幼儿园小班教案《我是棉花糖》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划我是棉花糖带反思小班教学计划我是棉花糖包括对小班音乐主题教学活动的反思，让孩子们想象自己是棉花糖，利用身体动作来表达棉花糖的柔和形式，帮助孩子们熟悉歌曲，学习唱歌，表演和与同伴互动。合作并共同完成表演。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动目标：1.帮助幼儿熟悉歌曲并学习唱歌。2.想象自己像一个棉花糖，并利用身体的动作来表达棉花糖的柔软形式。3.表演时，您可以与同伴合作完成表演。4.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。活动准备：钢琴活动程序：一，开始部分1.与教练交谈并询问学生。 我是棉花糖、我爱我的幼儿园2.节奏练习，我爱我的小动物二，基础部分1.介绍棉花糖的话题。帮助孩子理解棉花糖的特性问：“孩子长什么样？你吃了吗是硬的还是软的？是的，它很柔软.今天我们要学一首叫生活模仿动作的歌。孩子们首先听老师唱歌。2，范老师唱了一首歌。这首歌叫什么名字？ （要求孩子完全回答歌曲名称）3.老师在弹钢琴的同时唱歌。孩子们，你在这首歌中听到了什么？4.要求孩子们跟随老师，并根据节奏朗读歌词。5，请小朋友跟随老师的整首歌学习两首歌。6.放好录音，并要求孩子和老师一起拍拍他们的歌曲。7.要求孩子们用钢琴的声音再次唱歌。三，结束部分歌曲我是棉花糖教学反思：今天，我在教学和研究小组工作，自学校成立以来参加了第一场公开课。我非常兴奋。因为我上课，所以不知所措。但是，我活泼开朗的性格仍然使我能够以镇定的态度面对。小五班的孩子们很合作，在上课的过程中给了我很多快乐。这样，我的课堂非常顺利。我认为小班级的音乐课仍然很难掌握，因为他们都很兴奋，很兴奋，就像奔跑一样，有时他们无法找回。幸运的是，课程进展顺利，但在此过程中仍然存在许多缺点。小百科全书：棉花糖是指市场上的
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