广东省八年级政治下册 第一单元 塑造健康人格 第二课 磨砺坚强意志 第2站 勇敢面对风雨导学案（无答案） 北师大版（通用）_第1页
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文档简介

勇敢面对风雨【学习目标】1、怎样磨砺坚强的意志。（学习重点）2、将对坚强意志的人格品质的追求，变成自己的实际行动（学习难点）【学法指导】自主学习、合作探究、课堂训练【课前自主学习】准备好，更高效！1、 磨砺坚强意志有哪些方法？2、 如何应对挫折?(应对挫折的方法有哪些？)【预习自测，组内交流】课前导学： “在我心中曾经有一个梦.不经历风雨怎么见彩虹？没有人能随随便便成功.”歌词中的“风雨”和“彩虹”分别指什么？2、【知识链接，拓展延伸】：【合作探究，协力攻关】我参与，我享受！学习任务一：完成P18思想驿站的“想一想的问题。（组内展示交流。）学习任务二：谈谈怎样磨砺坚强的意志（先组内合作探究，形成共识；再班内展示。） 学习任务三：小组讨论、归纳，说出如何将对坚强意志的人格品质的追求，变成自己的实际行动？（先组内合作探究，质疑解难，形成共识；教师点拨，再班内展示。）【限时训练，及时过关】人物作品所用时间人物作品所用时间司马迁史记19年哥白尼天体运行论36年李时珍本草纲目27年歌德浮士德60年徐霞客徐霞客游记34年达尔文物种的起源27年思考：此表说明了什么？【对标自查，达标检测】材料：有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现很糟糕。他对总经理的解释是因为他事先没有准备，总经理以为他是找个托词下台阶，就随口应道：“等你准备好了再来吧。” 一周后，年轻人再次走进微软的公司大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。”就这样，这个青年先后5次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司重点培养对象。想一想：从这个青年身上，你感受到了应该怎样磨砺坚强的意志呢？【小组评价，反思巩固】如何磨砺坚强的意志？P18-20（1）在战胜挫折的过程
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