人教版2020年八年级12月月考语文试题B卷

人教版2020年八年级12月月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） 2019年12月17日，中国首艘国产航母山东舰在海南三亚交付海军，习近平同志出席交接入列仪式。他登舰察看设备，并在航泊日志上_签名。电视剧人民的名义凭借扣人心弦的故事情节和_深刻的人性描摹赢得观众的一致好评。经过近一年的重新装修，省奥体中心体育馆里里外外都_，给再返体育馆的观众极大的惊喜。A庄重细微改头换面B郑重细微焕然一新C郑重细腻焕然一新D庄重细腻改头换面2 . 选出下列没有语病的一项是（ ） A莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。B第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。C毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。D如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。、二、字词书写3 . 阅读下面文字，按要求答题。花开易落，人生易老，珍惜时间，方成大器。攀登书山，颓唐者彷徨，软弱者怯步，唯有勇者能凌绝顶。春寒料峭，未知的种子已然蒙发；夏雷阵阵，催促我快步跋涉；秋菊摇曳，学识已如硕果盈枝；冬雪皑皑，炉火旁的阅读依然毫无倦怠。求知报国，不折不挠。（1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。求知报国，不折不挠。（2）给加点字注音，根据拼音写出汉字。颓唐（ ）料峭（ ）（2）找出并改正文段中的两个错别字。改为改为三、现代文阅读植树的牧羊人牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上,装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿,他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。接着,他按十个一堆把它们分开。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意，他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树，他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天的流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。4 . 下面对文章主题说法有误的一项是（ ）A本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，体现了人类潜藏的智慧和改天换地的能力。B作者通过艾力泽布菲种树的故事，让人相信，人类可以像上天一样创造只要满怀无私的大爱，就可以创造奇迹。C文章的主题可从环保的角度把握：牧羊人种植树木，改造荒原，表现出人类勇于承担责任、与自然和谐共处的意识。D文章启示我们：只要心存美好的愿望并长期不懈的努力去做，人是可以改变恶劣生存环境的。5 . 下面对“牧羊人”的形象分析理解表述有误的一项是（ ）A选文中他让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋，他刚刚刮过胡子，他的衣服扣子缝得结结实实等表现了他是一个有着热心助人的品质和乐观向上的心态的人。B“他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。”句中加点词运用动作描写，生动传神地写出牧羊人对工作极其认真、负责的性格特点。C“他一点一点地把破旧的房子收拾整齐，餐具很干净，地板没灰尘”这些内容从正面直接刻画出他是一个积极生活、勤劳不懈的人。D.从选文中“我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。”可看出他是一个只有面对陌生人时才比较沉默寡言的人。6 . “在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”。请从修辞方法的角度赏析这句话。阅读下面的短文，完成后面小题蓝天白云话风筝风筝是一种极受孩子们喜爱的玩具。从历史上看，除布娃娃外，没有哪一种玩具，在世界各地流行的时间有它那么长。风筝的起源现在还不清楚。世界上大多数航空史学家们都承认，风筝最早诞生于中国，已经有2600多年的历史。据古书记载，最早发现的风筝是作战工具。公元549年，当时梁武帝被侯景的兵围困在建康(今南京)的台城中，他命人在城里放风筝，想用风筝送出诏书，搬救兵。