人教版2019-2020学年中考语文试题D卷(练习)

人教版2019-2020学年中考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识和文化知识表述不正确的一项是 （ ） A小说骆驼祥子讲述的是一个普通人力车夫的故事。祥子在经历买车的“三起三落”之后，从原先的老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃。通过祥子这个人物的变化，老舍无情地批判了这个社会一一它不让好人有出路。B尼摩船长、夏洛克、菲利普夫妇、奥楚蔑洛夫这四个人物分别出自法国科幻小说家凡尔纳的海底两万里、英国戏剧家莎士比亚的威尼斯商人、法国作家莫泊桑的我的叔叔于勒和俄国作家契诃夫的变色龙。C对联是汉语特有的文学形式，具有字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、意义相关的基本特征，通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。D与朱元思书的“书”指书信：出师表的“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体；陋室铭的”“铭”原来指古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字，后来就成为一种文体。这种文体一般是不用韵的。2 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A蒙昧（wi）荧光络绎不绝（y）长途拔涉B摇曳（y）游弋间不容发（jin）与日俱增C灌溉（gi）炼达味同嚼蜡（ju）赫赫扬扬D贮蓄（x）烂漫咄咄逼人（tu）麻木不人3 . 下列句中没有语病的一项是（ ）A举办冬奥会是推进京津冀协同发展的重要抓手，必须一体实施、一体谋划。B为弘扬雷锋精神，射阳县税务局青穗志愿服务队分批次实现了15名特校孩子。C全球近17年来新增的绿化面积中，约1/4左右来自中国，贡献比例居全球首位。D中科大“墨子号”量子科学实验卫星科研团队荣获2018年度克利夫兰奖。4 . 下列词句中，加点词语使用正确的一项是（ ）A读书人的一大幸事就是通过咬文嚼字,领会文字的内涵,感受文字后面的那一份深情，品味文化的魅力。B在呼啸的寒风中，银杏枯黄，草木凋零，只有那傲雪斗霜的腊梅花枝招展地绽放着，让缕缕幽香温暖整个寒冬。C秀美挺拔的如意路灯、枝繁叶茂的参天大树和流动的车灯一静一动，一横一竖，精巧的构图让人叹为观止。D傍晚，电闪雷鸣，瓢泼大雨倾泻而来，雨雾笼罩了整个山城，即使最繁华的街道，这时也人迹罕至了。二、字词书写5 . 阅读下面的文字，把文中加下划线字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。新中国诞生第六天，钱学森夫妇就萌（ ）发了回国的念头，美国移民局不准他离开美国，扣压了他的全部书j（ ）和笔记本，wmi（ ）（ ）他企图运送机密科学文件回国,还时常闯入他的研究室和住宅捣乱,尽管如此,钱学森还是克服种种困难，在1955年9月17日胜利登上轮船，回到始终眷（ ）恋着的祖国。注音填字三、现代文阅读班级举行“艺术之美”专题学习，请你参与其中。阅读下文，完成任务。美是性格和表现罗丹你不要忘了我最喜欢的一句箴言：“自然总是美的。”能了解自然向我们指出的，这就够了。在艺术家看来，一切都是美的，因为在任何人与任何事物上，他锐利的眼光能够发现“性格”，换句话说，能够发现在外形下透露出的内在真理；而这个真理就是美的本身。在艺术中，有“性格”的作品，才算是美的。（A）所谓“性格”，就是，不管是美的或丑的，某种自然景象的高度真实，甚至也可以叫做“双重性的真实”；（B）因为性格就是外部真实所表现于内在的真实，就是人的面目、姿势和动作，天空的色调和地平线，所表现的灵魂、感情和思想。因此对伟大的艺术家来说，自然中的一切都具有性格这是因为他的坚决而直率的观察，能看透事物所蕴藏的意义。