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文档简介

课题：探究凸透镜成像的规律,平昌中心校刘平,教学目标,使学生知道凸透镜成像规律通过研究凸透镜成像规律的过程，体验科学研究的过程和方法培养学生动手能力和科学求实的态度,课题引入：通过上节课的学习我们知道照相机投影仪里都有一个凸透镜，放大镜呢本身就是一个凸透镜，今天呢？大家终于可以看到它的庐山真面目了！那么请大家拿起桌子上的凸透镜观察身边的和远处物体看看有很什么样的发现？,现象：,猜想与假设：,问题：,为什么凸透镜能成不同的像？,同一个透镜能成不同的像。,请同学们阅读教材97页的内容内容，利用桌面上的器材，根据猜想，设计一个实验来探究凸透镜成像规律，同学们之间相互交流实验方案，并讨论实验过程中各种器材的作用，在实验过程中需要观察什么，测量什么，所记录的数据或内容是什么？,制定计划与设计实验：,进行实验与收集数据：,请同学们根据交流的方案进行实验，完成学案上所要填写的内容！,实验步骤：把透镜放在光具座标尺中央(从透镜的位置开始在左右两边的标尺上用粉笔标出等于焦距和2倍焦距的位置)点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上，调整光屏到透镜的距离，使烛焰在屏上成一个清晰的像，观察像的大小、正倒，测出蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏间的距离把数据记录在表格中继续把蜡烛向凸透镜靠近，观察像的变化是放大还是缩小，是正立还是倒立，蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏的距离测出，将数据记录在表格中当蜡烛到一定位置上时，光屏没有像，用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像，把蜡烛与凸透镜、像与凸透镜的距离，像是放大还是缩小的，像的正倒，填入表格中,凸透镜焦距f10cm,探究实验记录表,分析表中的记录，找出凸透镜成像的规律,uf时成实像，uf时成虚像。(一倍焦距点分虚实),（1）像虚实的分界点？凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？,分析与论证：,（2）像大小的分界点？凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？什么时候成等大的实像？有没有缩小的虚像？,uv时，得到缩小实像；uv时，得到放大实像。u=v=2f时，得到等大的实像。,（3）像的正倒：凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立的像？,uf时成实像，是倒立的；,uf时成虚像，是正立的。,凸透镜成像的规律是什么？,应用,1照相机是根据什么原理工作的？,照相机是根据物体距凸透镜大于2倍焦距的原理制成的。,2幻灯机是根据什么原理工作的？,幻灯机是根据物体距凸透镜大于焦距小于2倍焦距的原理制成的。,应用,评估你的猜想和实验探究一致吗？实验过程中发现新问题了吗？交流与合
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