可惜他的风筝飞不高，被敌兵射下，求救行动失败了。飞机发明以前，载人的大风筝曾在东方流行。1906年日本有人放起来的一具风筝重达2720千克，尾长146米。载人风筝曾用于各种目的，包括到敌区上空侦察和向被围困的城中运兵。欧洲第一具风筝是在1326年或1327年出现的。正像古代中国的风筝一样，这具风筝显然是作为武器而设计的。一份欧洲古代资料上画有用风筝向敌区投放火焰炸弹的情形，但欧洲风筝的起源大家也不清楚。从14世纪到16世纪，欧洲的风筝曾是细长的三角形物体，做得像条龙。到16世纪末，由于受英国、荷兰和葡萄牙水手们从东印度群岛带回来的那些风筝的影响，欧洲风筝的尺寸变得像现在小孩玩的那么小。历史上首次成功的风筝载人飞行，也是出于中国。公元559年，南北朝时期北齐天保十年，文宣帝高洋要杀尽姓元的，命元姓死囚都抓住风筝从金凤台上跳下去，结果除一人外，其余都摔死了。这一名侥幸活着的人叫元黄头，他抓住风筝从金凤台飞到紫陌，安然着陆。这段历史，在司马光的资治通鉴陈纪一中有记载。在19世纪以前，欧洲没有人想用风筝载人。后来，英国一位教师，名叫乔治波科克，他制造了一个大型风筝，用一辆马车拖着，快速驶过乡村。风筝载着他的女儿飞上天空。澳大利亚人劳伦斯哈格雷夫曾做过许多种风筝。1893年，他制作了一种简单的箱式风筝。这种风筝具有较大的升力，稳定性也比较好。从1905年水上滑翔机开始，欧洲早期的许多飞机和滑翔机都采用了哈格雷夫设计的箱式风筝作为机翼，用以产生升力。飞机出现后风筝的发展并未停止。风筝继续在为各种目的而使用着。气象学把箱式风筝作为一种比较便宜而有效的运载工具，把仪器送上千米的高空。在二次世界大战中，德国的潜艇曾用风筝载人升到相当高的空中，侦察敌方舰船的动向。近20年来，风筝已发展成为软式翼伞。美国研制出来的非硬式风筝，是非常好的翼伞，呈弧线翼形，其上下两层伞面都是尼龙布做的，前缘和后缘都有洞口，能在风压作用下鼓胀起来，伞弦使两层伞面保持平行。这种箱式翼伞型的风筝的效能非常好，几乎可垂直升空，所以它已被用来在山顶上空进行气象观测。风筝作为业余文娱活动的器具，仍广泛流行。例如，用风筝钓鱼，用风筝滑水7 . 下列关于“风筝”的说法不符合文意的一项是（ ）A风筝的起源现在还不清楚。世界上大多数航空史学家们都承认，风筝最早诞生于中国。B最早发现的风筝是作战工具。C历史上首次成功的风筝载人飞行出于欧洲。D从14世纪到16世纪，欧洲的风筝曾是细长的三角形物体，做得像条龙。8 . 下列关于中外风筝的比较，表述有误的一项是（ ）A中外风筝的起源目前都没有明确的说法。B从古到今，中外风筝都具有较大的升力和较好的稳定性。C飞机发明以前，中外风筝都有成功载人飞行的记录。D中国最早发现的风筝和欧洲第一具风筝是作为作战工具或武器而设计的。9 . 文章写到了风筝的很多用途，下面说法不正确的一项是（ ）A箱式翼伞型的风筝几乎可以垂直升空，也可以载人跨越大洋。B载人风筝可以载人到敌区上空侦察和向被围困的城中运兵。C气象学家用箱式风筝把仪器送上千米的高空进行气象观测。D风筝作为业余文娱活动的器具，可以用来钓鱼、滑水。四、句子默写10 . 古诗文默写。（1）安得广厦千万间，。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（2），隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（3）渔家傲 秋思中表现将士们思乡与报国矛盾心情的诗句是：“，。”（4）国家主席习近平在莫斯科演讲时说，俄罗斯有句谚语：“大船必能远航。”中国有句诗：“，。”我相信，在两国政府和人民的共同努力下，中俄关系一定能继续乘风破浪、扬帆远航。（5）时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜“的感叹中；它在晏殊“，”（浣溪沙一曲新词酒一杯）的惋惜与欣慰中；它也在王湾对“，”（王湾次北固山下）新旧交替的感悟中。五、课内阅读阅读下文，回答问题。马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！11 . 解释下列加点词语在文中的意思。（1）一食或尽粟一石（2）才美不外见（3）安求其能千里也（4）且欲与常马等不可得12 . 将下列句子译成现代汉语。（1）食马者不知其能千里而食也。（2）其真无马邪？其真不知马也！13 . 根据你对短文的理解，完成下列填空。托物寓意是古人的常用写法。马说一文中，作者以“千里马”寓_，以“食马者”寓_。14 . 作者借千里马表达了什么观点，寄寓了怎样的情感？15 . 一词多义。（1）自：自三峡七百里中（_）/自非亭午夜分（_）（2）欲：夕日欲颓（_）/可汗问所欲（_）（3）与：未复有能与其奇者（_）/念无与为乐者（_）（4）寻：寻张怀民（_）/寻病终（_）六、诗歌鉴赏阅读下文，完成后面小题诉衷情当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。