自然中认为丑的，往往要比那认为美的更显露出它的“性格”，因为内在真实在愁苦的病容上，在皱蹙秽恶的瘦脸上，在各种畸形与残缺上，比在正常健全的相貌上更加明显地呈现出来。既然只有“性格”的力量才能造成艺术的美，所以常有这样的事：在自然中越是丑的，在艺术中越是美。在艺术中，只有那些没有性格的，就是说毫不显示外部的和内在的真实的作品，才是丑的。在艺术中所谓丑的，就是那些虚假的、做作的东西，不重表现。但求浮华、纤柔的矫饰，无故的笑脸，装模作样，傲慢自负一切没有灵魂、没有道理，只是为了炫耀的说谎的东西。（C）美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。美，就是性格和表现。（D）而且，“自然”中任何东西都比不上人体更有性格。人体，由于它的力，或者由于它的美，可以唤起种种不同的意象。美只有一种，即宣示真实的美。当一个真理，一个深刻的思想，一种强烈的感情，闪耀在某一文学或艺术的作品中，这种文体、色彩与素描，就一定是卓越的；显然，只有反映了真实，才获得这种优越性。（选自西方美学家论美和关感，有删改）（注释）奥古斯特罗丹，法国雕塑艺术家。主要作品有思想者青铜时代加莱义民巴尔扎克等。A.没错，只有反映了人的性格性情的作品才是美的作品。B.既有美的，又有丑的，所以叫做“双重性的真实”。C.对比论证，论证了艺术作品要尊重客观的事实，最好还是要朴实无华。D.层层递进到这一观点，“性格”是“真实的美”，“表现”是“性格”力量的体现。6 . 名言探源阅读全文，补写以下同学的对话。小A：读了这篇文章，让我想到一句名言：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。小B：是的，这句话其实就源自本文中的“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”，罗丹之所以提出这一观点，是因为：_。7 . 批注评价小组同学对本文做了四个批注（见上文下侧），哪一个批注对原文理解最为到位？8 . 文学审美班级举行“文学人物的形象美”交流会。对于以下人物是否具有“形象美”，大家很有争议。请以其中一个人物为例，结合本文及原著，写一份发言稿，表达你的观点与思考。备选人物：A杨二嫂（故乡）B胡屠户（范进中举）“怕痒树”紫薇紫薇属干屈菜科，人们俗称它“怕痒树”，是树木中一种奇特的树种，为花叶乔木，又名无皮树、满堂红、百日红。由于花期特长，7月至10月花开不断，故名百日红。宋代诗人杨万里诗赞颂：“似痴如醉丽还佳，露压风欺分外斜。谁道花无红百日，紫藏长放半年花。”明代薛蕙也写过：“紫薇花最久，烂漫十旬期，夏日逾秋序，新花续放枝。”紫薇树长大以后，树干外皮落下，光滑无皮，如果人们轻轻抚摸一下，立即会枝摇叶动，浑身颤抖，甚至会发出微弱的“咯咯”响动声，这就是它“怕痒”的一种全身反应，实是令人称奇。紫薇共有4个品种，有赤薇、银薇、翠薇等.以花瓣蓝色的翠薇最佳，为圆锥花序， 着生耕枝顶端，长达20厘米，每朵花6瓣，瓣多皱褒，似一轮盘。花开满树，艳丽如霞，故又称满堂红。结果为蒴果，状如大豆，内有种子多粒，11月成熟。紫薇原产中国，分布于长江流域，华南、西北、华北也有栽培，它的适应性很强。紫澈耐旱、怕涝、喜温暖潮润，喜光，喜肥。对二氧化硫、熊化氢及氮气的抗性强， 能吸入有害气体，每公斤千叶能吸硫10克而生长良好。又能吸滞粉尘，在水泥厂内距污染 源200米一250米处，每平方米叶片，可吸滞粉尘4042克。因此它是城市、工矿绿化最理 想的树种，也可作盆景。李时珍在本草纲目中论述，紫薇皮、木、花有活血通经、止痛、消肿解毒作用。 种子可制农药，有驱杀害虫的功效。叶治白痢、花治产后血崩不止、小儿烂头胎毒，根治痈肿疮毒，可谓浑身是宝。9 . 紫薇树被称为“怕痒树”的原因是什么？10 . 文中第段引用杨万里、薛慈的诗句的作用是什么？11 . 举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。12 . 通读全文，概括紫薇的作用。阅读下面的文章，完成下列小题。那祥云缭绕的地方宗璞图书馆，在一座大学里，永远是很重要的，教师在这里钻研学问，学子在这里发奋学习，任何的学术成就都是和图书馆分不开的。