表达、修辞专项训练——答案

初三修辞训练一1.用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。 我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点。好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。2. 下面的比喻，运用得不够贴切，请给予修改。修改后要保留以歌声为本体。 她那婉转的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。 修改：（1）她那婉转的歌声，如同黄莺和鸣一般，打动了我的心。 （2）她那高昂、热情的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。3. 把下面画线的文字改写成整句的形式。 这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍翠。 改写：这座小村庄，（1）面临着碧波荡漾的大海，背靠着林木苍翠的高山。2）面临大海，大海碧波荡漾； 背靠高山，高山林木苍翠。4. 按要求改写下边画横线的文字。度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。改写成排比句：度过了讨饭的童年生活，度过了在财东马房里睡过觉的少年时代，度过了在深山老林里打过短工的青年时期。8. 仿照下面的排比句，以月亮和海燕作开头，；写两个句式相同的排比句。 什么样的年龄最理想？ 什么样的心灵最明亮？ 什么样的人生最美好？ 什么样的青春最辉煌？ 鲜花说，我开放的年龄千枝秀， 月亮说，我透明的心灵多坦荡， 海燕说，我搏击的人生多壮丽， 太阳说，燃烧的青春一片光芒 2007初三修辞训练二1判断下面句子的修辞方法在一个孩子的眼睛里，他的教师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊。将军百战死，壮士十年归。有了凉风！有了凉风！凉风下来了！大家嚷着，几乎要跳起来。大小的岛屿拥抱着，偎依着，他静静地恍惚入了梦乡。2是比喻句的一句是（ ）枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。雨后彩虹是人间天上的桥，通过彩虹就能上天。吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。好像失了东三省，党国倒愈像一个国。3下面用了排比句的是（ ）A无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。B山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。C一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖。D卖炭得钱可所营？身上衣裳口中食。4下面修辞方法判断正确的一组是（ ）红的像火，粉的像霞，白的像雪。杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。5指出下列句子用了什么修辞方法（在括号中注明）。朔气传金柝，寒光照铁衣。（ ）丰年好大雪，珍珠如土金如铁。（ ）枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进！（ ）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（ ）如何应用呢？主要是把工序安排好。（ ）他哆嗦得像风雨中的树叶。（ ）你不知道我在工作吗？（ ）6运用修辞方法与其它几句不一致的是（ ）A谈笑有鸿儒，往来无白丁。B沙鸥翔集，锦鳞游泳。C大河上下，顿失滔滔。D居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。7和例句运用修辞方法一致的是（ ） 例句：克服困难不也是一种享受吗？A我用什么方法报答母亲的深恩呢？我将尽忠于我们的民族和人民 B不多不多！多乎哉？不多也。C在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊。D眼前这桥，不就同水、同河脱离了关系了吗？