语文北师大版六年级下册寓言二则——《鹬蚌相争》.ppt_第1页
语文北师大版六年级下册寓言二则——《鹬蚌相争》.ppt_第2页
语文北师大版六年级下册寓言二则——《鹬蚌相争》.ppt_第3页
语文北师大版六年级下册寓言二则——《鹬蚌相争》.ppt_第4页
语文北师大版六年级下册寓言二则——《鹬蚌相争》.ppt_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,鹬蚌相争,河南省三门峡市第一小学杨艳丽,战国策是西汉刘向编订的一部史书,记录战国时代游说之士的策谋和言论,共33篇。,曝,喙,箝,禽,p,hu,qin,qn,我会认,y,鹬,bng,蚌,学古文方法一:读准字音读顺句子,鹬蚌相争战国策蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨y,明日不雨y,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。,鹬蚌相争战国策,学古文方法二:注意重音、停顿和节奏。,蚌/方出曝,而鹬/啄其肉,蚌/合而/箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有/死蚌。”蚌/亦谓/鹬曰:“今日不出,明日不出,即有/死鹬。”两者/不肯相舍,渔者/得/而并禽之。,注意停顿,突出重音,学古文方法三:古今对照文白对读,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。蚌正张开壳晒太阳,鹬一下子啄住了它的肉,蚌立刻闭壳夹住了它的嘴。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”鹬说:“(如果你不放了我,)今天不下雨,明天不下雨,那就会有死蚌了。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬!”蚌说:“(我怎能放你!)你的嘴今天拔不出去,明天拔不出去,那就会有死鹬了。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。双方都不肯放过对方,渔夫发现了,就乘机把它们一起捉住了。,文白对读,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。,蚌正张开壳晒太阳,鹬一下子啄住了它的肉,蚌立刻闭壳夹住了它的嘴。,鹬说:“(如果你不放了我,)今天不下雨,明天不下雨,那就会有死蚌了。”,鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”,蚌说:“(我怎能放你!)你的嘴今天拔不出去,明天拔不出去,那就会有死鹬了。”,蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬!”,两者不肯相舍,渔者得而并禽之。,双方都不肯放过对方,渔夫发现了,就乘机把它们一起捉住了。,思考:通过文白对读,你发现文言文有什么特点?,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。蚌正张开壳晒太阳,鹬一下子啄住了它的肉,蚌立刻闭壳夹住了它的嘴。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”鹬说:“(如果你不放了我,)今天不下雨,明天不下雨,那就会有死蚌了。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬!”蚌说:“(我怎能放你!)你的嘴今天拔不出去,明天拔不出去,那就会有死鹬了。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。双方都不肯放过对方,渔夫发现了,就乘机把它们一起捉住了。,语言简练韵味十足朗朗上口,汇报交流,方:曝:箝:禽:雨:,谓:曰:喙:舍:即:,刚刚,晒,通“钳”,夹住,说,作动词,下雨,对某人说,通“擒”,捉住,嘴,放弃,就,那就,鹬,蚌,学古文方法四:把握语气、语调,鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”,蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬!”,学古文方法五:情景再现读出韵味,创设情境,补充译文:(展开想象)鹬蚌刚开始争斗时的动作、神态、语言。鹬地说:“,!”蚌也对鹬地说:“,!”,鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”,蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬!”,创设情境,补充译文:(展开想象)几个小时过去了,鹬蚌相争时的动作、神态、语言。鹬地说:,!”蚌也对鹬地说:“,!”,鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”,蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬!”,创设情境,补充译文:(展开想象)一天快过去了,鹬蚌争斗时的动作、神态、语言。鹬地说:“,!”蚌也对鹬地说:“,!”,鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”,蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬!”,战国时候,中原大地并立着七个小国,秦国最强大,其他六个国家势力较弱,但相互之间实力相当。秦王一直野心勃勃,想消灭其他六国,统一天下。但他心里明白:如果直接与六国为敌,即使自己再强大,也很难如愿以偿。于是,他一直在等待机会。有一回,赵、燕两国闹了点小矛盾,赵王大怒,决定攻打燕国。秦王大喜,认为统一天下的机会来了。燕王派一个叫苏代的人去求见赵王。,赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而拑其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。蚌亦谓鹬曰:今日不出,明日不出,即有死鹬。两者不肯相舍,渔者得而并擒之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”惠王曰:“善!”乃止。,惠王曰:“善!”乃止。,智者苏代把比作鹬,把比作蚌,把比作渔翁。听了苏代讲的这个故事后,赵王犹豫了,这仗是打还是不打?谁来给赵王出个主意?,鹬蚌相争渔翁得利,寓意,说话做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要相互谦让,退一步海阔天空,一味地相互钳制只会导致两败俱伤,反而让他人从中得利。,续写故事:渔翁没费一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论