语文人教版八年级下册27 岳阳楼记.ppt

岳阳楼记,范仲淹,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记,岳阳楼湖南岳阳,黄鹤楼湖北武汉,晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢黄鹤楼,滕王阁江西南昌,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃滕王阁序,鹳雀楼-山西运城,白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。,简介作者,范仲淹（9891052），字希文，苏州吴县人。北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深。,解题,岳阳楼现在湖南省岳阳市的巴丘山下，古时是吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗时张说在其上建造楼阁，得名“岳阳楼”。本文是范仲淹贬居邓州期间应好朋友滕子京的要求而写的。,解题,谪守朝晖骚人淫雨霏霏薄暮冥冥岸芷汀兰潜形皓月樯倾楫摧宠辱偕忘,注音,zh,zho,yn,fi,so,bmng,zhtng,qin,ho,qingj,xi,详解,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。,到,各种荒废的事业,扩大,原有的规模,嘱咐我写一篇文章来记此事,降职或远调,壮丽的景色,全,广远,日光,景象,雄伟景象,详尽,常常,虽然如此，那么,指示代词，那,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,感伤到极点而悲痛万分了,连绵,雨雪繁密的样子,放晴,冲向高空,光辉,桅杆,桨,迫近,昏暗的样子,离开国都,说坏话,讥讽,像那,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,至于,日光,香草,草木茂盛,有时,全,圆玉,一起,持、执,面对,那,鸟停息在树上,水边平地,嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？,曾经,思想,这样,心情,因为,居庙堂之高,处江湖之远,在之前,在之后,没有,归依,则,极,或,和,连词，那么,判断词，是,尽，直通,穷尽,有时,此则岳阳楼之大观也,然则北通巫峡,南极潇湘,此乐何极,而或长烟一空,或异二者之为,政通人和,春和景明,或许，也许,和乐,和煦,一词多义：,前人之述备矣,古义,今义,详尽,准备,予尝求,古义,今义,曾经,品尝,去国怀乡,去国怀乡,沙鸥翔集,微斯人,古义,今义,今义,古义,古义,今义,今义,古义,离开,前往,国都,国家,泛指聚集,没有,微小,鸟停在树上,增其旧制,古义,今义,古义,今义,属予作文,制度,写文章,文章,规模,古今异义词,“记”一种不定文体可以叙事桃花源记可以写景小石潭记可以在事、景、物的描述中抒情、议论,讨论并归纳：在“政通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。,第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？,走近文本:,提问：从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？,讨论并归纳：,（1）气势非凡：衔远山，吞长江。,（3）湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。,（2）宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯。,“衔远山”“吞长江”这两句话中哪两个字用得好？说出好在哪里。,洞庭湖是无生命之物，用“衔”“吞”则使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。,运用对偶句，写出了洞庭湖独特、重要的地理位置，同时，为“迁客骚人，多会于此”张本。“通”“极”二字写出了洞庭湖博大的景观和恢弘的气势。,如何理解“北通巫峡，南极潇湘”这句话？,问题：找出第三段中两组对仗最为工整的对偶句，加以品味。,“阴风怒号，浊浪排空”,“日星隐耀，山岳潜形”,两句极写天气的昏暗阴沉。“隐”“潜”二字运用拟人手法，化静为动，为画面增添了动感）。,“阴”“怒”“浊”三字渲染了悲怆的哀景，极富感染力。“怒号”运用了拟人，似乎在为迁客骚人的不幸境遇而呐喊,找出第四段中对偶最工整的两句，并品味其妙处,“沙鸥翔集，锦鳞游泳”,“浮光跃金，静影沉璧”,“浮光跃金”把湖面上“浮动的月光”比喻成“跃动着的碎金”，展现了景物的动态美。“静影沉璧”的语法结构、修辞方法跟上句相同，写的是景物的静态美：静静的月影宛如沉在水底的白璧。两句一动一静，相映成趣,明确：,作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？,悲：忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲；喜：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,这两组对偶句具体表现了古仁人“不以物喜，不以己悲”的胸襟，也蕴涵着作者对古仁人的钦敬和向往之情,找出第五段的对偶句，分析其含义。,此句运用了互文的手法，借古仁人表明了自己的博大胸襟：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。这同时也是对朋友滕子京的慰勉,“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”“进亦忧，退亦忧”,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,这两句话是全文的画龙点睛之笔，概括了范仲淹一生所追求的为人准则，是他忧国忧民思想的集中展示。当然也包含了对自己的鞭策和对友人的勉励之意味。,“不以物喜，不以己悲”,提问：“微斯人”的“斯人”指什么人?,归纳：指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规箴之意。,课文写了哪几幅画面？分别表现了怎样的感情？,巴陵胜状图,淫雨霏霏图,春和景明图,既表现了作者容纳百川般的开阔胸怀，同时又暗含规劝朋友滕子京，虽遭贬谪但仍然心胸开阔，矢志不移。,作者用这样的景物烘托了悲凉凄清的气氛，引出迁客骚人远离京都，怀念故土的失意忧虑的悲苦情感。,迁客骚人看到这优美的景色内心洋溢着无边的快乐。,作记缘由,湖景引发心情,作者豁达胸襟和政治抱负,（叙事）,（描写）,（描写、抒情）,（抒情、议论）,总写岳阳楼胜景,分析本文的结构:,作记缘由,岳阳楼记,背景：政通人和、百废具兴缘由：属予作文以记之,巴陵胜状览物情异,洞庭湖全景,览物之情，得无异乎（过渡）,迁客骚人览物之情,阴悲晴喜,古仁人之心,不以物喜，不以已悲先忧忧，后乐,记叙,议论抒情,描写抒情,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话表达了作者怎样的思想感情？,归纳：我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想。范仲淹在本文中把它发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待任途进退的原则，表现他旷达