8下列不是比喻句的一项是（ ）A革命的集体组织中的自由主义是十分有害的，它是一种腐蚀剂。B那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：喂！菲力普！C我们之间已经隔了一层厚障壁了。D在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。9对下列各句使用句式判断正确的是（ ）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。但稍有变化，临事而迷的情况，常常是存在的。一条黄绿相间的琉璃屋檐，马巍峨的大会堂的轮廊从蔚蓝的天空中勾画出来。我再也不能学法语了！A肯定句 肯定句 主动句 否定句B被动句 主动句 被动句 否定句C疑问句 否定句 陈述句 肯定句D被动句 陈述句 主动句 否定句10下列句子改变句式没有改变原意的是（ ）A这是传大的乐章！（改为否定句） 这不是伟大的乐章！B三百来户都欢在喜地。（改为双重否定句） 三百来户没有一户不是欢天喜地的。C我不能不被他们的精神所感动。（改为否定句） 我不能被他们的精神所感动。D汽车司机、交通民警、乘客谁没目睹过令人哭笑不得的场面？（改为陈述句） 汽车司机、交通民警、乘客谁也没有目睹过令人哭笑不得的场面。11下列句子改变句式与原句意思不一致的是（ ）A这样庞大而复杂的结构，该是一项多么艰巨的工程啊！（改为陈述句） 这样庞大而复杂的结构，是一项十分艰巨的工程。B孔乙己还欠十九个钱呢！（改为疑问句） 孔乙己还欠十九个钱吗？C而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！（改为肯定句） 而他所写的、所说的，都是一个有良心的中国人的话。D读书呀，读书呀！不错，学生是应该读书的（改为否定句） 读书呀，读书呀！不错，学生不是不应该读书12变换句式正确的是（ ）A我们身上的疲劳、饥饿，都被温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水撵走了。改为主动句：温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿撵 走了。B竺可桢走北海公园不是为了观赏景物。变换为反问句：竺可桢走北海公园，难道不是为了观赏景物吗？ C这最后一课，我永远记住了。变换成双重否定句：这最后一课，我不能永远记住了。D世间还有比这更居心险恶的事情吗？ 改为陈述句：世间还有比这更居心险恶的事情了呢。13说话比较得体的是（ ）A请您来做报告，想必您会感到荣幸！B我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，太抱歉了！C宴会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一等。D老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？14依次填入下列空白处准确的一组称呼是（ ）从前线回来的人说到_，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过_的治疗和亲眼看过_的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习_的这种真正的共产主义者的精神。A白求恩同志 白求恩 白求恩 白求恩医生B白求恩医生 白求恩 白求恩 白求恩同志C白求恩 白求恩医生 白求恩医生 白求恩同志D白求恩 白求恩同志 白求恩同志 白求恩医生15下面运用修辞方法正确的一项是（ ）A轻轻的一支笔好像比一根铁棒还重。B当时那个家伙气得怒发冲冠，几乎把胡子都气断了。C整个老城像烧透的砖窑，使人喘不过气来。D这里是山的世界，花的海洋，英雄的人们2007初三表达方式训练1、一杯淡淡的菊花茶，散发着浅浅的清香。那一朵朵被泡着的菊花，零零散散地浮在水面上，给人一种舒适的感觉，轻轻一摇，犹如蝴蝶般飘落水底。我想，要是细细地品上一口，定是回味无穷。（描写）比喻句写活了菊花 2、看那杯淡淡菊花水，一个个美丽的小菊花伸展开自己的腰身在那澄澈的黄绿色的水中游动，靠近些可以闻出那淡淡的菊花香。（描写）拟人手法用得妙 3、一杯飘着淡淡清香的菊花茶，宛如一潭湖水，那么清澈。水面上漂着一朵朵绽放的菊花，开得那么饱满。淡淡的清香，饱满的菊花，好想让人品尝它的甘甜。