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文档简介

分数和小数的互化,人教新课标五年级数学下册,教学目标：使学生理解和掌握分数与小数的关系,掌握分数与除法的关系,掌握小数化分数,十进分数化小数的方法。,课前复习：,1、看图写出分数和小数。,0.3,小数表示：（）分数表示：（）,0.23,2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,3、填空：,0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之（）。0.009里面有（）个千分之一，它表示（）分之（）。,十,三,百,十七,千,九,17,邱慧子同学的难题？,时代超市:标价是1.25元/盒农工商超市:标价是元/盒,分数与小数的互化,小数化分数，原来有几位小数，就在1的后面写几个0作分母，把原来的小数点去掉作分子;化成分数后能约分的要约分。,试一试：把1.45化成假分数。,把下面的小数化成分数。0.10.70.0530.752.009,比一比，看谁做得好！,把、化成小数。,例2:,分母是10，100，1000的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。,试一试：把化成小数。,把下面的分数化成小数。,我能行,堂堂清检测：一、填空。1、把0.25化分数时，因为0.25是（）小数，所以就在1后面写（）个0作（），把0.25去掉小数点作（），最后是（）。,两,2,分母,分子,2、把化小数时，整数部分不变，直接去掉分母，看分母1后面有几个0，就在分子中从（）起，向（）数出（）位，点上（）结果（）。,左,3,最后一位,小数点,1.007,二、下面的分数与小数互化是否正确？,0.5=（）=0.7（）,1.07=（）1=0.21（）,0.65=（）=0.111（）,三、把下面的小数和与它相等的分数用线连起来,四、把下面的分数化成小数,五、把下面的小数化成分数0.40.291.37,看看谁最
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