部编版2019-2020学年七年级下学期语文期中模拟测试卷

部编版2019-2020学年七年级下学期语文期中模拟测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 默写 (共18题；共160分)1. （12分） (2017九上蓬溪期末) 古诗文默写。 （1） 鸡声茅店月，_（温庭筠商山早行） （2） 了却君王天下事，_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之) （3） _，载不动许多愁。(李清照武陵春) （4） _，只有香如故。（陆游卜算子咏梅） （5） 白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人，他深深自责，在观刈麦中发出了这样的自问自省：_，_。 （6） 山坡羊骊山怀古抒写作者对历史兴亡大彻大悟的句子是：_，_。 （7） 苏轼在江城子密州出猎中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：_，_？2. （12分） (2017八上泗阳期末) 默写古诗词。 （1） 海内存知己，_。（王勃杜少府之任蜀州 ） （2） 几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行） （3） 王安石的登飞来峰中反映诗人对当时保守势力的蔑视的两句诗是：_，_。 （4） 李贺的雁门太守行中从听觉、视觉的角度铺写战地阴寒惨切气氛的句子是：_，_。 （5） 发愤忘食，_，不知老之将至。 （6） _，江入大荒流。（李白渡荆门送别） 3. （6分） (2015八上永川期中) 古诗文默写填空。树树皆秋色，_。（野望）_，波撼岳阳城。（望洞庭湖赠张丞相）晴川历历汉阳树，_。（黄鹤楼）大道之行也，天下为公，_，讲信修睦。（大道之行也）陋室铭中描写陋室主人交往之雅的句子是：_，_。春望一诗中将花鸟人性化，衬托诗人感时恨别之情的诗句_，_。望岳中表达诗人敢于攀登绝顶，满怀雄心壮志的两句诗是_，_。4. （10分） (2018八下望奎期末) 诗词默写与赏析。 （1） _，胡为乎中露！（诗经邶风） （2） 青青子衿，_。（诗经郑风） （3） 关雎生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是：_、_。 （4） 望洞庭湖赠张丞相含蓄的表达了诗人求仕之心的诗句是：_，_。 （5） 小石潭记中描写潭周围树木的语句是：_，_，_。 5. （10分） (2017七上淅川月考) 名句积累。 （1） 观沧海中借日月来抒发作者志向的名句是：_，_。 （2） 次北固山下一诗中既写紧又蕴含自然理趣的诗句是：_，_。 （3） 天净沙，秋思中表达游子思乡之情的句子是：_，_。 （4） 论语十二章中谈兴趣对于学习的重要性的句子是：_，_。 6. （10分） (2016七下重庆期中) 古诗文积累。_ ， 凭君传语报平安。夜发清溪向三峡，_。_ ， 云从窗里出。此夜曲中闻折柳，_。侧面描写木兰战功显赫的句子是_ ， _。用夸张，描写木兰矫健的雄姿和行军的迅速的句子_ ， _。现在却常是忧郁。_ ， 一切都将会过去；而那过去了的，_。7. （8分） (2017九下河口月考) 古诗文默写。（1） 大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（2） _，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（3） 浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（4） _，奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）（5） 自古以来，诗歌总是由景入情，寄情于景，情景交融。面对身世的坎坷，世事的艰难，刘禹锡积极奋进，触发的是“_，_（酬乐天扬州初逢席上见赠）”的乐观发展的处世态度；面对险滩恶水，文天祥意志坚定，触发的是“_，_（过零丁洋）”的以死明志的决心。景在变，不变的是诗人乐观向上的情怀。8. （11分） (2017邵阳模拟) 默写填空。_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）_，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京）关关雎鸠，_。（关雎）同是望月，白居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“_，_”表达对亲人的美好祝愿。（用水调歌头明月几时有中的句子回答）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒（其五）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）_，山岛竦峙。（曹操观沧海）杜甫在望岳中用“_，_”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。9. （9分） (2018遵义) 句子积累默写句子 （1） 蒹葭：蒹葭采采，_。 （2） 望岳：会当凌绝顶，_。 （3） 渔家傲塞下秋来风景异：_，浊酒一杯家万里， （4） 论语：博学而笃志，_，仁在其中矣。 （5） 送东阳马生序：_，不知口体之奉不若人也。 （6） 风筝：还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，_。 （7） 白雪歌送武判官归京：轮台东门送君去，去时雪满天山路。_，_。 （8） 钱塘湖春行中用动态美表现充满活力的春景图的诗句是：_，_。 （9） 岳阳楼记中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是：_，_。 10. （6分） (2018宁波) 古诗文名句填空和选择。 （1） 物是人非事事休，_。（李清照武陵春） （2） _，寒光照铁衣。（乐府民歌木兰诗） （3） 庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游） （4） _，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表） （5） 白雪歌送武判官归京中的“_，_”似在雪景中见春色。雁门太守行中的“_，_”则在乌云中现光明。（6） 下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（ ） A . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧清明）B . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）C . 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维九月九日忆山东兄弟）D . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石元日）11. （7分） (2017八下长春月考) 名句积累与运用（1） 种豆南山下，草盛豆苗稀。_，带月荷锄归。(陶渊明归园田居)（2） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。_，不尽长江滚滚来。(杜甫登高)（3） _，_。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维使至塞上）（4） _，_，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(孟子生于忧患 死于安乐)（5） 李商隐在无题一诗中，点出时令，既写自然环境，也写出诗中人物难舍难离心境句子是：_，_。