

免费预览已结束,剩余18页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省南通市如皋中学2019-2020学年,对高中数学第一学期第一阶段的试题(含分析)进行了考查。多项选择题。(这个主要问题有12个问题,每个问题5分,每个问题60分。每个问题中列出的四个选项中只有一个最符合问题的要求。)1.设置完整的集合u=1,2,3,4,5,6,设置集合p=1,2,3,4,q 3,4,5,然后pcuq=A.1,2,3,4,6B. 1,2,3,4,5C. 1,2,5D. 1,2回答 d分析d是正确的。测试站点位置本主题重点介绍器械包操作2.功能域是()A.学士学位回答 d分析分析要解决特定函数的定义域问题,只需确保每个公式都有意义,即解决它。详细解释从这个问题来看:而且,这样的领域是回答:d整理点要找到一个特定函数的域只需要确保每个公式都是有意义的。常见的测试包括:个公式、分数、对数等。3.下列函数不仅是偶数函数,而且是(0,)上的递增函数A.B. y=C. y=|x|D回答 c分析分析逐一判断每个函数的奇偶性和单调性,可以得到正确的答案。详解对A来说,这是个奇怪的函数,不符合问题的意思。对b来说,它是一个偶数函数,在顶部单调递减,这不符合问题的含义。对c来说,它不仅是一个偶数函数,而且在顶部单调递增,这与问题的意义是一致的。对D来说,它是奇数函数,这不符合问题的含义。所以选择c。本主题主要考察常见函数的单调性和奇偶性的判断,是相对基本的。4.让f (x)=然后f (f (3)=f(x)=A.3C。D.回答 d分析详细解释,因此,d被选中。5.已知集、和,则实数的值集是()A.学士学位回答一分析分析因为,用这种方法,我们可以建立关于的方程,但是在找到这个值之后,我们需要把这个约简放入集合中,并且观察它是否符合集合的“三要素”。换句话说,当时,符合主题;当时,不符合设定的元素各向异性;当时,它不符合设定的元素各向异性;因此,组成集是:回答选项a整理点交集的定义必须彻底理解,那么两个数字都属于m集合,而1已经在它们之中,所以只要得到了值,我们就必须记住还原这两个集合以及它们是否符合集合的“三要素”。6.函数,并且图像中有一个固定点,那么这个固定点的坐标是A.学士学位回答 b分析试题分析:当满足顺序时,超过固定点。测试地点:指数函数的性质7.函数的图像是()A.B.C.D.回答 c分析分析通过功能点,可以排除选项;此时,可以排除该选项,从而获得结果。详细解是从函数的解析表达式中获得的。此时,函数的域是,即,函数穿过该点,并且可以排除该选项;此时,即中的函数的图像是中的函数的图像,可以排除该选项,因此选择c。收尾点这个问题是一个中间问题,它通过选择多个图像来检查一个函数的图像和性质。这种题型也是近年高考中常见的命题方向。这种题型的特点是综合性强,考试知识点多,但没有办法跟进。为了解决这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 灌排工程工岗位操作规程考核试卷及答案
- 2025年新能源企业社会责任信息披露规范报告
- 2025年新能源储能电池管理系统质量认证技术创新与发展报告
- 平地机操作工综合考核试卷及答案
- 2025年新能源汽车自动驾驶技术保险产品创新与用户体验报告
- 新能源企业2025年国际化市场拓展与技术融合策略
- 聚丁二烯装置操作工协同作业考核试卷及答案
- 合规测试员协作考核试卷及答案
- 建筑类专职安全员及答案
- 九年级数学几何章节练习题集
- 快递超市转让合同范本
- 人工智能机器人教学课件
- 深圳临时工协议书
- 先天性甲状腺功能减退症诊治指南(2025)解读
- 二级建造师b证考试题库及答案
- 劳务公司安全管理规章制度
- 车辆保密协议书
- 蔚来主品牌视觉识别系统(完整版)
- 公路施工质量培训课件
- 2024北森图形推理题
- 《生物科技与食品安全:转基因食品课件》
评论
0/150
提交评论