幼儿园中班教案《磁铁》（通用）

幼儿园中班教学计划磁铁中班教学计划磁铁适合中班的主题教学活动，使孩子们可以训练孩子观察和解决操作活动中问题的能力，体验成功的快乐，并在各种游戏中巩固孩子活动和知觉活动。了解磁铁的特性，进一步了解磁铁可以吸收铁，以亲子游戏为载体，促进家庭中良好的教育活动的形成，并增强情感。过来看看幼儿园计划磁铁。活动目标：1.巩固儿童对各种游戏活动和感知活动中磁铁特性的理解，进一步感知磁铁可以吸收铁。2.在作业活动中，培养孩子观察和解决问题的能力，体验成功的喜悦。3.以亲子游戏为载体，促进家园良好教育活动的形成，增进感情。4.激发孩子对磁铁活动的兴趣。5.能够在小组面前大胆发言并积极想象。活动准备：准备知识。材料准备：磁铁，各种铁制品，木制品，电线，塑料制品，小鱼，鸡肉，金鱼，沙盘，玻璃，记录纸。方案准备：鸡吃面包的场景和钓鱼的场景。活动程序：游戏介绍老师展示了各种磁铁。老师：今天，老师带来了很多磁铁。孩子们看了一眼。你喜欢它吗？在每个小组中，老师还为孩子们准备了很多磁铁。请让孩子们成为黑猫警长。让我看看您桌上的磁铁类型。请告诉你的父母。您会看到哪种磁铁，然后将其记录在老师发送给您的记录纸上。老师指导老师评价：孩子们真的很有能力并且有良好的记录。它们不仅画得好，而且画得更多。现在有这么多的磁铁，让我们玩一个磁铁游戏。健康：游戏：玩小鱼老师：孩子们注意看一看。您的桌子上的杯子里放着那么多小鱼，但是它们都掉到了水底。孩子们，您使用什么方法将其从水底拿到水里？现在请孩子们自己尝试。父母不能帮助孩子。尝试成功并不重要。健康：游戏开始老师：有些孩子成功了。现在，请让成功的孩子告诉小朋友，您使用什么方法将小鱼浮出水面，让您的父母为您记录下来。（如果孩子没有成功，老师会立即邀请一个成功的孩子进行示范和鼓励。）老师：太聪明了，孩子们真的很有能力，让小鱼在水里跑来跑去。老师羡慕你。您不只是超人。磁铁特性老师：孩子们，你比奥特曼聪明。你知道那是什么磁铁吗？让我们请孩子们做一个实验，然后您将确定磁铁的成分。然后告诉你的父母，好吗？老师：请孩子们把纸箱里的所有东西倒在盘子上。每个孩子都知道它是什么。然后每个孩子都吸了一块磁铁，摸了摸盘子上的东西，看看会发生什么。开始！健康：做实验老师：孩子们，你做到了吗？你发现了什么？卫生：做完了。磁铁上有回形针和钉子。老师：磁铁上有没有粘东西的小孩，请举手。健康：我没有老师：没关系，把磁铁放在上面，对吗？健康：是的。老师：你的磁铁上粘着什么材料？健康：全都是铁。老师：是的，全都是铁。这是否意味着磁铁具有任何技能？健康：可以吸收铁。老师：孩子们真的很聪明。他们已经尝试了磁铁吸收铁的能力。他们还告诉父母，他们已经为您录制了唱片，以便他们这样做！要求孩子们将餐盘和纸盒放在桌子的较低位置。玩耍活动：钓鱼，吃鸡肉的面包老师：让我们玩钓鱼和吃面包的鸡肉游戏。这也是使用刚学会演奏的磁铁的能力。这两个游戏可以选择一个游戏。看看哪些孩子最聪明。健康：钓鱼和打鸡吃面包游戏老师：奖励好玩的孩子。扩展活动：老师：孩子们回家之后，观察一下我们现实生活中的物品是否含有磁铁。记录下来并带到幼儿园。小百科全书：磁