幼儿园中班美术公开课教案《水壶描绘》_第1页
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文档简介

幼儿园中等艺术公开课教学计划水壶描绘愿意观察、积极探索和享受绘画活动。以下是XXXX编制的幼儿园中学美术公开课水壶描绘教案。欢迎阅读，请注意xx。活动目标1.在观察和感知水壶的基础上，了解水壶的结构特点，大胆描述你看到的水壶，这样可以展示水壶的地方特色，用你喜欢的颜色装饰背景。2、在看、想、画的过程中，培养观察和表达能力。3.愿意观察、积极探索和享受绘画活动。活动准备1、PPT2.一些绘画材料活动流程首先，互动对话，回忆孩子的经历。老师：你见过水壶吗？你用过水壶吗？你用过哪种水壶？水壶里有什么？水壶的功能是什么？2.概要：水壶可以装水。一些水壶也保温，这样我们就可以一直喝热水。第二，引导观察，了解水壶的整体和局部特征。1.总体观察老师：你看到什么样的水壶？水壶被分成几个部分。(手柄、主体、喷口、盖子等。) )2.局部观察老师拿起水壶，引导孩子们观察水壶的当地特色。问题：1.你的水壶和盖子是什么样的？2.水壶的把手是什么形状的？壶嘴看起来像什么？比如什么？4.壶身是什么形状？壶体下面的底座怎么样？第三，教师的局部示范1.老师选了一个水壶来观察与孩子们的互动。(教案来自屈老师的教案网)问：你觉得水壶的本体怎么样？什么形状？2.老师根据孩子们的描述生动地描绘了壶身。3.继续选择孩子们感兴趣或觉得难以画出的部分。问：你认为水壶的哪一部分最难画？(根据儿童的思维，教师以互动观察和绘画的形式展示绘画。)四、儿童绘画，教师巡回指导要求徒手画：你应该仔细观察，用各种线条和形状画出你看到的水壶，在画之前注意构图，把水壶画在纸的中间，放大，然后用你喜欢的颜色装饰背景。V.评论和欣赏1、同伴欣赏评价，引导孩子学会欣赏和肯定他人的观点和作品。2、教师必须评价，尤其必须有原创作品。教案设计频道xx推荐：幼儿园中产阶级教案|幼儿园中产阶级教案看着他们开心的样子，你一定想给他们添点糖衣吧？一定要给他们一个特别的祝福温暖朋友的心作者举了三个“送”的例子：“先送”一批古董去巴黎展览，“我不知道事情会怎么样
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