（描写）有这样的描写，谁还会不喜欢菊花茶呢？ 4、颀长透明的杯子里装着一杯菊花茶。水面上浮着一层白色的小菊花，你压我，我挤你，仿佛暴风雨前的池塘里，条条白色的小鱼争着浮出水面去呼吸氧气。（描写）居然能把小菊花描写得那么活泼可爱 5、人们常说，人生如茶。品着菊花茶，就像品人生。清香中带点涩涩的感觉，就像人生一样，不可能一帆风顺，总会有挫折相伴其中，但这样的人生才会完美，这样的菊花茶也会更加令人难忘。（议论）见解如此深刻，不简单！ 6、菊花茶平凡普通，不被人关注，但它却为人们驱散疲劳，滋润人们的心田。小小菊花，不畏惧自己的美貌被开水浸泡得浮肿，不害怕面色变得惨淡，只一心想呵护人们烦躁的心灵，温暖人们的心田。（议论）做人就该像菊花呀！ 7、一切事物皆无十全十美。菊花茶颜色清淡，似乎没有什么可赞美之处。但当你亲自品尝它的味道后，你会发现它竟如此清香甜美。世间事物皆如此，只有你抛开世俗观念，亲自去体验，才会发现它的美好。（议论）是啊，但愿人们都能像你所说，去体验世间的美好 8、菊花茶没有绿茶的清苦，没有红茶的浓郁，但它独特的清香使人品尝后有回归自然之感。我以为菊花是宽容的，即使被开水冲泡也能在杯中傲然开放，并散发出全部香气，使人口留余香。（议论）你看到了菊花了不起的一面 9、我喜欢菊花茶。它可以让寒冬回家的人感到温暖，让炎日下赶路的人如获甘露，让整日为生活奔波的人感到一刻闲适，让时刻为梦想努力的人，获得一份喜悦。（议论）这样的菊花茶谁能不喜欢？ 10、水可滋润万物，这话确实不假。即便是干枯已久的菊花，把它放入杯中，冲上一杯开水，菊花也会奇迹般地复活过来，看起来那么饱满，充满活力。（议论）这个角度不一般，说得有道理 11、创造条件,一切都有可能改变。花盆中的菊花本是观赏的，可经过一番烘烤晾晒，就成了杯中的调味品。菊花本已干枯，可一入水便又恢复了原色。（议论）是的,只有想得到才能做得到。 12、白色的小菊花漂浮在水面上，仿佛置身于知识海洋中的人类。小菊花只有吸收水分使自己膨胀，才能绽放，播撒清香。而人类也是在充分吸取知识，充实自己，使灵魂升华后，才能有一番作为。（议论）那就尽情地去吸收吧！ 13、我们的生活就像淡淡的菊花茶，不需要多么浓艳，平平淡淡就是最好。在平淡的生活中，我们可以拥有平凡的幸福，就像菊花茶中那一缕淡淡的清香与淡淡的甘甜。（议论）平平淡淡才是真，这就是生活。 14、啊！香气四溢的菊花茶！甜美解渴的菊花茶！你让我们精神振奋，你让我们神清气爽，你滋润了我们的心田。菊花茶，我的最爱！（抒情）情感热烈而真挚。 15、菊花茶，我爱你的清香，爱你的甘甜，更爱你的朴实。你没有龙井的名气，没有碧螺春的高贵，但我偏偏喜欢你的平凡！（抒情）对比论证用得好。 16、他们相依，他们相偎，花中有水，水中有花。花说：我能感受你，因为你在我心里。水说：我能看见你，因为你在我身体里。他们永远在一起，直到花枯水干！（抒情）很独特的视角，可不是谁都能想得到。 17、菊花茶！你的清香冲散了我们的忧愁，你的甜美让我们身心舒畅，你的透明色彩给我们以平静详和。菊花茶，你是我的最爱！（抒情）一连串的排比句很有气势。 18、一杯菊花茶，淡淡的颜色，让人心情舒畅；幽幽的清香，让人神清气爽。啊！菊花茶，你的诱惑太多太多，我好想一口品出你所有的滋味！（抒情）谁不想呢？ 19、菊，花之君子。菊花茶乃茶之上品，除色香味俱佳外，它还有祛火润喉之功效。饭前一杯茶，能助你开胃；饭后一杯茶，消除你油腻之感。菊花茶还有提神醒脑的作用，实乃至宝。（说明）没想到，小小菊花茶竟有如此多的功效。 20、取三四个菊花和少许冰糖，放入杯中，用开水冲泡，口感淡甜、清香。菊花茶具有清喉祛火的功效，长期饮用有益健康。（说明）三言两语将冲泡过程及功效介绍得清楚明白，不简单！21、菊花茶，茶中清冽者，色淡味甜，老幼皆宜。少饮之，有祛火之功；久饮之，有养颜之效。（说明）好经济的语言 22、把几个枯萎的小菊花放到杯中，冲上一杯开水，奇迹出现了，原本无色无味的水变成了清黄色，还散发着淡淡的菊花香。（叙述）很朴实的叙述 23、将菊花放入杯中，倒上热水，淡黄色的菊花在水中慢慢舒展，散发出淡淡清香。过一会儿，水变成了淡黄色，还透着一点淡绿，喝上一口，清香、甜美。（叙述）去掉了修饰，留下的是清新淡雅。 24、饭后，品一杯菊花茶，成了我的一种习惯，一种乐趣。我爱菊花茶，爱茶水中散发的淡淡清香，它可以使我忘记生活中的烦恼。（叙述）一杯菊花茶，品出乐趣，忘记烦恼，好啊！ 表达方式表达方式分为叙述