物理人教版九年级全册§18.3 测量小灯泡的电功率.ppt

,第十八章电功率,18.3测量小灯泡的电功率,项城市第四初级中学韩润征,生活中常用的各种灯,节能灯,LED灯,氙灯,问题导入：看完画廊，你心中会有哪些疑问呢,A.如何在不同场合选择合适的灯？B.为什么我们看到的灯有的亮一些，有的暗一些？C.如何知道在相等的时间里哪一个灯泡消耗的电能多？D.灯泡铭牌上的信息有什么含义呢？,灯泡的额定电压是220V,灯泡的额定功率是45W,220V45W,灯泡工作时的功率一定为额定功率吗？又该如何测量呢？,如何测量灯泡的电功率？,测量电功率可以使用专用的功率表，但是在非专业的实验中，常常通过电流和电压的测量来间接得知用电器的电功率。1.用电能表和秒表，由P=W/t间接求出电功率。2.用电流表和电压表，由P=UI间接求出电功率。,本次实验选择哪一种方法呢？,如何分析电功率的测量原理？,测量小灯泡的电功率。,P=UI（伏安法测电功率）,学生实验,实验目的,实验原理,问：我们在前面也学习过伏安法，是用来测什么物理量的？,答：伏安法测电阻（实验原理：R=U/I）,问：通过类比分析，你还能研究出哪些实验环节？,电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5V）。,实验器材,能否根据实验原理画出实验电路图呢？,实验电路图,（1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压（约1.2U额）。（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。,实验要求,实验数据记录表该如何设计呢？,小灯泡的额定电压是_V。,2.5,实验数据记录表,（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2.5V、1.5V和3V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中；（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。,实验步骤,小灯泡的额定电压是_V。,2.5,实验数据记录表,2.5,1.5,3.0,正常发光,比正常发光暗,比正常发光亮,0.30,0.18,0.36,0.75,0.27,1.08,分析数据,暗,亮,实验结论,1、不同电压下，小灯泡的功率不同。实际电压越大，小灯泡功率越大。2、小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。,交流与合作,对小灯泡的电功率进行了三次测量，为什么不求小灯泡功率的平均值？本次实验与伏安法测电阻相比较，有哪些异同？实验中最可能出现错误的是哪几个环节？在哪方面容易出现较大的误差？在实验的设计、操作和分析的过程中，你发现了什么新的问题？,练一练,这个电路有什么错误或不妥之处吗？应该怎样纠正？,1利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。（1）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最_，即滑片应位于_端（填“左或右”）。,大,左,练一练,（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_。,灯泡断路,练一练,（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图所示，此时电流为_A，小灯泡的功率为_W。,0.3,0.6,练一练,2小灯泡上标有“6V3W”字样，将这盏灯接到3V电压下，它比正常发光时_（选填“亮”或“暗”），这时它的实际功率为_W。,暗,0.75,练一练,3把“220V40W”灯泡接在110V的电路中，求灯泡的实际功率。,解：由P=UI、I=U/R得,=1210,=10W,练一练,甲灯标有“PZ220V40W”，乙灯标有“PZ220V100W”，将两盏灯并联接在220V电路中，比较两灯的亮度。,知识拓展：灯泡亮度的比较,拓展1：,结论：U实=U额时，P额大的灯泡亮。,将上述两灯串联接在2