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文档简介

第三章整式及其加减复习课郑州市第七十六中学王聪慧,1、通过独立思考，能够用生活情景解释代数式的意义，,4、能通过小组合作，能说出每个题目的考点，能总结出图形与数字规律的做题技巧.,3、通过向同伴求助，能够熟练掌握代数式的化简求值以及整式的加减,2、通过独立思考，掌握代数式的判别，会求单项式的系数、次数以及多项式的次数及项等概念.,考点一：代数式的判定及书写规范,（变式训练）请用生活情景解释代数式10 x5y的具体意义:,考点二：整式的有关概念,1、如果是关于x,y的一个单项式,且系数是9,次数是4,则m=,n=.2、已知代数式3(m1)x1是关于x的三次二项式，求m、n满足的条件,组内合作探究1、解决疑惑，并分享你的解题方法。2、每个题目所考核的知识点是什么？3、这类题有何做题技巧？,（变式训练）若关于x的多项式不含二次项和一次项，求m，n的值,已知关于x、y的多项不含和项，求m，n的值.,做题技巧总结：1、不含某次项，就使该项的系数等于零02、如果有同类项，要先合并同类项，再使该项系数等于0,考点三:整式的加减,1、求5(3ba)4(a3b)的值，其中a2，b3.,（变式训练）已知2+3x+7=12，求4+6x-10的值,考点四：探索图形与数字规律,1.(2012肇庆中考)观察下列一组数:,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第k个数是多少,2（2010湖北荆州）用围棋子按下面的规律摆图形，则摆第n个图形需要围棋子的枚数是,五、当堂检测（要满分啊！）,（同桌互批）1.（t-5）；
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