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文档简介
春光染绿我们双脚,(第一课时),感受春天,初春,报春花,感受春天,草长莺飞鸟语花香春暖花开春色满园春意盎然桃红柳绿,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。,荒山野岭裸露寂寞浑浊咆哮,叮叮当当哗哗流淌,抖动叽叽直叫又蹦又跳,绿袍、碧波、青山碧岭,2.讨论:全文可分几部分?结构上有什么特点?,第一部分:(第1节)写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。第二部分:(第2-7节)写“我们”用双手为荒山披上绿装,使动物有了家园,让环境变得美丽。第三部分:(第8节)“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心大。,文章首尾呼应,是总分总结构。,学习生字:谣袍裸寞叽,踏一路春风,撒一路欢笑,向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚。,踏一路春风,撒一路欢笑,走遍青山碧岭,春光染绿我们双脚。,踏一路春风,撒一路欢笑,向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚。,踏一路春风,撒一路欢笑,走遍青山碧岭,春光染绿我们双脚。,作业:1写习字册。2完成补充习题1、2两题。3.正确、流利、有感情读课文。想想:少先队员怎样才能让荒山野岭变成青山碧岭呢
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