数学人教版六年级下册生活与百分数.ppt

生活中的百分数,郑州拥有轿车的家庭占全部家庭的百分之三十五。,1985年,西部儿童入学率为百分之二十四；2005年,入学率达百分之九十二。,大学生毕业生中，自己创业的达到百分之十九点三。,今年家庭的收入是去年的百分之一百五十。,某种钙奶含钙百分之三点七。,今天,某商场九折(按原价钱的百分之九十)出售商品。,某种布料含棉百分之一百。,生活中的百分数,（1）六三班数学期中测试的优秀率是49%;（2）我校六年级人数约占全校人数的30%;（3）我校有35%的教师拥有本科文凭;（4）一件毛衣中，羊毛占85%，化纤占15%。（5）空气中氧气体积约占20%,说一说,1%15%50%95%100%0.5%7.5%12.17%140%300%,1、读一读：,观察这些百分数的分子，你发现了什么？,想一想、说一说，49%、30%、35%都表示什么？,表示一个数是另一个数的百分之几。,结论：,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫百分率或百分比。,讨论：百分数表示两数之间的什么关系？应不应有单位名称？百分数和分数有什么区别和联系呢？,思考,百分数与分数有什么联系？又有什么区别？,1百分数的分母是100，分数的分母可以是一切不为0的自然数百分数的分子可以是整数，也可以是小数;分数的分子必须是整数。,2分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以百分数不能带有计量单位名称,3用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分,4分数与百分数书写的形式也不同,（1）本班女生约占全班人数的43%；（2）去年我校体育达标率是98.5%；（3）一堆煤，已经运走了吨；（4）面粉重量是大米重量的；（5）我省小学生都有近视。,下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？,4,3,练习,读出下面的百分数,1,15,50,95,100,百分之一,百分之十五,百分之五十,百分之九十五,百分之一百,0.5,7.5,121.7,140,300,百分之零点五,百分之七点五,百分之一百二十一点七,百分之一百四十,百分之三百,练习,写出下面的百分数,百分之六,百分之三点九,百分之六十,百分之二十四点七,百分之二百,百分之八十五,百分之一百五十,百分之零点六四,6,3.9,60,24.7,200,85,150,0.64,用你自己喜欢的方式表示出50%,3、画一画：,百发百中,十拿九稳,百里挑一,一分为二,百战百胜,半壁江山,100%,90%,1%,50%,100%,50%,根据成语写出相关的百分数.,你们家的家务事谁做得多？能不能用今天所学的知识告诉大家？,问题一：,有两家店，一家全部商品打九折，另一家全部商品打八五折，如果你是顾客，你会去哪家购物？,问题二：,更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,我国的人口占界总人口的22%，我国耕地面积占世界耕地总面积的7%。,问题三：,从这句话，你能获得哪些信息？,你还能想到什么？,结合我国人口、耕地面积等因素以