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观察,你还记得这是什么现象?,旋转,他们都绕一个什么在旋转呢？,他们都绕一个点在旋转,观察他们都绕一个什么在旋转呢？,他们都绕一个轴在旋转,物体绕某一个点或轴运动的过程叫做旋转。,顺时针旋转,逆时针旋转,旋转方向：顺时针和逆时针旋转。,指针从12绕点O顺时针旋转()到1,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,30,思考：旋转中心：绕哪个点?方向：向什么方向旋转？角度：转动了多少度？,观察：指针从几旋转到了几？,绿色圃中小学教育网,指针从“1”绕点O顺时针旋转600到(),12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,3,绿色圃中小学教育网,指针从“3”绕点O顺时针旋转()到“6”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,900,绿色圃中小学教育网,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针从“6”绕点O顺时针旋转()到“12”,1800,A,o,B,归纳,旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度,A点的对应点是B点,AOB是旋转角,旋转角,顺时针,左侧有车通过，车杆要绕点O按顺时针方向旋转90；,右侧有车通过，车杆要绕点按方向旋转。,O,O,逆时针,90,转一转，说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的,1、以点A为中心旋转的图形是（）2、以点B为中心旋转的图形是（）3、以点C为中心旋转的图形是（）,O,A,B,A,B,小组探讨：1、三角板是如何转动的？2、在旋转的过程中，什么变了？什么没变？,三角板的位置变了。三角板的形状大小、中心点、对应线段的长度没变,三角板绕o点顺时针旋转了90,旋转的风车,风车绕点O逆时针旋转（）0。,O,90,绿色圃中小学教育网,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,请欣赏,数学的魅力,请欣赏,数学的魅力,O,A,B,A,B,画出三角形AOB绕点O顺时针旋转900后的图形。,O,A,B,2、再画出OB顺时针旋转900的线段OB；,3、连线AB。,小组探讨：1、三角板是如何转动的？2、在旋转的过程中，什么变了？什么没变？,三角板绕o点顺时针旋转了90,三角板的位置变了。三角板的形状大小、中心点、对应线段的长度没变,画出三角形AOB顺时针旋转900后的图形。,例3,小组讨
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