（6） 题李凝幽居中，以动衬托静的名句是：_，_。12. （6分） 名句默写_，在河之洲。_，君子好逑。_，左右流之。求之不得，_。_，白露为霜。_，道阻且长。_，宛在水中沚。关雎中“_，_”已成为人们追求爱情的口头语。蒹葭中“_，_”常被我们引用来形容所爱恋的人在远方。蒹葭中描写露浓霜重的秋景的句子是：_，_。13. （8分） (2019八上河源期末) 根据课文默写古诗文。 （1） _，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙） （2） 烈士暮年，_。（曹操龟虽寿） （3） 陶渊明饮酒（其五）中，蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣环境也无喧嚣之感哲理的句子是“_，_”。 （4） _？_？但少闲人如吾两人耳。(记承天寺夜游) （5） 将庭中有奇树默写完整。 _，_。_，_。馨香盈怀袖，路远莫知之；此物何足贵？但感别经时。14. （4分） 按照课文原文填空无可奈何花落去,_(晏殊浣溪沙)_ ，江春入旧年。(王湾次北固山下)槲叶落山路,_。(温庭筠商山早行)_,关山度若飞。(木兰诗)_浮光跃金,。(范仲淹岳阳楼记)龚自珍在己亥杂诗中表明自己献身精神的诗句是:_,_。15. （11分） (2016九上沙坪坝期中) 古诗文默写填空。请按要求默写诗歌。过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）_ ， 五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）_ ， 载不动许多愁。（李清照武陵春）更深月色半人家，_。（刘方平月夜）_ ， 日高人渴漫思茶。（苏轼浣溪沙）塞外的秋景奇特异常，既有王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮丽，也有范仲淹的“塞下秋来风景异，_”的寒冷萧索。（范仲淹渔家傲秋思）苏轼江城子密州出猎中的“_ ， _？”用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。陆游的卜算子咏梅中写梅花即使遭遇挫折，也坚持自己坚贞操守的句子是_ ， _。16. （10分） (2014临沂) 补写出下列文学常识或名篇名句中的空缺部分。（1） 骆驼祥子的作者是我国现代著名作家_，我们学过他的散文济南的冬天。（2） 法国作家罗曼罗兰的名人传叙述了音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗和作家_的苦难而坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。（3） 足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）（4） 有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（5） _，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（6） 但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（7） _，思而不学则殆。（论语十则）（8） _，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）17. （12分） (2017八下仪征月考) 根据提示补写名句后填写课文原句。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食，_，不知老之将至云尔。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，_。淮南秋雨夜，_。_，晒翅常疑白雪消。_，相伴过年华。_？怅望青田云水遥。优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现，韩愈曾发出“人才常有，而发现人才的人不常有”的感叹：_，_。18. （8分） 古诗文默写，根据上下文或提示填空。 （1） _，寒光照铁衣。（木兰诗） （2） 月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别） （3） 怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （4） _，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记） （5） 晏殊的浣溪沙中，抒发对花儿凋落、春光消逝的无奈，但又相信生活中美好事物会再现的句子是：_，_。 （6） 当我们在家里等候客人因为时间过长而失望焦躁的时候，可以用赵师秀的约客一诗中的句子形容：_，_。 （7） 乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛，如诗经关雎中的“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_”传达了青年男女之间纯洁的爱情；岑参的白雪歌送武判官归京中的“_”烘托了诗人在边地送别友人的氛围。 二、 填空题 (共12题；共23分)19. （10分） 杨修之死节选自_，作者_，_小说家。_是我国第一部_，描写了_时的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事的斗争。20. （1分） (2017八下江宁月考) 念天地之悠悠，_。（登幽州台歌陈子昂）21. （1分） 按照要求填空。一鼓作气，_，_。（左传曹刿论战）22. （1分） 范进中举节选自_，这是一部杰出的现实主义长篇_小说。作者是_，_代小说家。字敏轩，安徽全椒人。23. （1分） 杨修之死选自我国第一部长篇_体小说_ ， 作者_ ， 名本，号湖海散人，_（朝代）小说家。24. （1分） (2017九上浦东月考) 下见小潭，_。（小石潭记）25. （1分） _，恨别鸟惊心 。26. （2分） 根据提示填原句。文天祥过零丁洋中表达作者视死如归和赤胆忠心的诗句是_，_。27. （2分） 读木兰诗，一家人喜迎木兰归乡的句子_，_。_，_。_，_。28. （1分） 理解课文，完成填空。（1） 富贵不能淫一文探讨的是“_”的问题。景春提出观点，孟子反驳。景春认为，公孙衍、张仪是大丈夫，因为他们具有“_”的威力。而孟子则针锋相对，首先用一个反问句“_”否定景春的观点；紧接着用“_”作比，指出公孙衍、张仪的本质；接下来从正面提出自己心目中的大丈夫的标准：第一，“_”。第二，“_”。第三，“_”。这三条都做到了，才有资格叫大丈夫。 （2） 生于忧患，死于安乐中孟子主要讲了两个方面的问题，一是_，二是_，得出的结论是“_”。文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是_。 29. （1分） 补充句子舂谷持作饭，_。_，_。不尽长江滚滚流。天下英雄谁敌手？曹、刘。_。_？尘暗旧貂裘。何处望神州？_。俗子胸襟谁识我？_。十五从军征中写出老人归家后所看到的无限凄凉之景的诗句是：_，_。_，_。诉衷情中用班超投笔从戎、为国立功的典故，写自己执着追求，渴望建功立业的诗句是：_，_。朝天子咏喇叭中形象地写出宦官把百姓欺压得倾家荡产的句子是：_，_，_！30. （1分） (2017九下北京月考) 根据下图提供的有关信息，将恰当的诗句填入空格中。_（范仲淹渔家傲）；_（苏轼江城子）_（辛弃疾南乡子）；_（辛弃疾破阵子）第 24 页 共 24 页参考答案一、 默写 (共18题；共160分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9