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文档简介
,济慈,济慈(1795-1821)，英国浪漫主义诗人。1795年10月29日生于伦敦。9岁时父亲去世，母亲改嫁，济慈和两个弟弟由外祖母收养。15岁时母亲又病故，外祖母委托两名保护人经营他们兄弟的财产。起初济慈是学医的，他喜好文学，但对医学并不厌弃，通过考试获得内科医生执照，还继续学习外科。直到1816年11月间，济慈才决心放弃医学，从事文学创作。,他出身卑微，但他热爱生活，喜爱文学。他把对生活对大自然的感情用优美动听的文字写成许多著名的诗篇。他的诗想象丰富，绚丽多彩，诗中有画，他主张诗人以“美的梦幻”“自由的想象”进行创作，表现“永恒的美的世界”。他的诗对英国维多利亚时代的诗人、后来的唯美派诗人以及20世纪的意象派诗人都有很大影响。,可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。临终前给自己留下墓志铭写的是：“这里安息着一个把名字写在水上的人。”他在短促的一生中留下不少著名的诗篇，如颂诗中的夜莺颂希腊古瓮颂秋颂忧郁颂，十四行诗白天逝去了等。,教师感情范读，学生整体感知诗意,请大家边听边想象诗人描写哪些美景？请用优美流畅的语言表述自己对诗中意象的整体理解,品读诗歌的情味：,诗人是带着什么样的思想感情写的？你是从哪里体会到的？诗中有主旨句吗？,品读诗歌的语言：,这首诗歌很富有田园诗的情趣，意境优美，洋溢着明朗欢快的情调。你喜欢哪一情景的描写？点拨：可以从生动贴切的修饰词、修辞手法；巧妙独特的写作手法；表达的情感几个角度进行品味。,提升小结,这首诗通过对盛夏“蝈蝈的音乐”和冬天“蛐蛐儿的歌”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机，表
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