xx年地理教学工作总结

范文：_ _ _ _ _ _xx年地理教学总结名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共6页xx年地理教学总结这学期，我担任八年级89班的班主任和地理老师。回顾这学期的工作，我看到了收获和损失。在地理教学中，我可以从各方面严格要求自己，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤奋认真，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了今后更好地做好教学工作，现对这学期的工作做如下总结：I .教育和教学1.认真备课。不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法。根据教材的内容和学生的实际情况，设计课型，拟定教学方法，精心编写教案。每节课都应该“准备好”，每节课都应该在课前充分准备好。在我的教学工作中，我注重学生能力的培养。我把知识和技能的转移与智力和能力的发展结合起来。在知识层面注入思想情感教育因素，充分发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到有效发展和培养。2、增强课堂技能，提高教学质量，做到线索清晰、层次清晰、简洁全面、深入简单。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松愉快地学习。应该注意精确和简洁的教学。老师在课堂上应该尽可能少说话，学生应该尽可能多地使用他们的语言、手和大脑。3.积极、认真参与学校和教学科研团体的教学科研活动。学习和讨论课程的教学方法，虚心请教其他老师。在教学中，必须提问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的缺点，改进自己的工作。4、结合学生的实际情况，强化学生的地理基础，培养学生的地理思维。对于二年级的学生来说，地理是一门综合性的学科，而且高中入学考试的分数也不是很高，所以学生们也轻视地理学习。从童年开始，我就没有养成良好的学习习惯和方法。学生在课堂上不专心，他们不努力学习，他们做作业。针对这些情况，我总是通过激发课堂兴趣来吸引学生的注意力，重点是要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活、地理学习等方面给予方法指导，在教学中渗透先进的学习理念，让学生体验成功，培养自信心；培养学生良好的学习习惯，注重地理思维能力的培养。5、狠抓课堂教学环节，搞好常规教学，开展多种形式的学习，因为初中地理强调分析地理事物的原理，注重“理”，很难。因此，在备课前，我认真研究教学标准，综合各种版本的教材，并结合学生的实际情况适当增加学生对问题的理解。平时收集更多相关的时事资料，如“地震”、“火山”、“神舟五号成功返回”、“台风事件”等。结合当地自然环境和经济建设成就，注意生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料为知识兴趣的起点，把握每节课的重点和难点，认真备课。第二，这学期取得的成绩这学期，在所有学生和我的合作和努力下，我成功地完成了教育教学任务。地区排名：平均第二，合格率第二，优良率第六。地理学主要是掌握学科知识的基本概念、原理和规律，了解m当然，我在工作中还有一些缺点。例如，我们不能及时关注班上的每个学生，这样每个人都可以真正参与到课堂中来。由于受教学生人数众多，每个学生的学习效果无法完全实现。也像学困生的转化一样，下课后，我总觉得我所学的会有回报，我没有的不会有回报。1.过程和方法的结合需要改进。小组合作学习中的角色分工应该细化，尤其是小组中的弱势群体应该在其他学生的驱动下得到真正的改善。尖子生不应该总是在课堂上起主导作用，教学应该真正面向学生。2.应该加强师生之间的平等交流。提问时，应该站在学生的角度，从学生的身心特点和实际出发，而不是盲目地将学生的想法导向自己的设计。问题的设计不应太大，应从学生认知的角度进行分析。四.未来工作目标1.加快教学方法的研究，在教学中认真吸收他人的先进教学方法，大胆尝试和适应，从理论上深化。2、以学生为主体，注重基础知识教学，激发学生学习兴趣。3.注意地理概念和规律的教学方法以及地理知识的应用。总之，在今天的课程改革中，对教师提出了更高的要求。教师只有在实践中不断学习和探索，运用符合学