我结识清华图书馆是从襁褓中开始的。我出生两个月，父亲执教清华，全家移居清华园。母亲在园中来去，少不得有时抱着我，或用婴儿车推着我。从那时，我便看见了清华图书馆。我想，最初我还不会知道那是什么。渐渐地，能认识那是一座大建筑。在上幼稚园时就知道那是图书馆了。图书馆外面的石阶很高，里面的屋顶也很高，一进门便有一种肃穆的气氛。说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。不记得我什么时候第一次走进图书馆。父亲当时在楼下，向南的甬道里有一间朝东的房间，我和弟弟大概是跟着父亲走进来的。那房间很乱，堆满书籍文件，我不清楚那是办公室还是个人研究室，也许是兼而用之。每次去不能多停，我们本应立即出馆，但常做非法逗留，在房间外面玩。给我们的告诫是不准大声说话，于是我们的舌头不活动，腿却自由地活动。我们把朝南和朝西的甬道都走到头，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探险。有时我们去爬楼梯，跑到楼上再跑下来。我们还从楼下的饮水管中，吸满一口水，飞快地跑到楼梯顶往下吐，听见水“啪”的一声落地，觉得真有趣。我们想笑却不敢笑，这样的活动从来没有被人发现。上小学时学会骑车，有时由哥哥带着坐大梁，有时自己骑，当时校中人不多，路上清静，慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意。我们从大礼堂东边绕过来，到图书馆前下车，走上台阶，再跑下来，再继续骑，算是过了一座桥。我们仰头再仰头，看这座“桥”和上面的楼顶。楼顶似乎紧接着天上的云彩。云彩大都简单，一两笔白色而已，但却使整个建筑显得丰富。多么高大，多么好看。这印象还留在我心底。从外面看图书馆有东西两翼。东面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荆树。那紫色很好看，可是我不喜欢紫荆，对于看不出花瓣的花朵我们很不以为然。有人说紫荆是清华的校花，如果真是这样，当然要刮目相看。抗战开始，我们离开清华园，一去八年，对北平的思念其实是对清华园的思念。在清华园中长大的孩子对北平的印象不够丰富，而梦里塞满了树林、小路、荷塘和那一片包括大礼堂、工字厅等处的祥云缭绕的地方。胜利以后，我进入清华外文系学习，在家中虽然有一个小天地，图书馆是少不得要去的，我喜欢那大阅览室。这里是那样安静，每个人都在专心地读书，只有轻微地翻书页的声音。几个大字典架靠墙站着，字典永远是打开的，不时有人翻阅。我总是坐在最里面的一张桌上。因为出入都要走一段路，就可以让自己多坐一会，在那里看了一些参考书，做各种作业。在家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快便写出来，当然也有时在图书馆做功课不顺利，在家中自己的小天地里做得很快。在这一段日子里，我惊异地发现图书馆变得越来越小，不像儿时印象中那样高大，但它仍是壮丽的。也常有一两笔白色的云依在楼顶。四年级时，便要做毕业论文，可以进入书库。置身于书库中，真像是置身于一个智慧的海洋，还有那清华图书馆著名的玻璃地板，半透明的。让人觉得像是走在湖水上，也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了。我的论文题目是托马斯哈代的诗，本来我喜欢哈代的小说，后来发现他写诗也是大家，深刻而有感染力，便选了他的诗做论文题目。导师是美国教授温德。在书库里留恋徜徉真是乐事。那时，图书馆里有教室。我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课，在哪间房间记不起了。这门课除我之外还有一个男生。邓先生却像有一百个听众似的，每次都做了充分准备，带了许多图片，为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑，我在这里第一次看见蒙娜丽莎，可惜不记得邓先生的讲解了。