16 . 词中与“匹马”相对应的词是_。17 . 下列对“胡未灭，鬓先秋，泪空流”理解不正确的一项是（ ）A北方的入侵者依然猖獗，蹂躏着神州大地，诗人对此十分愤慨。B时光流逝，词人自感工业未成，两鬓却已经染白，内心不禁悲生。C词人回首往事，虽然雄心犹在，但终究壮志难酬，空悲切。D面对外族入侵，词人豪情万丈地投身到抗战的战斗中。七、语言表达18 . 拟写新闻标题（不得超过15个字）。银川晚报10月20日讯（记者 肖梦琪）10月19日，第五次全市妇女儿童工作会议在银川市行政中心召开。会议交流总结了“十二五”时期全市妇女儿童事业取得的成绩与经验，还对全市实施妇女儿童发展规划的30个先进集体、60名先进个人予以表彰。八、名著阅读19 . 名著阅读与理解（1） “在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自朝花夕拾哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？（2）西游记第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻（甲）夜宿陈家村，巧遇观音菩萨莲花池里的（乙）变成的妖怪(灵感大王)祭祀，孙悟空与其斗法。救得童男童女，后得菩萨和老鼋相助，师徒四人渡过此河。上文中的甲指_(河名)乙指_(动物名)。（3）裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。文中的“裙钗”指的是_。她因何“为子怀仇恨泼猴”？（4）第五十六回如来对众言曰：“我今有三藏真经，可以劝人为善。”诸菩萨闻言，合掌皈依。如来曰：“三藏乃是修真之经，正善之门。我待要送上东土，叵耐那方众生愚蠢，毁谤真言，不识我法门之旨要，怠慢了瑜迦之正宗。怎么得一个有法力的，去东土寻一个善信，教他苦历千山，询经万水，到我处求取真经，永传东土，劝化众生，却乃是个山大的福缘，海深的善庆。谁肯去走一遭来？”当有观音菩萨，行近莲台，礼佛三匝道：“弟子不才，愿上东土寻一个取经人来也。”（第八回）唐僧正走处，忽听得一棒锣声，路两边闪出三十多人，一个个枪刀棍棒，拦住路口道：“和尚！那里走！”唬得个唐僧战兢兢，坐不稳，跌下马来，蹲在路旁草科里，只叫“大王饶命！大王饶命！”那为头的两个大汉道：“不打你，只是有盘缠留下。”长老合掌当胸道：“大王，贫僧是东土唐王差往西天取经者。自别了长安，年深日久，就有些盘缠也使尽了。” 那贼闻言，掣大棍，上前就打。长老一生不会说慌，遇着这急难处，没奈何，只得打个诳语道：“二位大王，且莫动手。我有个小徒弟，在后面就到。他身上有几两银子，把与你罢。”那贼道：“且捆起来。”众喽啰一齐下手，把一条绳捆了，高高吊在树上。却说三个撞祸精，随后赶来。忽见长老在树上，八戒呵呵大笑道：“你看师父。在那等我们便罢了，却又有这般心肠，爬上树去，扯着藤儿打秋千耍子哩！”行者见了道：“呆子，莫乱谈。师父吊在那里不是？你两个慢来，等我去看看。”好大圣，急登高坡细看，认得是伙强人。心中暗喜道 ：“买卖上门了！”即转步，摇身一变，变做个干干净净的小和尚，肩上背着一个蓝布包袱。来到前边，叫道：“师父。”三藏道：“徒弟呀，还不救我一救？”那伙贼见行者与他师父讲话，撒开势，围将上来道：“小和尚，你师父说你腰里有盘缠，趁早拿出来，饶你们性命！”行者放下包袱道：“盘缠有些在此包袱，不多，只有马蹄金二十来锭，粉面银二三十锭，散碎的未曾见数。要时就连包儿拿去，切莫打我师父。”那伙贼闻言，都甚欢喜道：“这老和尚悭吝 ，这小和尚倒还慷慨。”教：“放下来。”那长老得了性命，跳上马，顾不得行者，操着鞭，一直跑回旧路。行者忙叫道：“走错路了。”提着包袱，就要追去。那伙贼拦住道：“那里走？将盘缠留下，免得动刑！”好大圣，耳中摸一摸，拔出一个绣花针儿道：“列位，我出家人，果然不曾带得盘缠，只这个针儿送你罢。”那贼道：“你好道会做裁缝？我要针做甚的？”行者听说不要，就拈在手中，晃了一晃，变作碗来粗细的一条棍子。将棍子插在地下道：“列位拿得动，就送你罢。”两个贼上前抢夺，可怜就如蜻蜓撼石柱，莫想弄动半分毫。这条棍本是如意金箍棒，天秤称的，一万三千五百斤重，那伙贼怎么知得。大圣走上前，轻轻的拿起，丢一个蟒翻身拗步势，指着强人道：“你都造化低，遇着我老孙了！”群贼围上前来，打了五六十下。行者笑道：“且消停！待我一个个打来，一发教你断了根罢！”荡的两棍，打死了两个，唬得那众喽啰撇枪弃棍，四路逃生而走。却说唐僧骑着马，往东正跑，八戒、沙僧拦住道：“师父往那里去？错走路了。”长老兜马道：“徒弟啊，趁早去与你师兄说，教他棍下留情，莫要打杀那些强盗。”呆子一路跑到前边，厉声高叫道：“哥哥，师父教你莫打人哩。”行者道：“别个都散了，只是两个头儿在这里睡觉哩。”呆子行到身边，看看道：“这两个，张着口睡，都淌出些粘涎来了。”行者道：“是老孙一