是一个循序提高的过程，所谓积善成德。所以要坚持把每一件小事做好，把每一个细节做好就会成就大事。而晓梦的成功告诉我们，原来获得赏识如此简单，养成好习惯就可以了。可是，在实际工作中，我们会经常看到，有人迟到了，有人在工作期间接打私人电话，有人把用完的工具随手乱放，有人每天工作还没完成就焦急的等待下班的那一刻，等等，这些虽然是小事，却能折射出一个人的道德水平。所谓积久成习，良好道德行为习惯的养成是一个循序渐进的过程。我们在日常生活和工作中，要重视每一件小事，每一个细节，在做好每件小事的同时，逐步养成好的行为习惯。,3.躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯,观察PPT中两幅图的内容，说明如何养成良好的职业道德和职业行为习惯？图一为“某中职学校在专业学习中训练良好的行为习惯”，在现代社会，很多中职学校为了让学生毕业后能尽快熟悉和适应岗位工作和需要，都设立了专门的与专业相关的行为习惯训练课程，帮助学生在校期间职业道德和职业行为习惯的了解和培养。图二为“某公司对员工进行岗前培训良好的行为习惯”，这是公司对新员工岗前的强化训练，有利于员工能尽快进入工作角色，更重要的是帮助员工尽快养成良好的职业道德和职业行为习惯。在当前市场经济条件下，尤其是面对金融危机的影响，很多刚刚踏入社会的毕业生越来越注重这方面的培训。,良好职业习惯的重要意义,1、阅读案例：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”在看完故事后，让学生想一想：最后参加总经理面试的这几位学生，是否优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？最后让学生回答，并得出结论，认识到养成良好职业习惯的重要性。,2、欣赏小故事,从前有一个老和尚为了让小和尚练剃头，每天让小和尚在冬瓜上练习，每次小和尚在冬瓜上练习完之后，顺手将剃头刀插在冬瓜上，老和尚多次劝说，小和尚充耳不闻，置之不理，久而久之养成了坏习惯。有一天老和尚觉得小和尚合格了，于是让小和尚给自己剃头，小和尚很快就剃完，却习惯性地将刀像插冬瓜一样把刀往老和尚头上一插可怜人脑不比冬瓜，这样一刀下去，老和尚自然一命呜呼了。从这个故事也给了我们一点启示，一些平时不去注意的不良行为，任凭其发展下去，渐渐形成坏习惯，最终就会酿成大祸。良好的工作习惯可以将工作技能顺利地应用到具体工作中，可能还会弥补工作技能的不足，从而高效的完成工作任务。不良的工作习惯起到的作用恰恰相反。,如何养成良好的职业行为习惯，践行职业道德,1、向榜样学习学习邓建军的事例。引出问题：我们应该从哪些方面向邓建军学习？说一说自己心目中的职业道德榜样。2、找个人差距（1）对照中学生行为习惯规范和职业职业道德规范，认识到自身差距，找出自己身上迫切需要改变的坏习惯，并在纸上写出我的行动宣言：我将改变的不良习惯是：（2）制定计划。研究发现，养成一个习惯需要21天，就是说，一个习惯的形成，一定是一种行为能够持续一段时间，他们测算是21天。当然，21天是一个大致的概念，我们很多的行为重复不止21天，形成的习惯就很牢固。不同的行为习惯形成的时间也不相同，一般需要30天至40天。根据目标写出我的行动计划：将写有以上内容的字条贴在经常可以看到的地方，如文具盒或者镜子旁边，便于随时提醒自己，进行自我暗示，检查自己做得怎么样，必要时还可以请朋友或家长监督。（3）每天坚持写日记，对自己的完成情况进行反省。一个月后，检查完成情况。根据结果对自己进行奖励和惩罚。,3、从小事做起,“一屋不扫，何以扫天下”。细节决定成败。作为员工，要养成良好的职业习惯，必须自觉遵守企业各项管理制度，能够按照企业管理理念自觉支配自己的日常行动，从一点一滴小事做起，严格要求自己，进而使公司制度成为我们每一名员工的行为规范，使公司理念成为我们每一名员工的行动指南，使公司意志成为我们每一名员工的自觉行动。4、在实践中强化训练问：中职生的实践形式有哪些？校内专业技能训练；顶岗实习；个人生活习惯等,拓展训练：,你认为应该培养哪些良好的职业习惯？我们现在应该怎样去培养这些良好的职业习惯？“百尺高台,起于垒土”。在开始试着改变习惯的时候，我们往往会觉得极端困难。我们发现，就像运动中的火车那样，我们很难开始改变习惯的步骤。但是，一旦我们成功的改掉第一个习惯，改掉坏习惯就将变得越来越容易。事实上，随着一个个坏习惯被好习惯逐个取代，我们将变得越来越善于改变自己的习惯。也就是说，我们已经在