数学北师大版七年级上册有理数的乘方.9有理数的乘方课件.ppt_第1页
数学北师大版七年级上册有理数的乘方.9有理数的乘方课件.ppt_第2页
数学北师大版七年级上册有理数的乘方.9有理数的乘方课件.ppt_第3页
数学北师大版七年级上册有理数的乘方.9有理数的乘方课件.ppt_第4页
数学北师大版七年级上册有理数的乘方.9有理数的乘方课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,授课人：刘雅荣,学科：数学年级：七年级版本：北师大版章节：第二章第九节课程名称：有理数的乘方资源类别：教学课件工作单位：西安市第八十二中学,授课人：刘雅荣,问题:将手中的一张纸进行对折后会变成几层？再对折呢？,大家将手中的纸进行如下对折，并填写下表,=22222,=2222,=222,=22,2222,2,4,8,16,32,试一试,=2,2,10次,如，10101010=0.10.10.10.10.1=aaa=,n个a,an,104,0.15,定义：这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方,记作an,即,底数,指数,读作：a的n次方或a的n次幂,幂,n个a,an,aaa=,1、把下列相同因数的乘积写成幂的形式，并指出底数和指数：5555=_(-2)(-2)(-2)(-2)(-2)(-2)=(3),底数,幂,an,指数,其中底数是,指数是。,其中底数是,指数是。,其中底数是,指数是。,做一做,5,4,-2,6,5,底数,指数,幂,其中底数是,指数是。,an,4,其中底数是，指数是。,5,分数和负数的乘方在书写时一定要用小括号将分数和负数括起来，如，,注意：,(1),(2),2、把下列幂的形式写成相同因数的乘积，并指出底数和指数：,例1.计算,(1),(2),(3),(4),算一算,计算:,观察上述各式，你能发现什么规律？,想一想,正数的任何次幂都为_负数的偶数次幂为_负数的奇数次幂为_,正数,负数,正数,大发现,猜一猜,初一“数学晚会”上，有8名同学藏在8个大盾牌后面，男同学的盾牌前面得到的是一个正数，女同学的盾牌前面得到的是一个负数，这8个盾牌如图所示：,你能说出盾牌后男同学和女同学各有几人吗？,1.请说出下列各数表示什么？它们的结果相同吗？,(1),(2),(3),这节课你学会了什么？,1、有理数乘方的意义和相关概念。,2、乘方的有关运算。,课堂小结：,注（1）如果n为1，一般省略不写，如写为2；（2）幂的底数为负数和分数时应加小括号。,3、乘方运算的符号规律。,珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8848米。,探究与活动,把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。,这是真的吗？,作业,1.整理本节课所学的概念2.习题2.13
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论