haaAAA怎么写日记

日记怎么写日记不仅提高了写作能力，还提高了思想认识，培养了严格要求自己的好习惯。那么，如何写好日记呢？下面简单介绍两种引导学生写好日记的方法。第一，剪贴簿把报纸、车票、公园票、实况照片、电影电视剧、展览会门票等剪贴到日记里，并在旁边或后面写说明或简单的观后感。正确答案-投票者2个月前选出的出血(继续日记)也是对新课程标准的习作要求，但是学生们一开始就喜欢重写，喜欢写，喜欢写，不是件容易的事。学生们感受到写日记的喜悦，不认为是一项任务，而是把写日记看作是一种乐趣，有话就说，有话就说，这样就可以了。这个学期，新的教育老师和学生都是写随笔的实验班，我主要教学生如何写日记，写什么，让学生养成喜欢写日记的好习惯。我们来谈谈这学期我取得的收获吧。第一，要清楚地记住日记的好处。学生不太喜欢作文，更何况让学生写日记。因此，接到我们班老师和学生一起写随笔的通知，学生们都不想写的话，我就想怎么办。所以我想了很多让学生们首先对写这本日记感兴趣的方法。为了激发学生写日记的兴趣，首先我们班选拔了4个班作为实验班，我们班是其中之一，这是很光荣的事情之一，主要写日记对我们有很多好处。不要认为日记是简单的应用风格。但是在我们国家有很长的历史。第一个东汉时代的马尔杜波封神仪记到2000多年过去了。南宋伟大的爱国诗人陆游的入蜀记等历代日记，著名的地理学家徐红祖的徐霞客游记，都是著名的日记，不仅在中华，在海外也很有名。在现代，伟大的文学家鲁迅，杰出的科学家朱克真，著名的革命家谢觉扎，一生中最长几十年日记的一个人，写了100多万字。日记所起的作用也不能低估的： 1是可以记录预备调查。我们长大后，会逐渐忘记很多事情，日记可以一点一点地记录我们的生活，当我们忘记某些事情的时候，很容易打开就知道了；二是有助于个人提高栽培，提高意志品质。有些人喜欢书法，有些人喜欢绘画。因为都可以增进人的感情。日记也是一样。如果你能写日记，你就有恒心等；第三，可以成为积累知识和积累素材的宝库。平时我们重视知识的积累，看到好话，好话，就要写下来。那么，写日记也有这样的优点，我们可以把一天里我们搜集的知识写下来，使之更加具体；第四，可以作为练习写作的重要手段。日记不需要任何规定。那是随心所欲的。你想写什么就写什么，想写什么就写什么，没有人要求。我们很多名人从小就喜欢写日记，比如鲁迅写的日记，它成为了宝贵的新文学史学系。雷锋日记成为共产主义理念质量教育的教科书。达尔文的科学考察日记是更重要的科学文献所以小学生从小写日记，不仅延续了我国优秀的文化传统，而且对加强思想修养、加强观察能力、提高表达能力有很大好处，这种一举一动还有什么好的呢？听了我的这个解释，学生们都努力工作，兴致很高。有了学生写日记的兴致，然后做得好，但也要教学生怎么写、怎么写。第一，掌握写日记的方法世界上做任何事都有方法。入门有锁，过河有桥，写日记也有方法。但是我没有告诉学生如何写日记。新的日记本送到了他们那里，大家特别高兴，问我该写什么。然后我告诉他们，你想写什么？第二天老师上来了，学生们的日记都写得很好。所以我告诉他们。这就是你的日记。怎么写。但是几天后，有些学生说好像什么都没有写。所以我是： 1。以日记能写什么为中心，开始指导学生。是写观察日记。观察是认识事物的窗口，是写作的基础，是我们把日常生活的材料变成骑士的桥梁，只有一个人对周围事物不断系统、缜密地观察，才能得到很多感性资料。观察的深度和文章质量的高低成正比。为此，我要求学生养成平时注意和观察各种事情的习惯。例如，写自己的发展、成绩，鼓励自己积极、鼓励自己，使自己清楚地看到一堆前进的道路上的足迹，虽然倾斜、深浅，但总是向前延伸的足迹；还写下对社会现象的认识和感情，写下社会大家庭中所目睹的真实、善良、美丽的新鲜、虚假、丑陋、邪恶的奇异事物，从而找到人的榜样，体会处世的道理，慢慢形成正确的爱憎观。另一个例子，四季的美丽景色形成了独特的水彩画卷，吸引学生们在日记中写春夏秋冬的精彩交响曲。多彩的天象给了学生很多启示和教训，激发了学生探索宇宙奥秘的热情。雄伟的山下激发了学生们用手里的笔画色彩鲜艳的山水画的热情。多彩的植物，让学生们舒适想象。美丽的动物，华丽的颜色，奇特的行动，优美的歌曲吸引了学生的视线，打动了他们的心。经过第二学期的训练，我很惊讶我们班的学生在平凡的生活中发现了很多闪光的东西，写了很多好作品。