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文档简介
第3课 第1框 生命和健康的权利【学习目标】1.初步了解人身权利的内容,知道生命健康权是首要的人身权利。2.初步了解公民人身自由与生命健康权,能够正确区分哪些行为是侵害公民人身自由和生命健康权的行为。3.知道法律保护公民人身自由与生命健康权不受侵犯,并对青少年给予特殊保护。4.尊重权利,增强权利意识和义务观念。学习过程一、自学自测(阅读课本内容,完成下列问题)相信自己,快乐前行!填空:(完成以下填空题并在书中把下面的知识点都划出来)(一)生命健康权是首要的人身权利1.人身权利是公民的权利,包括和2.人身自由: (1)内容:在法律允许的范围内,公民的完全由自己支配。任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,法律禁止 、等限制或剥夺公民人身自由的行为。(2)意义:人身 自 由 是 我 们 参加 各 种 活 动,充 分享受其他各种权利的。3.生命健康权是公民的人身权利。是公民参加一切、享 有 其 他 一 切 权利的。(二)法律捍卫我们的生命健康权4.未成年人是 祖国的未来和希望,由于年幼、和,生命健康较容易受到侵害。5、对公民生命健康权保护的法律法规有:、刑法、和治安管理处罚法。判断:(辨别下列观点的正误,正确的在相应括号内填“”,错误的填“。)二、合作探究-小组合作,探究质疑!6.(10分)据郑州都市报报道,郑州市民王先生在华联超市买东西,什么都没有买,走出超市,被保安拦下,保安怀疑他偷了一套保暖内衣,要带他去办公室搜身,王先生不同意,几个保安居然把他打了一顿。随后受伤的王先生拨打了1110报警,民警来现场后,检查王先生随身携带的东西,并且调取了视频监控,证实王先生没有拿超市的任何东西。保安的做法属于什么性质的行为?(2分) 商场的东西失窃,保安人员是否有权进行搜身?为什么?(8分) 三、展示交流-我来展示我的风采!四、课后作业-奋力耕耘,实践创新!1、在我国公民说享有的权利中,最基本、最重要的权利是() A、受教育权 B、隐私权 C、姓名权 D、人身权利2、在公民的人身权利中,居于首要地位的是() A、名誉权 B、人身自由权 C、生命健康权 D、隐私权3、2020年4月17日,原内蒙古万里大造林有限公司职员郜誉钧,因非法拘禁罪被人民法院判处有期徒刑两年。这个案例告诉我们()A、我国法律保护公民的人身自由不受侵犯B、所有公民的人身和意志完全由自己支配,他人不得干涉C、任何机关和个人都不得拘禁他人D、人身自由是公民享有的最根本权利4、2020年5月1日,正式实施的刑法修正案(八)首次将飙车醉驾列为犯罪行列。“飙车、醉驾刑() 有利于更好地保障公民的生命健康权 为打击“醉驾”违法犯罪行为提供了强有力地法律保障能从根本上杜绝酒后驾驶违法行为 彰显了法律对公民生命的尊重A B C D 5、王某家阳台上的花盆被风刮下来,砸伤了邻居张某,王某当时不在家。王某是否负法律责任() A、不负,因为他当时不在家 B、不负,因为这并非他故意所为C、要负,因为这侵犯了张某的生命健康权D、不负,因为王某没有作案动机 6、建设平安校园,对中小学生进行安全教育至关重要。下列属于对学生进行安全教育内容的是() 遵守交通法规受到不法侵害时要奋不顾身尊重、珍爱生命遭遇突发事件时自护自救的方法。A B C D7、八年级学生唐某深夜在网吧玩暴力游戏后,因在商店购买香烟与店主发生争吵,将店主打伤。经老师和家长的教育,唐某刺伤右手,以示悔改。唐某的行为使我们认识到他既侵犯了店主的生命健康权,又漠视自己的生命健康他深夜在网吧玩暴力游戏是不良行为暴力游戏容易诱发青少年以暴力解决问题生命健康权是公民最根本的人身权利,公民可以自己抛弃。A B C D材料分析(10分) 材料一、2020年以来,杭州、上海、河南等地接连发生超速、超载、酒后驾车撞人致死的恶性交通事故;材料二、2020年1
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