七年级生物消化系统课件.ppt_第1页
七年级生物消化系统课件.ppt_第2页
七年级生物消化系统课件.ppt_第3页
七年级生物消化系统课件.ppt_第4页
七年级生物消化系统课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020/6/11,1,消化系统,2020/6/11,2,大家都吃过蛋糕,试问:里面有哪些营养成分呢?,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,3,上述物质除:水、无机盐和维生素外,大多数营养物质是由不溶于水的大分子物质所组成。人体进食后,必须先将其转化为较小的可溶性小分子物质,才能被人体吸取和利用。试问上述工作是由人体哪个系统完成的呢?食物又是怎样被消化和吸收的呢?,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,4,食道,胃,小肠,大肠,直肠,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,5,食物的消化,消化道消化腺,消化,吸收,排泄,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,6,消化道,口腔咽食道大肠小肠胃肛门,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,7,消化腺,唾液腺唾液口腔,消化腺,排入部位,消化液,胃腺胃液胃,肝脏胆汁小肠,肠腺肠液小肠,胰腺胰液小肠,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,8,营养成分的消化和吸收,淀粉的消化过程,蛋白质的消化过程,脂肪的消化过程,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,9,消化的最终结果,糖类葡萄糖蛋白质氨基酸脂肪脂肪小颗粒甘油+脂肪酸,唾液,口腔,肠液、胰液,小肠,胃液,胃,肠液、胰液,小肠,胆汁,小肠,肠液、胰液,小肠,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,10,营养物质的吸收,小肠:大部分的水、无机盐和维生素、全部的葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸,大肠:少量的水、无机盐和维生素,胃:少量水和酒精,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,11,结论,吸收营养成分的主要场所,小肠,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,12,牙齿,牙的类型乳牙:成年牙:,20,32,小臼牙,臼牙,犬牙,门牙,切牙,前磨牙,磨牙,前磨牙,切牙,尖牙,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,13,牙齿的结构,牙齿的结构釉质牙本质髓质腔类型出牙,釉质,牙本质,髓质腔,下额骨,粘和剂,神经和血管,牙冠,牙颈,牙根,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,14,牙釉质,表面的非活性坚硬的组成钙磷酸脂钙氟化物有机质,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,15,牙本质,中间层硬的,象骨(比釉质软),NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,16,髓质腔,最深层的细胞,血管和神经血管:氧和营养物神经:敏感的刺激温度压力,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,17,牙齿类型,Type,Features,Functions,门牙,l,边锋利,l,切食物,l,锐利,犬牙,l,锋利的尖牙,l,切食物,l,锐利,l,大,l,顶部皱,l,咀嚼,l,磨食物,臼牙,l,最大,小臼牙,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,18,牙病,青少年常见的牙病,龋齿,俗名蛀牙,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,19,原因,细菌的化学作用引起的,1、细菌把糖转为酸,2、酸腐蚀牙釉质和牙本质,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,20,如何防止牙病,好的刷牙习惯用适当的清洁材料少吃甜食均衡日常饮食有规律的牙齿检查,NEXT,EXIT,BACK,2020/6/11,21,练习,1、在消化酶的作用下,糖类最后分解为(),脂肪分解()蛋白质分解为()。,2、牙齿的结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论