物理人教版九年级全册比热容教学课件.ppt

比热、班主任：周盖，白天，日照条件相同，沙滩热，海水有点凉，这是什么提示：通常物体吸收热量，内部能量增大，温度上升，沙子和海水上升的温度相同吗？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析。 根据自然的疑问，我们通过生活经验分析了同种物质吸热时的性质：1)用同一个加热器分别烧水和半瓶水，加热到同一温度，谁花了很长时间？ 谁吸收的热量多(提示：加热的时间越长，吸收的热量越多)2)加热同一壶水加热，谁需要时间？ 谁吸收的热量多？我们可以得出什么结论？ 结论同种物质吸热量与质量、温度变化有关。 同种物质的上升温度相同时，质量越大，吸收的热量越多，同种物质的质量相同时，温度越高，吸收的热量越多。 物质吸收热量除了与质量、上升温度有关外，还与什么因素有关，请想想物质吸收热量可能与物质的种类有关。 如果我们设计实验，证明以上的预测，应该改变什么，保证什么条件不变？ 保证物质和温度相同，改变物质的种类。 用同样的加热器，选择水和煤油进行实验，保证质量相同，提高同样的温度，比较吸热量。 思考：实验中通过记录什么来比较吸热量？ 实验设计，30，30，10，10，2，4，实验数据，等质量的水和煤油，上升到同一温度，水加热的时间长，水比煤油吸收热。 结论物质的吸热量与物质的种类有关。 不同物质，质量相等，温度升高，吸收的热量不同。 物质的这个性质，物理上用比热来表示。 比热，定义：1kg某物质的温度上升(或下降)后吸收(释放)到1的热量称为该物质的比热。 比热用符号c表示，其单位为摄氏1千克，符号为J/(kg)。 反映不同物质贮藏能力的大小，比热越大，质量和温度越相同，增加的能量越多，贮藏能力越强。 1 .水的比热最大，其物理意义可以看出，1kg水上升1时吸收的热量为4200J。 2 .比热只与物质的种类和状态有关。 教室练习：1.为什么海水白天的温度比沙子低呢？因为海水和沙子受光的时间完全相同，所以吸收的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热大，所以海水的上升温度小。 2、人们为什么选择用水冷却发动机3、冬天的散热器(通称暖气片)为什么用温水暖气4 .关于比热，以下的说法是正确的() a .物体的比热与物体吸收或释放的热量有关b .物体的比热与物体的温度有关c .物体的质量越大，其比热越大d .物体的比热是物体自身的属性，与温度、质量无关d，5 .煤油的比热为2.1103焦点/(kg)。 6 .关于水的比热，以下说法正确： () a.1kg水在1时的热量为4200焦虑b.1kg水在1上升时的热量为4200焦虑c.1kg水在1上升时的热量为4200焦虑d.1kg水在1下降时的热量为4200焦虑，煤油在1kg温度上升时为2100焦虑c，总结为教室2 .物质的这个性质用物理比热来表示。 也就是说，有1kg的物质上升(降低) 1时，吸收热量。 3 .物质的质量和温度一定时，比热越大，吸收的热量越多。物质的质量和吸收的热量一定的情况下，比热越大，上升的温度越小，热量的计算、水的比热为4.2103J/(kg)，水温度上升1kg吸收1的热量为4.2103J，水温度上升2kg吸收1的热量为_J。 那么，水的温度上升2kg，在10下吸收的热量是_j。 另外，如果用以下的符号表示8.4103、8.4104、q降、q降、c、m、t0、t、-、-、-、-、吸收的热量、比热、质量、加热前温度(初始温度)、加热后温度(终止温度)、各物理量，则q降用t表示加热前后的温度的变化量，q吸收=cmt、q放出=cmt、物体吸收热的计算式：物体放出热的计算式：热计算的注意事项、最终温度和温度变化的不同例：加热20OC的水使温度上升到50OC，式中的水的初始温度为to=20OC 如果加热20OC的水使温度上升50OC，则式中的水的初始温度to=20OC，温度变化如果成为t-to=50OC，则末端温度t=to 50OC=70OC，因此在解决问题时必须弄清楚已知的温度。 上升、上升、下降、下降等关键词，必须严格区分。 1 .某司机一次向车内加入10kg、温度为25的水，结果水的温度上升到65，询问水吸收了多少热，解： q吸=cm (t-t0)=4. 2103 j/(kg) 10 k g (65- 25)=1. 68106 j、2 .质量2kg的沸水(100)温度解： q放=cm (t0- t )=4. 2103 j/(kg)2kg60=5. 04105 j，3 .将热水5kg和冷水15kg混合，将热水温度从90降低到30，如果没有热损失，冷水吸收了多少热量解：热水放