《第一朵杏花》课件1_第1页
《第一朵杏花》课件1_第2页
《第一朵杏花》课件1_第3页
《第一朵杏花》课件1_第4页
《第一朵杏花》课件1_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一朵杏花,第一朵杏花讲的是（）帮（）观察（）开放时间的故事。,竺可桢,邻居孩子,第一朵杏花,竺可桢是中国气象事业和物候学的开拓者.他一生在气象学、气候学、地理学、物候学、自然科学史等方面的造诣很深。,株泛仰皱曾确估掌,zh,cng,zhu,zhng,fn,yng,qu,g,程度绽开泛出补充柳梢立即郑重精确估计推断规律大概掌握明媚吹皱观察一株竺可桢仰起脸顷刻间兴冲冲,第一段（1-5）,竺可桢要知道第一朵杏花开放的时间，孩子们不知道什么原因。,第二年在孩子的帮助下，竺爷爷准确地记下了第一朵杏花开花的时间。,第二段（6-15）,第三段（16）,竺爷爷通过常年的精确观察，掌握了气候的变化规律。,按时间顺序把本文分成三段。,“竺爷爷！竺爷爷！”“什么事情啊？”“竺爷爷，杏花开啦！”“什么时候？”“刚才。”“是第一朵吗？”“是。”,读一下句子，注意语气和感情,“什么事情啊？”“竺爷爷，杏花开啦!”“什么时候？”“刚才。”“是第一朵吗？”“是。”,奇怪,高兴,激动,自豪,半信半疑,肯定,1、“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”,句子理解,“弯下腰来”表现了竺可桢爷爷平易近人、和蔼可亲。“习惯地问”说明竺爷爷一看到开放的杏花，就要探究开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。,2、竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。,“顷刻间像年轻了几岁”“兴冲冲地快步”充分表现了竺可桢爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后的激动心情。,1、为什么一定要知道“第一朵杏花哪天开放的？”第二朵、第三朵为什么不行？,因为他需要的是杏花开放的精确时间，第一朵杏花开放时间就是杏花开放的精确时间，搞科学研究绝对不能使用“大概、也许”这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。,整体理解,2、课文为什么以“第一朵杏花”为题目？因为全文围绕第一朵杏花写的，通过竺爷爷要了解第一朵杏花开放的准确时间，体现了他一丝不苟的科学态度。,3、小孩子为什么高兴？竺爷爷为什么高兴？课文中是怎么描写竺爷爷高兴的？小孩子是为自己终于完成了竺爷爷去年交给的任务而高兴，竺爷爷是为自己终于弄清了第一朵杏花开放的时间而兴奋。竺爷爷顷刻间象年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。,4、第15小节，“郑重地记下”说明了什么？“郑重”的意思是严肃认真。从“郑重地计下”可以看出竺可桢对科学研究严谨，一丝不苟的态度。5、竺爷爷作为一名物侯学家,他的成就是怎么得来的你找到原因了没有？“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用大概也许这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。”即一丝不苟的科学态度。,竺可桢孩子,平易近人和蔼可亲态度严谨一丝不苟,天真可爱善于观察,人物性格,应该向竺爷爷学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论