当然，要观察日记，必须仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头品尝，用手触摸，调动全身的感觉，详细地描述他们的形状、颜色、味道等。是写观后感日记。看新闻，看新闻，看漫画，看演出，看电影，听歌曲，听讲座，踢一脚，训斥一顿，训斥一顿，训斥一顿，吓唬一顿，看一次展览，参加比赛.等等有什么想法，有什么想法，赞成还是反对，你为什么想这些，为什么想这些，为什么赞成，为什么反对；你有什么好建议，你自己怎么办.你看，原来这么多问题值得你思考。写这些就是你日记里丰富的食物。是写活动日记。家里的测验、家庭风波、邻里间的纠纷、客人的访问、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军事训练、运动会、购物中心的纠纷、街头诈骗、看酒吧球、登山、游泳、种树.等等，通过记录这些活动的发生时间、地点、人物、事件的原因、经过、结果等，成为日记的资料。是写想象力日记。人类的想象力是无限的。通过想象，你可以成为带领千军万马的国王。你可以成为自由的神仙。你可以成为强壮的战士。你可以是穿着礼服的古代书生。你可以成为傲慢的将军，你可以成为天军的冠军。可以成为拿破仑，可以成为爱迪生。你可以成为列奥纳多达芬奇，也可以成为罗纳尔多。你可以成为成龙.通过想象，你可以成为月亮上的石头，夜空中闪耀的星星，南极的冰，亚马逊河的一滴水，喜马拉雅山的草，太平洋的鲸鱼，非洲大草原的狮子.通过想象小猫可以跳舞，树叶可以打架，犀牛可以吐火.哈哈，看起来多帅啊！东西古今，天空，陆地，海洋.背都成了你文章里随便摆布的一块棋子，你想怎么编。你担心没有东西用这种方法吗？是写剪贴日记。你看好文章，复印一下；你看了好字，抄了；好的开始，看到结束，复制；看了好段落，复印了；你看了好漫画，复印了。读好书，写下它的一般情况；听了好歌，抄了歌词；报纸杂志上的世界新闻，写下来。写故事日记。长篇日记是学生们听的童话或其他故事继续写、仿写、创作故事的一种形式。要求学生写龟兔赛跑新传，在第一次兔子赛跑中输给乌龟后，再次比赛，这次怎么样？看了很多漫画后，我们遇到了很多动画角色，我们自己也为他们编了故事。这样，墨菲，续集后，学生们很喜欢这样的日记。他们喜欢自己独立创作童话。我很鼓励你先想那种日记，然后给大家听，或者回家征求家长的意见，然后写下来。“海上跳跃，空中高飞。点击想写的和想写的，想写的和想写的，这样可以满足学生的想象，满足创造的欲望，培养对“想写的”的意识，激发对“快乐”的兴趣，培养“写得好”的能力。2.坚持写日记。坚持写日记可以练习，两个培养观察力，三个积累笔记资料。有句谚语说：“:”好的记忆不如坏的文章。我要求学生写日记，有话就简短。或者是个性化的角色语言，或者是展示精神活动的表情、动作、或者是奇特的联想，或者是独特的感觉、有趣的自然现象等。写一学期的话，班上大部分学生都能坚持写日记。3.记忆必须真实。日记必须说实话。因为日记是写给自己的，是个人历史的忠实记录。如果说谎，不是在欺骗自己吗？说实话，每天记的事情要真实，每天记的感情要真实。如何鼓励和鼓舞学生不要成为蹩脚的学生？我主要采取动机措施，发现学生写下了生活中的实际工作，我及时在同学面前表扬，虽然写得不好，但写下真心，我会表扬他的。时间流逝，我们班消除了剽窃和纷乱。经过这样一个学期的坚持，班上愿意写日记的学生越来越多，写日记的好学生也越来越多。只要坚持努力，相信事情总会好起来的。我们班的日记也会继续写。例如，让同学们参观邮票展览后，入场券和纪念邮戳都贴在记录本上，对这次邮票展览会的报纸和报道文章也剪下来，写下自己的感情。还有一位同学和爸爸一起去旅行了。收集每日票、公园票、风景照片或明信片，以及有关名胜地的说明书，贴在日记本上，然后写下从自己的旅程中得到的收获和感想，表达对伟大祖国的热爱。平凡的生活中也有很多值得剪贴的东西。这种剪贴簿的优点是保留了：多的直观原始资料和纪念性物品，使学生们扩大知识，在未来接触这些丰富生动的资料时，能唤起多少孩子的美好回忆！但是，做剪报的时候，要注意孩子，不能妨碍别人的阅读和保存。2，2年日记将大日记的每一页分为两部分。今年写日记的时候只使用上面的列。到了明年这一天，下一列就可以使用了。这样的日记可以连续使用两年，每一页都可以记录两年中同一天发生的事情。这种日记的优点是，既温和又能知道新的。回顾去年的今天我在做什么，前年的今天我又在做什么，一年或两年自己取得了什么进展，学生会不断向前发展。例