怎样尊重学生

怎样尊重学生 摘要：学生尊重老师是天经地义的，但是老师在教育教学活动中怎样尊重学生，让学生在平等的环境中学习，在自我自主的情境中进步，在宽容和鼓励中健康成长，是我们每一位老师应该重视和思考的。本文就是从自身教育实践出发，从以上三个方面阐述了怎样尊重学生。 关键词：尊重学生 平等 宽容学生尊重老师似乎是天经地义的，但是老师是否也要尊重学生，在许多人看来，似乎显得不是很重要，甚至在许多时候，老师对学生的尊重被某种所谓的师威给压下去。其实尊重学生是和谐师生关系的核心，也是当代教育进步的基础。尊重学生既是一切教育的前提条件，又是教育的基本方法和途径，没有尊重就没有爱，就没有教育，就谈不上为祖国培养合格的现代化人才。那么在我们的现实教育教学活动中，怎样尊重学生呢？一、尊重学生的人格。教师在法律地位上、人格上与学生是平等的，所以在我们的教育教学活动中，我们教师要学会尊重学生，特别要尊重学生的人格。学生犯错误，是他们成长过程中很正常的事情，我们老师一定要理性而冷静地对待，要在尊重他们的前提下努力去帮助他们改正错误，教育他们以后少犯错误。如果一味的采取训斥和高压的方法去对待学生，不仅起不到很好的效果，反而会引起学生的反感。反之，如果懂得尊重学生，通过巧妙的语言艺术与他们沟通，他们就会觉得有亲近感，就会对老师更信任，这样的帮助更能使他们改正错误。记得上学期的一天中午，我班的一个学生跑到我办公室告状，说是听别人说我们班特别顽皮的陈佳成同学在中午休息时，把同桌放在抽屉里的五元钱拿走了，可陈佳成不承认，搞得其他同学在教室里起哄，都叫他小偷。我来到教室后，看到蜷在座位上的倔强而又似乎满脸憋屈的陈佳成，并没有直接去责骂他，经过仔细了解情况后，对大家说：“同学们，我相信陈佳成一定不是偷了同桌的钱，有可能是同桌的钱掉到地上了，被他捡到了，或许他还没来得及交给老师或者失主，你们怎么能乱说他是小偷？我相信他会主动交给老师或者失主的。”被我这么一说，陈佳成的表情一下子轻松了许多，眼睛里充满了对我的感激，他似乎也找到了一个台阶，还真的主动把钱交还给了他的同桌。下午放学时，他很诚实的向我承认了他拿别人的钱不对，也很感谢我对帮他去掉了“小偷”的绰号，并保证以后一定听我话，再也不拿别人的东西了。从那以后，他进步多了，竟然成了我班诚实而听话的孩子。是啊，一个十岁的孩子，哪里知道偷是什么意思，只是一时挡不住欲望的诱惑，犯了点错误而已，而我对他的呵护，对他人格的尊重，既让他自然地摆脱了当时的尴尬，更让他认识到自己的错误。二、平等对待学生。学生的个体差异是客观存在的，我们应该承认和尊重，不能用统一的规则和标尺来衡量和要求每一个学生。例如在学习上，我注意分层施教，根据学生的个体差异进行不同的辅导，提出不同的要求，给予热情阳光、积极向上的个性化评价，让他们每个人都能感受收获知识的快乐，感受自己进步的喜悦，感受老师平等而温馨的关怀，从而让优生更优，同时提升了差生和中等生的学习兴趣和信心。而在纪律和尊重上，我又做到了一视同仁。一次，班上学习成绩好又守纪律的学习委员李方同学和学习成绩差又爱调皮捣蛋的张大同同学发生口角，我把他们找来淡话，了解了情况后，得知他们都有错，我一视同仁给予了批评教育，进行了处理。假如我按印象办事，不分青红皂白，随便地把那位差生训斥一顿，姑且不说他有意见，受委屈，以后的工作也不好开展，成绩好的学生或班干部也会认为，即使犯了错误，也可以享受特权，这对他们成长是相当不利的。三、对待学生要宽容、要多鼓励。法国作家雨果说过：世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。作为老师，我们每天和那些可爱的孩子们打交道，身负培育祖国栋梁的重任，自然应该拥有比天空更广阔的心灵。在教育教学中，我们首先应该允许孩子们犯错误，同时要学会理解他们的错误，然后去帮助他们改正错误。作为教师，对学生要宽容、豁达，同情那些缺少天赋，在生理上有某些缺陷的或者成绩差，或者犯了错误的学生，用宽容豁达而阳光热情的心去唤醒儿童的上进心、自信心和自尊心，帮助他们清除自卑感，排除他们的烦恼和忧伤，鼓励学生充满信心地学习和生活。我班有一个叫文珅的女学生，胆子特别小，平时读书说话的声音小得几乎听不见。有同学开玩笑地说她的名字应该叫“闻不了声”。我经过和家长交流，和她沟通得知，原来她是害怕在回答问题时，因答错而被老师责骂、被同学笑话，对自己缺乏自信。为了鼓励她帮助她，后来，我课余单独对她进行了朗读训练，说话训练。并叫那些大胆而且学习积极的同学经常主动和她联系交流，让她逐渐敞开心扉，让她渐渐树立信心，而对她每一个细小的进步，我都会及时努力地去发现，并及时鼓励和表扬。后来，在一次语文上，她居然主动举手读书，同学们都感到惊异，我惊喜之余，更有种成就感，同时又感慨这就是水到渠成。她激动而兴奋又略有些紧张地读着课文，虽然声音不是很大，也不够流畅，但是全班同学都感受到了她的自信和那种勇敢的力量。我也借此机会特别地表扬了她。在我的鼓励和帮助下，她变得大胆多了，自信多了。宽容和鼓励对她来说，帮助真的太大了。