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,TheRoadtoModernEnglish,践行.分享.进步,2,Content,1,2,3,4,5,AnalysisoftheStudents,AnalysisoftheTeachingMaterial,AnalysisoftheTeachingObjectives,AnalysisofTeachingMethods,AnalysisofTeachingProcedures,践行.分享.进步,Teachinganalysis,3,Status,Contentandkeypoints,践行.分享.进步,AnalysisoftheTeachingMaterial,践行.分享.进步,Analysisofthestudents,5,践行.分享.进步,AnalysisoftheTeachingObjectives,(1)understandhowEnglishhasdevelopedovertimeandcharacteristicsineachperiod(learningstrategy)(2)summarizethereasonsforthedevelopmentofEnglishandmakeadutyreport(thinking,languageskills)(3)realizetheimportanceoflearningEnglishandtheincreasingpopularityofChinese(culturalawareness),Bytheendoftheclass,studentsareableto,Reasons:Theteachingobjectivesaresetonthebasisoftheteachingmaterialandthenewcurriculum,whichpaysmoreattentiontothestudentslanguageskills,culturalawareness,thinkingandlearningstrategy.,6,Methods,TaskBasedLanguageTeachingApproach,LearningindoingLearningbydoingLearningfordoing,践行.分享.进步,Teachingmethods,7,3,2,1,Pre-reading,While-reading,Post-reading,Prediction1,Skimming3,Scanning5,Groupworkandpresentation9,Homework1,Detailedreading10,践行.分享.进步,AnalysisoftheTeachingProcedures,Lead-in1,Summary10,U.K.,U.S.A.,Canada,Australia,India,China,Leadin导入,English,English,English,English,HindiEnglish,Chinese,AmericanEnglish,BritishEnglish,AustralianEnglish,CanadianEnglish,SingaporeEnglish,AfricanEnglish,MalaysianEnglish,IndianEnglish,践行.分享.进步,Prediction预测,TheRoadtoModernEnglish,Road,践行.分享.进步,Skimming,2.Whatkindofpassageisit?A.apieceofnewsB.narration(记叙文)C.exposition(说明文)D.argumentation(议论文),AAc,1.Whatistalkedaboutinthepassage?Thetextmainlytellsus_,thedevelopmentofEnglishlanguage,Scanning,England,German,French,America,Australia,SamuelJohnson,NoahWebster,India,wider,Intheorderof_,time,Danish,Settled,Detailedreading,1.WhywasShakespeareabletomakeuseofawidervocabularythaneverbefore”?2.WhydopeopleinAmerica,AustraliaandIndiaspeakEnglishastheirfirstorsecondlanguage?3.“TodaythenumberofpeoplelearningEnglishinChinaisincreasingrapidly”,why?Canyoulistsomereasons.Reasons,践行.分享.进步,Summary,Supposeyouaregoingtomakeadutyreporttothewholeclasson“TheDevelopmentofEnglish”,talkwithyourpartneraboutitandwriteitdown(4050words),Purpose:toconsolidateandcheckwhatthestudentshavelearntaboutthetext,践行.分享.进步,Groupworkandpresentation,践行.分享.进步,WhydoyouthinkmorepeopleintheworldwanttolearnChinese?,Purpose:torealizethepopularityofChineseandthatthelanguageisasymbolofonecountry;beproudofwhatChinahaveachieved,17,践行.分享.进步,Homework,Whatwillthe“FutureEnglish”belike?WilltherebeChineseEnglishinthefuture?Discusswithyourclassmatesandwriteashortpassageaboutit.,Purpose:accordingtothereasonswhyEnglishhaschangedovertimeandthetendencyoflanguagedevelopment,studentsimaginewhatwilltheFutureEnglishbelike.,18,TheRoadtoModernEnglish,Structure,践行.分享.进步,践行.分享.进步,Blackboarddesign,Awidervocabulary,Basedon
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