山东高密第三中学高中数学3.2对数及其运算二教案新人教B必修1_第1页
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文档简介

3.2.1日志及其运算(2)(预课预览)重点关注的问题(预览现有问题):一、新的知识指南问题1 .产品、份额、功率、平方根代数：(1)log(Mn)=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；宣传：(2)log=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)logs=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)log=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _问题2 .日志替换公式，证明：问题3 .代数替换公式的一般推论。(1)。(2)。(3)。(4)。二.上课前自我测试1.对于a 0、a1、x y 0、n，变化如下： 其中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _已建立2.评估：=3.2.1日志及其运算(课堂探究案例)一、学习目标：1.理解和掌握代数的运算特性，知道基本公式可以将一般对数表达式转换成自然对数或常用日志；2.正确利用代数运算特性进行运算，评估，简化，掌握简化评价技术。其次，重点：代数的运算特性和替代公式的应用。困难：替代公式和代数变形典型分析：第一，产品份额的代数运算范例1。使用表示以下内容：(1)=；(2)=；(3)=(4)=范例2 .计算：(1)=；(2)=；(1)=；(2)=。后续练习：查找各种值，例如：(1) (2)lg2lg50-lg5lg20 lg25二、替代公式及其推理的应用范例3 .(1)请求的值(2)计算的值后续练习：查找以下对数值(1) (2)备课笔记学写字范例4 .(1)验证：(2)已知后续练习：显示为已知，a，b四、课堂测试1.日志值为()A.-1 b.0 C.1 D. x更改2.评价=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)=；(4)=；3.简化：范例=。3.证明(1) (2) logxylogyzlogzx=1备课笔记学写字3.2.1日志及其运算(课后扩展)1.评估：(1)=；(2)=；(3)log 32 log 25 log 53=；(4)=。(5)=。2.已知log53=a，log54=b，验证：log25
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