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文档简介
28.女娲造人,水清镇中心学校张孝薇,28.女娲造人,袁珂,疏通生字词,女娲澄澈掺和揉团绵延莽莽榛榛生气蓬勃神通广大,读准下列加点字的音：,理解下列词语的意思：,澄澈：莽莽榛榛：绵延：神通广大：,(w),(chng),清澈透明。,(chnhuo),(ru),(zhnzhn),(png),草木丛生的样子。,延续不断。,原是佛教用语，指无所不能的力量，今指特别高明的本领。,整体感知,请同学们快速浏览课文，然后选出自己最喜欢的段落读给大家欣赏。,温馨提示：要有感情地朗读，注意朗读的轻重、快慢、语气等。,赏析语言,文章处处洋溢着人类诞生的喜悦感，请划出相关的语句，并说说从哪些词语可以看出。,温馨提示：同桌可以互相交流,看谁表现最好。,分析人物,女娲到底是神还是人？她有哪些品格？请找出相关语句证明。,分小组讨论，并由小组代表作好讨论记录，然后由小组代表发言交流。,鲜明的人物形象,一天变化七十次揉黄泥造人挥洒泥浆造人寂寞孤独高兴安慰忙碌疲倦,“神”的非凡能力和神奇方法,“人”的心理、情感、活动,关于神仙或神化了的古代英雄的故事。是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往，常有浓厚的幻想色彩。,走进神话,羿射九日,嫦娥奔月,夸父追日,精卫填海,作业,请发挥你的想象，自己创
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