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文档简介
.,可数名词与不可数名词,.,1.可数名词的用法,当人或事物只有一个的时候,称为单数。习惯上,我们用a,an或one来表示这种单个的数量。,apeach,astrawberry,awatermelon,acherry,.,anegg,anapple,anorange,anice-cream,以元音音素开头的单词的单数形式前面用an;元音字母aeiou,.,2.可数名词的构成和用法,1)一般在名词的后面加上-s,在清辅音后发-s,在浊辅音和元音后发-z.如:,abiscuitbskt,fivebiscuits-s,.,awatermelon,threewatermelons-z,apear,elevenpears-z,.,watches,boxes,fishes,buses,rule,.,rule,2)以字母s,sh,x,ch结尾的单词,变为复数时在其后加es,dish-,bus-,fox-,fish-,dishes,buses,foxes,fish,fishes(种类),.,hero-heroes,tamato-tamatoes,potato-potatoes,buffalo-buffaloesbfl,.,rule,3)骑着水牛(buffaloes)的英雄们(heroes)爱吃西红柿(tamatoes)和马铃薯(potatoes)。,其他以“o”结尾的单词直接加“S”,piano-,radio-,photo-,.,city-,key-,rule,元音字母+y结尾的:y-+s,cities,keys,.,5)以-f或-fe结尾的,有的直接加-s,有的改-f或-fe为-v,再加-es,读作-vz.如:,aleaf,twoleaves-vz,.,policepublicfamily(家人)people(人们)the+姓s例:theSmiths,表示复数的名词(复合名词),史密斯一家人,Myfamilyis(be)abigone.Allmyfamilyare(be)inChinanow.,.,rule,复合词的复数:改中心词为复数,girlstudents,eg:,womanteacher-womenteachersmanteacher-menteachers,.,newspoliticsmathsphysicsthermos,看似复数实际是单数的名词:,消息,政治,数学,物理,热水壶,1.Nonewsgoodnews.(be)2.Ithinkmathsveryimportant.,.,3.不可数名词,1)物质类不可数名词:,液体类不可数名词:tea,ink,juice,coffee,B.食品类不可数名词:fish,chicken,chocolate,honey,2)抽象名词:,work,wealth,homework,.,1.不可数名词没有复数形式,rice(不能说rices),bread(不能说breads),.,2.不可数名词前面一般不直接加a或an,但可用不同的量词来搭配,aboxofmilk(不能说amilk),abottleofwater(不能说awater),.,3.不可数名词只作单数看待,1)Somesoupisinthebowl.,2)A:Whatsontheplate?B:Theressomechicken.,.,表示很多数量:afew一些many很多alotof非常多,.,much,alittle,many,afewanumberof,some/alotof,不可数名词,可数名词,可数不可数名词,.,chicken小鸡/鸡肉room房间/空间;位置work作品/工作paper论文;报纸/纸glass玻璃杯/玻璃time次;倍/时间wood树林/木头fish鱼/鱼肉exercise练习/运动;锻炼light灯/光fruit(各种)水果/水果,既可作可数又可作不可数的名词:,.,Some与Any的区别,.,1、some常用在肯定句中,而any则常用在否定和疑问句中。因此some和any的用法主要是考虑用在肯定句、疑问句还是否定句中,与名词的可数与否无关。,.,2、在表示建议,反问,请求的疑问句中,或期望得到肯定回答时,多用some而不用any。如:Wouldyoulikesomecoffee?你要不要来点咖啡?Whataboutsomefruitjuice?来点水果汁如何?,.,1.Howmany_(sheep)arethereonthehill?2.Thereissome_(food)inthebasket.3.Thebabyhasonlytwo_(tooth)now.4.Thereisalotof_(water)inthebottle.5.Therearefive_(people)inhisfamily.,homework,.,some,any填空:1.Idonthave_milk.2.Thereis_
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