人教版《13[1]1弹力_弹簧测力计》ppt精品课件.ppt

一弹力弹簧测力计,第十三章力和机械,人教版新教材同步教学课件,学习目标,知道弹力产生的原因会使用弹簧测力计,做一做,用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？,想一想,例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤,哪些类似橡皮筋(或橡皮泥)?,想一想,类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤,发现它们的共同特点了吗？试概括一下。,类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴,一、弹力,1.物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.,2.物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.,第一节弹力弹簧测力计,物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。,小心喽！,弹性限度,一、弹力,1.物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.,2.物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.,(弹性有一定限度),第一节弹力弹簧测力计,手压弹簧、手有什么感觉？,我们重点来研究一下具有弹性的物体,当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你的手有什么感觉？,弹力是如何产生的,进入新课,1）形变与弹力,演示一：演示二：,提问：物体发生什么变化？,从而得出的弹力的概念：物体发生弹性形变后会产生一个力，这种因发生弹性形变产生的力叫做弹力。,让学生分别举出身边碰到的弹力,发生弹性形变时,物体,弹性,弹力,产生,弹力,产生原因发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用这种力叫做弹力例如：压力和支持力绳子拉力,一、弹力,1.物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.,2.物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.,(弹性有一定限度),3.弹力:,物体由于弹性形变而产生的力.,4.弹力产生的条件:,相互接触,发生弹性形变,(形变越大,弹力越大),5.弹力的表现:压力支持力拉力推力,第一节弹力弹簧测力计,例题1.木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是()A木块对水平面的压力B水平面对木块的支持力C木块受到的阻力D木块受到的重力,例题2.关于弹力,下列叙述正确的是()A、物体发生形变时产生的力叫弹力B、不相互接触的物体间也可产生弹力C、拉力不属于弹力D、压缩的弹簧能产生弹力,A,B,D,观察弹簧的伸长与外力大小的关系！,观察两个对比实验,可得出什么结论?,塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_。（大/小）,2、作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。,根据物体形变的大小可以测定力的大小,结论,弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长,作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。,根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。,结论,进入新课,2）形变大小与外力的关系,向学生介绍测量力的工具,实验室用来测量力的工具-弹簧测力计。,(1)弹簧测力计的作用,是测量力的大小的工具,弹簧测力计,提环,刻度板,(2)弹簧测力计的构造,(2)弹簧测力计的原理,在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。,用前三看：一看指针是否指在零刻度二看量程三看最小分度值，决定弹簧测力计的精确度用时五会一会选：根据测量要求选弹簧测力计二会放：三会看：视线要与刻度面垂直四会读：无需估读五会记：准确值、单位,弹簧测力计的使用,小结：,一弹力,二弹簧测力计,1.弹性和塑性:,2.弹力:,物体由于弹性形变而产生的力,2.原理：,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。,3.构造：,1.用途：,测量力的大小,4.使用：,观察、检查、测量、读写。,弹力和弹簧测力计,1.物体的形状和体积的改变叫做形变。,2.物体弹性形变时能产生力，这个力叫做弹力。,4.在国际单位制中，力的单位是牛顿，符号为N。,拉力、压力等都属于弹力。,3.作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。,物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。,6.弹簧测力计：,5.力的测量工具：测力计。弹簧测力计是测力计的一种。,7.发生弹性形变的物体具有能量，这种能叫做弹性势能。,（1）原理：物体发生弹性形变时，作用在物体上的外力越大，物体的弹性形变就越大。,（2）正确使用弹簧测力计测量力的大小。,课堂小结,课堂反馈练习,1.在物理实验室常用_测量力的大小,它是利用_的原理制成的.加在它的力不能超过它的_。,弹簧测力计,物体发生弹性形变时，作用在物体上的外力越大，物体的弹性形变就越大,量程,2.使用弹簧测力计不必要的是：()A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜。B.使用前指针要“校零”。C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦。D.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值。,A,课堂反馈练习,3.以下四种器材中，其中利用弹性势能工作的是：()A.沙发床。B.弹簧测力计。C.衣服夹子。D.机械手表。,D,下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）A、物体间不相互接触，也能产生弹力。B、只要两物体接触就一定会产生弹力。C、只有弹簧才能产生弹力。D、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力。,练一练,D,关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（）A、弹簧测力计必须竖直放置。B、使用前必须检查指针是否在“0”刻度处。C、使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。D、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。,反馈练习,A,课内练习,2、如图所示是弹簧的伸长与外力的关系图象。求(1)弹簧的原长是_厘米。(2)当F=10N时，弹簧伸长了_厘米。(3)当F=8N时，弹簧伸长了_厘米。,1、某同学在做研究弹簧伸长与外力关系的实验时画了下列表格，请完成表格中的空格。,7,0.9,6,4,3.2,4、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（）A、4.2NB、4NC、3.8ND、无法判断,C,练习,关于弹簧测力计，下面说法中正确的是（）A使用时弹簧测力计必须竖直放置而不能倾斜B力的作用很小时不产生形变C使用时为了避免弹簧、指针与外壳摩擦，受力方向应沿弹簧的轴线方向.D在力的作用下，能发生形变的物体都可以用来做弹簧测力计,c,某弹簧测力计的秤钩上挂一物体后，它的示数为，若将弹簧测力计倒过来，将物体挂在吊环上，手提秤钩，弹簧测力计的示数（）,A大于NB小于3NC等于3ND无法确定,A,3、弹簧测力计说明书：把一根弹簧拉长cm需要N的力，则某同学把它拉长40cm，他的拉力是N,40,五、自选超市,1下列事例中，不是应用弹力工作的是（）A、撑杆跳高B、跳远C、玩具弹簧枪射击子弹D、守门员用力扑住射向球门的足球,D,2下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（）A、弹簧测力计的刻度是均匀的B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用C、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住D、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰,B,3、弹簧测力计是一种常用的测量_的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围内_的原理制成的。,弹簧受到拉力越大，弹簧伸长的就越长。,力,4弹簧测力计的正