高三数学第26课时第三章数列巩固练习复习教案_第1页
高三数学第26课时第三章数列巩固练习复习教案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二十六课：第三章数列数学巩固练习一、选择问题：各小问题给出的四个选项中，只有一个符合问题的要求。 请在后面的表格中填写你认为正确的答案)。1 .函数的示意图是：y1o.oy-1o.oxxy1o.oy1o.oxx(d )(c )(b )(a )2 .等差数列中有项，前项之和为100，后项之和为200时，中间项之和为A. B. C. D3 .若为等比数列的前项之和，则该数列的各项之和为A. B. C. D4 .在等比数列中，表示前项的积，如果是这样的话A. B. C. D5 .在等差数列中，其公差值为：A. B. C. D6.4个正数a、b、c、d为等差数列，x为a与d的等差中间项，y为b与c的等比中间项，则x与y的大小关系为A. B. C. D7 .是等差数列，A.5 B.6 C.7 D.88 .等比数列的各项均为正、公比，与的大小关系为A. B. C. D .不能确定9 .如果方程有正解，则实数可取值的范围为A. B. C. D10 .已知方程式的四个根构成一个第一项的等差数列时A. B. C. D选择问题的题目12345678910答案乙组联赛d.dc.cd.da.ac.cc.c乙组联赛c.c乙组联赛二、填空问题：把答案填入问题的横线。11 .在等比数列中304050(公斤)330630930(光)12 .众所周知，不等式的解集是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13 .一家航空公司规定，所搭乘行李的重量(kg )和运费(元)由图示的初级函数图像决定，乘客能够免费搬运行李的最大重量是_14 .唯一确定一个数列的数据称为该数列的“基本量”。 作为公比的无限等比数列，在以下的四组中，必定成为该数列的“基本量”的是第 组。 (导出所有符合请求的组号)、和其中有更大的整数，是的前项和。三、解答问题：解答应写必要的文字说明和演算程序。15 .已知数列|满足(I )寻求(II )证明。16 .数列中，当时，其前项和满意。(I )求得的公式(ii )设置数列的前项和行为，求出。17 .以上是减法函数，已知求解有关的不等式.解：是的，先生上面是减法函数，它是得到解答不等式的一个解18 .上面是增函数，而且。 作出判断证明以上是增函数还是减函数。解：函数g(x )在(0，3 )中是减法函数。证明如下：0x1x23原则f(x )为(0，)且递增函数，8756； f(x1)-f(x2)0，f(3)=10f()f()f(3)=10f()f()0，即g(x1) g(x2 )由此可知，函数在(0，3 )中是减法函数。19 .设数列和满足，是等差数
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论