山东省利津县第一实验学校八年级政治上册 法律保护我们的人格尊严学案（无答案） 鲁教版

法律保护我们的人格尊严课题法律保护我们的人格尊严主备人课型新授备课时间集体备课内容个案补充学习目标情感态度价值观目标：依法维护自己的人格尊严，能够自觉得尊重他人，学会保护自己的个人隐私，增强尊重别人隐私的法律意识。能力目标：增强自我保护意识，提高自我保护能力；培养初步运用法律武器维护自己和他人的人格尊严和保护个人隐私的能力。知识目标：了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，懂得法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人都不得披露未成年人的个人隐私。重点我们的人格尊严不受侵犯难点法律保护我们的个人隐私导学过程一、情境导入精彩案例导新课工作就得拿工资是天经地义的事。可是小佳在一家企业辛辛苦苦工作4个月，老板不仅不想支付工钱，甚至连自己带去的电脑也被扣押。在劳动保障部门的干涉下，老板终于同意归还电脑、发放工资。但令执法人员震惊的是，这名蛮横的老板竟然将该发放的2520元工资全部兑换成五角一角的硬币，然后将这半袋子硬币撒在工厂门口，指着小佳的鼻子：“这就是你的工资，自己去点吧。”这位蛮横的老板的行为，最终受到了当地劳动监察大队的批评，并当场责令其以正常方式支付拖欠小佳2520元的工资，并被处于2000元的罚款。你如何看待老板的做法？老板的行为受到处罚说明了什么？有何法律依据？二、预习导航检测1、人格尊严的含义、内容各是什么？（P102相关链接）人格尊严是指公民所具有的 以及应当受到社会和他人 的尊重的权利。它是公民所 具有的、 的权利 。人格尊严的内容包括： 、 、 、 、 。2、怎样依法保护自己的人格尊严？（P102）我们一定要做到 ， 自己的 ，维护自己的人格尊严。要提高 ，当自己的人格尊严受到侵害时，应 自己的权利，找回失去的尊严。 每个人都要爱护、尊重 的人格尊严。3、 隐私、隐私权的含义是什么？（P104 ）隐私是公民 让他人知道的个人生活的 。如个人的 、日记、 、生活习惯、通信 、身体 等。隐私权是公民 享有 公开或 让他人知悉的 的个人 的 。4、侵犯未成年人隐私权的原因和具体表现各有哪些？（P105 ）原因：A由于人们缺乏 。 B对未成年人的 不当。（在现实生活中，侵犯未成年人隐私权的现象 。）具体表现：偷拆未成年人 、偷看未成年人 、在背后散布和议论未成年人的 等。5、青少年怎样依法保护自己的个人隐私？（P105 ）青少年保护自己的隐私权，首先要 含有自己 的物品，一旦发现有人 自己的个人隐私，要 制止，学会运用 武器维护自己的隐私权。我们还要 的隐私权。6、保护公民的人格尊严的法律依据在我国，每个人都平等地享有人格尊严的权利，不容非法侵犯。公民的肖像不受非法侵犯，名誉不受非法侮辱，荣誉不受非法剥夺，姓名不受他人侵害。我国法律尊重公民的人格尊严，保护公民的人格尊严不受侵犯。我国公民的隐私权受法律保护，未成年人同样享有隐私权。未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。我国宪法规定：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，。禁止用任何方法对对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。民法规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。公民享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护。禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号。未成年人保护法规定：学校、教师应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。三、合作探究、精讲点拨1、小律师法律保护公民的人格尊严的法律依据（1）未经本人同意，将照片印在杂志的封面上，侵犯了公民的 。（2）假冒别的同学到商店佘东西，侵犯了 。（3）上学迟到被值班老师抓住，谎报了其他同学的姓名，侵犯了 。（4）冒名顶替上大学，侵犯了 。（5）指桑骂槐侵犯公民的 。（6）对获得“三好学生”称号的同学讽刺挖苦，侵犯了公民的 。（7）偷看他人的信件、日记、电子邮件，侵犯了公民的 。（8）湖北新东科药业有限公司于2020年在未经朱军本人同意的情况下，擅自将其肖像和签名等用于其新药“哈佛代高乐”的商业宣传。侵犯了朱军的什么权利？ 、 、 。2、法治在线学生张某为集邮，冒名顶替私拆别人信件，被同学王某发现后，辱骂王某，并将王某打伤。（1）张某的行为违法吗？有几处违法？（2）王某该怎么做，你能帮帮他吗？（3）面对张某行为你想说些什么？3、生活在线（1）父母偷拆你的信件。（2）同学偷看自己的日记，并传播自己的秘密。（3）老师为加强教育的针对性，翻看学生物品。（4）小明将同学经常上网吧玩游戏的事情告诉老师。（5）保护中学生考试信息。（6）在背后散布和议论同学的身体缺陷。4、生活剧场时间：星期天早晨 地点：女儿的房间人物：妈妈 女儿（某校八年级学生）妈妈气呼呼的将几封信摔倒女儿面前妈妈：“你还有心思搞好学习？”女儿：（惊讶的）“你有什么权利私拆我的信。”妈妈:“你是我的女儿，再说，我也是为了你好。不了解你的情况，怎样帮助你？”女儿：（砰的关上门）我的是从今以后不用你管！（1）上述事例说明了什么？（2）思考：侵犯未成年人隐私权的原因有哪些？（3）运用所学知识，评析剧中人物的言行。（4）为消除母女间的隔阂，请你向女儿提出建议。（5）你觉得该怎样保护自己的隐私？四、检测反馈1、下列行为中，属于侵犯公民的人格尊严的有（ ）小华因眼睛高度近视，同桌经常喊他“四眼” 加以取笑小陈假冒他人姓名，网上辱骂同学小丽偷看同桌日记，又告诉其他同学小方违纪，被学校停课两天 ABCD2、张某趁邻居外出期间，在邻居墙上写满恶毒咒语。此举侵犯了他人的（ ）A政治自由 B名誉权 C荣誉权 D生命健康权3、所谓晒客，译自英文share，就是把自己的淘宝收获、心爱之物，所有生活中的零件拿出来晒晒太阳。统统放在网络上，与人分享，由您评说。晒客族的一个口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。”侵犯了公民的（ ）A名誉权 B隐私权 C荣誉权 D生命健康权4、下列不属于侵犯公民的隐私权的是（ ）A李某用望远镜窥探对面楼上张某的私生活B张某无意中听到赵某有肝病后广为传播C刘某将自己的特殊经历写成自传D网站将其注册会员的照片、电话号码等信息卖给信息公司5、“一米线”是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人账号、储户密码等信息被泄漏而采取的防范措施，这一措施维护了公民的（ ）A名誉权 B姓名权 C荣誉权 D隐私权 6、生活中，有些同学经常给别人取侮辱性的“绰号”,以取笑别人的短处或缺陷。这种做法实际上是侵犯了他人的（ ）A姓名权 B隐私权 C荣誉权 D人格尊严权