语文人教版八年级下册《满井游记》.ppt

满井游记,袁宏道,满井，是地名，在北京东直门外东北三里，明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”而得名。,袁宏道，明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，是“公安派”的创始者,他的山水游记很著名。作品多写闲情逸致，对当时政治现实有所批判。,写作背景袁宏道无意于仕途，他在明神宗万历二十年就中了进士，但不愿做官，而去访师求学，游历山川。在登临山水中，他的思想得到了解放，个性得到了张扬，创作的激情也格外高涨。万历二十六年（1598），他收到在京城任职的哥哥的信，只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。第二年，升为国子监助教。终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇感苦闷，更使他感到苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇游览北京附近的名胜古迹。满井游记就作于此时。,第一课时,学习目标:1、准确顺畅地朗读课文。2、疏通课文大意，积累重点文言词。3、领会作者的感情。4、学习作者善于运用贴切而新颖的比喻来写景的技巧。,燕地寒()够花朝节()飞沙走砾()廿二日()偕数友（）脱笼之鹄()波色乍明（）靧面()髻鬟()浅鬣()泉而茗者（）罍而歌者()红装而蹇者()汗出浃背()曝沙之鸟()呷浪之鳞()以游堕事（）恶能(),nin,xi,yn,l,h,hu,j,hun,li,mng,li,jin,ji,p,xi,w,自学指导一,读准下列字的读音。,zho,zh,hu,课文朗读,1、读准字音；2、注意停顿；3、把握好情感。,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。,始知郊田之外未始无春。,而城居者未之知也。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,读准节奏,2020/6/10,满井xlp,8,自学指导二,结合文下注释和上下文语境，自主完成课文翻译任务。,自学检测,一、解释下列红色词语。1、冻风时作2、土膏微润3、于时冰皮始解4、波色乍明5、鳞浪层层6、山峦为晴雪所洗7、娟然如拭8、如倩女之靧面9、髻鬟之始掠10、柔梢披风11、浅鬣寸许12、泉而茗者13、罍而歌者14、红装而蹇者15、汗出浃背16、凡曝沙之鸟17、呷浪之鳞18、未始无春19、不以游堕事20、恶能无纪21、偕数友出东直,兴起,肥沃,始，初,美好的样子,在这时,开始,刚刚,梳洗,洗脸,喝茶,湿透,鱼,未必、未尝,通“隳”，毁坏,安，哪,在风中飘荡,像鱼鳞一样,被,左右,用泉水煮茶,举起酒杯,穿着盛装,骑驴,晒,因为,吸而饮,同、一起,1、冻风时作，作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。,译：冷风时常刮起，刮起时就飞沙走石。只得拘束在房间里，想出去也不能够。每次顶着寒风快步行走，不到百步就(被迫)返回了。,二、翻译下面的句子,2、高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。译：高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一眼望去空旷开阔，(感觉人)好像是从笼中飞出去的天鹅。,3、于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。,译：山峦被晴天融化的积雪洗过，美好的样子像被擦试过一样；娇艳妩媚，就像美丽的少女洗了脸刚刚梳过髻鬟一样。,4、山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。,译：在这时，水面上的浮冰开始融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞似的波浪一层又一层，清澈得可以看到水底，亮晶晶的，像刚制成的镜子，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。,5、柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。,译：柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的柳梢在风中飘荡，麦田里的麦苗像短短的鬃毛，只有一寸左右高。游人虽然不是很多，(但)用泉水煮茶喝的，举起酒杯唱歌的，穿着盛装骑驴的女子，也时时可以看到。风力虽然还很强，但空着手走路也会汗流浃背。,6、凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。,(那些)在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上吸水的鱼，都显得安闲自在，鸟的羽毛、鱼的鳞鳍都透着喜气。(我这)才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道啊。,7、夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪?,能够不因为游玩而耽误正事，潇洒地徜徉在山石草木之间的，只有我这种官职啊。而此地恰巧离我很近，我的出游将从此开始，哪能没有记游的文章呢?,当堂训练,一、解释下列多义词。冻风时作波色乍明时于时冰皮始解乍冷光之乍出于匣学而时习之冰皮始解时不我待始髻鬟之始掠也然徒步则汗出浃背始知郊田之外未始无春然娟然如拭欲出不得然，胡不已乎得悠然自得不以为然得之心而寓之酒也,经常,这时,然而,的样子,始,初,突然,刚刚,开始,才,能够,得意,按时,时光,领会,既然这样,对,曾经,自学指导三,1、课文每一段各写了些什么？分别采用了哪种表达方式？2、第一段中所写景色的特点是什么？（用一个字概括）这一段写景的作用是什么？3、找出直接抒写作者心情的句子？看看作者的心情经历了怎样的变化？,用烘托的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文作铺垫。,第三段：表述自己能够有此闲情出游的原因。,1、课文每一段各写了些什么？分别采用了哪种表达方式？,记叙,第一段：写北京附近早春的天气。,第二段：写满井早春的美景。,描写,议论,2、第一段中所写景色的特点是什么？（用一个字概括）这一段写景的作用是什么？,寒,自学检测,局促一室之内，欲出不得,若脱笼之鹄,始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。,烦躁无可奈何,轻松喜悦,感叹赞美,抑扬,心情：,厌倦官场生活，寄情山水的兴致,余之游将自此始,3、找出抒写作者心情的句子？看看作者的心情经历了怎样的变化？,自学指导四,本文在记叙描写中，用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物，试举例品析。,若脱笼之鹄。晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也写出了水初解时的清澈亮丽，极为新颖贴切。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。不仅写出了山的明媚亮丽，还透出青春活力。麦田浅鬣寸许。联想奇特，不仅写出了早春二月田野麦苗的形态，而且表现出春天是生长的季节，生机勃勃。,（以人比物）,（以物比物）,（以物比人）,（以物比物）,1、本文在记叙描写中，用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物，试举例品析。,写出了人物轻松、喜悦的心情。,4、本文在写景时用了哪些修辞手法？举例说明。,白描：写景不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来。如写水为“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，写柳条“将舒未舒，柔梢披风”。这种表现方法，没有夸张，渲染和烘托，而形象却鲜明如画。,拟人：作者写山，用倩女新妆作喻，写鱼鸟，说