这门课告诉我们，科学的顶尖是数学，艺术的顶尖是音乐。只是当时没有音响设备，课上没有听音乐。从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺。闻一多一九一二年入清华学堂，在清华学习九年中，少不了要在图书馆读书，在九年中他课余写的旧体诗文还自编为古瓦集。去年经整理后出版，可惜我目力太弱，已不能阅读，只能抚摸那典雅的蓝缎面，让想象飞翔在那一片彩云之上。曹禺（本名万家宝）的第一部剧作雷雨是在清华图书馆里写成的。我想那文科的教育，外国文学的熏陶，那祥云缭绕的书库，无疑会影响着曹禺的成熟和发展。我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。我想，演员若能扮演曹禺剧中人物，是一种幸运。他的台词几乎不用背，自然就会记得。“太阳出来了，黑暗留在后头，但是太阳不是我们的，我们要睡了。”上中学时，如果有人说一句“太阳出来了”，立刻会有人接上“黑暗留在后头”。“我的中国名字叫张乔治，外国名字叫乔治张”，短短两句话给了多么宽广的表演天地。也许这是外行话，但这是我的感受。从图书馆走出的还有许多在各方面有成就的人，无论成就大小，贡献大小，都是促使社会进步的力量，想来，在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰。今年夏天，目疾稍稳定，去清华参观新安排的“冯友兰文库”，便也到图书馆看看。大阅览室依旧，许多同学在埋头读书，安静极了。若是五年换一届学生，这里已换过十届了。岁月流逝，一届届学生的黑发变成银丝，但那自强不息的精神永在。（选自烟斗上小人儿的话人民文学出版社有删节）13 . 首段在文章中起到什么作用？14 . 请用简洁的语言分别概括文章-节、-节、第节所叙述的事情。15 . 文章写闻一多和曹禺的作用是什么？16 . 作者为什么将清华图书馆称为“那祥云缭绕的地方”？17 . 作者在文中表达了怎样的思想感情？四、对比阅读阅读甲乙两则古文，完成文后各题。甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。乙任末年十四，负笈。从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵。，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”(节选自王嘉拾遗记)注任末，东汉人，学识渊博。笈：书籍。庵：茅草小屋。麻蒿：植物名称，点燃后可照明。18 . 下列各组加点词意思不同的一组是（ ）A无从致书以观专心致志B益慕圣贤之道精益求精C又患无硕师名人与游患得患失D未尝稍降辞色义正辞严19 . （小题2）用现代汉语写出下列句子的意思。（1）俟其欣悦，则又请焉。（2）不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。20 . 从甲段来看，作者最终能够学业有成的原因是：（1）（2）（3）21 . 乙段中画线的句子运用了什么表现手法，有什么作用?五、句子默写22 . 名句默写。（1）为山九仞，_。（尚书）（2）_，不知其可。（论语）（3）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）关关雎鸠，_。（诗经）（6）_，白露为霜。（诗经）（7）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）（8）树梢树枝树根根，_。（贺敬之回延安）六、诗歌鉴赏黄鹤楼（崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。23 . 诗中最能概括作者感情的是“_”字，表达了诗人的思乡之情。24 . 想象“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面，用生动的语言进行描绘。七、语言表达25 . 口语交际调查采访：中学生记者李珊珊（女）、赵志勇（男）开展社会调查。采访对象：东方村农民谢宝发