语文人教版四年级下册花儿的勇气.ppt

,20*花的勇气,冯骥才,寂寞小吕泛滥遗憾铺满气魄乏味藏身齐刷刷蒙蒙细雨傲然挺立拔地而起怦然一震,生词学习,作者在维也纳经历了一件什么事？,课文讲述了（）即将离（）时的意外发现：在（）月的（）中，大片大片的（）在草丛中（），让“我”感受到了（）。,作者,维也纳,四,冷风冷雨,小花,生长开放,花儿的勇气,快速浏览课文，体会作者的情感变化，并在文中把表达作者情感变化的词语勾画出来。,作者最初见到满是绿色的草地时，感到（）；离开维也纳前，一直没有看到花盛开，感到（）；看见一大片花的原野时，感到（）；体会到小花的气魄时，心头（）。,失望,遗憾,惊奇,怦然一震,a.作者最初看见草地时，感到失望，因为_；b.离开维也纳前，感到遗憾，因为_；c.看见花的原野时，感到惊奇，因为_；d.体会到小花的气魄时,心头怦然一震因为_。,绿色泛滥，见不到花儿,看不到花儿冒出来的壮观景象,花儿在冷风冷雨中傲然挺立,明白了生命的意味是勇气,作者喜欢这样的景象吗？你从哪些词语看出来。,没有花的草地给作者的感受：失望,四月的维也纳也真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说：“四月的维也纳可真乏味！绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！”,研读课文品味语句,没有花的绿地是寂寞的。,“寂寞”一般是指人孤单冷清，作者在这里运用了拟人的手法，表现出大片大片的草地上没有明媚的小花的点缀，只是绿色连着绿色，显得非常单调。,感悟无名野花的外形美：我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！颜色美：气势美：满，多、密、辽阔,白的、黄的、紫的,改天换地是指同一块草地此时却发生了巨大的变化：草地变成了花的原野。小花的各种鲜艳的色彩覆盖了大片大片的绿色。,这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。,当天夜里，冷雨伴着凉风下了起来。后来的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。,每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足.,在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。,好像在说：,我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中呢？小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气！,拔地而起,小小的花儿居然有如此的气魄!,“居然”是指出乎意料，“气魄”是有魄力、有气势的意思。这里作者运用拟人手法，赞叹了小小的花儿不惧冷风冷雨，傲然开放的勇气。,拟人,看到这样的变化，作者发出怎样的感叹？,失望,遗憾,惊奇,怦然一震,你知道花的勇气是什么吗？,花的勇气是：在冷风冷雨中拔地而起。,找出自己认为好的词语反复品味，感受作者用词的精妙。,大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。小小的花儿居然有如此的气魄！,我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气!,这是课文的中心句，与题目相照应。表达了作者对生命的感悟。作者从小花的身上明白了生命的意味是勇气。,震撼,联系自己的生活实际，谈谈你对这句话的理解，说说你受到的启发。,生命中最重要的就是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么困难，只要有勇气就会有希望！,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,清香飘逸的腊梅，给寒冬带来春的芬芳,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,野火烧不尽，春风吹又生。,著名音乐家贝多芬28岁时听力开始减弱，中年耳朵失聪，但是贝多芬没有向命运屈服，他仍坚持创作命运交响曲，贝多芬用自己顽强的毅力创作了很多不朽的乐章。被后世尊称为“乐圣”。“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服。”,贝多芬,联系生活实际，你认为还有哪些人或事是有勇气的呢？,霍金在21岁时不幸患上肌肉萎缩症，被禁锢在轮椅上，全身瘫痪，不能发音，只有二根手指可以活动。但他身残志坚，成为当今世界最著名的物理学家。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。,霍金,你若失去了财产你只失去了一点，你若失去了荣誉你就丢掉了许多，你若失去了勇气你就把一切都丢掉了。歌德,有勇气，就有希望！,大自然赋予的